Cerebraalse halvatusega puuetega laste rehabilitatsioon: programmid ja tehnikad

Kasvaja

Tserebraalne halvatus on patoloogia, mida iseloomustab liikumisaktiivsuse vähenemine ajukahjustuse tagajärjel - ajukoorme kahjustus, aju vars või kapsel.

Olulise elundi kahjulike mõjude põhjused on paljud. Need on jagatud kolme rühma: rasedus, sünnitus ja lapse sünnitusjärgne aktiivsus, sõltuvalt patoloogia saamise ajast.

Tserebraalse paraadi arengu faasid

Aju halvatus erineb haiguse kulgemise vormidest ja faasidest, mida eristavad kolm:

  1. Varane staadium - vanus kuni 5 kuud. Näidatud lapse arengu hilinemisest, reflekside säilitamisest, nagu vastsündinutel, võimetus mängida ühe käega, mis on tingitud lihastoonuse rikkumisest.
  2. Algne jääkfaas on kuni 3 aastat vana. Kahe aasta pikkune laps ei püüa rääkida, kehas ja liikumistes on märgatav asümmeetria, suurenenud higistamine, laps sageli lämmatab toidu või oma sülje.
  3. Hilinenud jääkfaas - vanus üle 3 aasta. Kõrvaldatud jäikus, lühendatud jalad kahjustatud küljel, neelamise, kuulmise, kõne, nägemise, urineerimise ja roojamise häire, hamba patoloogia ja krambid.

Oluline on, et vanemad ei ignoreeriksid tserebraalset südamepuudulikkust. Kui te leiate ärevushäireid, peate viivitamatult konsulteerima arstiga.

Kaasaegne lähenemine ravile ja rehabilitatsioonile

Tserebraalse halvatusega laste ravi ja rehabilitatsioon, mille eesmärk on ühiskonna sotsiaalne kohanemine.

Meetodid, vahendid ja rehabilitatsiooniprogrammid põhinevad kõikehõlmaval ja mitmekesisel mõjul lapsele, mis hõlmab paljusid erinevaid lähenemisviise: meditsiinilist, füüsilist, vaimset, sotsiaal-majanduslikku, professionaalset ja isiklikku.

Tegevused on suunatud mootori defekti korrigeerimisele, motoorse aktiivsuse parandamisele, suhtlusvõimele, patsiendi tegevuse sõltumatuse oskuste arendamisele igapäevaelus, emotsionaalses ja sotsiaalses arengus, koolituses ja hariduses.

Taastusravi eesmärk on haige lapse füüsiline ja sotsiaalne kohanemine ning tema individuaalsete võimete laiendamine. Iga tserebraalse halvatusega lapsele valmistatakse ette individuaalne rehabilitatsiooniprogramm, mille kohaselt arstid töötavad temaga rehabilitatsioonikeskustes.

Tegevuste kogum

Tserebraalse halvatusega laste rehabilitatsiooni peamine eesmärk on oskuste ja võimete maksimaalne areng. Liikumishäirete korrigeerimise meetod on liikumistoimingute teke alaldi reflekside stimuleerimise teel.

Selleks kasutatakse järgmisi meetodeid:

  • massaaž - peaks toimuma ainult spetsialist;
  • ravi;
  • bobat-ravi;
  • spetsiaalsete tehniliste vahendite kasutamine patoloogiliste asendite ilmnemise vältimiseks;
  • kõneteraapia klassid kõnehäirete parandamiseks;
  • klassid psühholoogiga;
  • narkootikumide ravi - selliste ravimite kasutamine, mis vähendavad lihastoonust;
  • kirurgilised ortopeedilised sekkumised - kõõlusev plast, parandav osteotoomia ja teised;
  • funktsionaalne neurokirurgia;
  • füsioteraapia - valulike lihasspasmide eemaldamine;
  • hippoteraapia ja delfiiniravi - suhtlemine loomadega aitab lapsel parandada kõnet, koordineerida ja kohaneda ühiskonnaga;
  • Kunstiteraapia - kunsti ja loovuse ravi - eesmärk on lapse ettevalmistamine õppimiseks.

Aju halvatusega lapsed peaksid treenima regulaarselt - see aitab lihaseid venitada, leevendada pingeid, laiendada liikumisulatust, välja töötada harjutusi, mis on suunatud vastupidavusele, valmistudes kõndimiseks, krampide leevendamiseks, tasakaalu parandamiseks.

Aju halvatusega laste puhul kasutatakse sagedamini järgmisi rehabilitatsiooniprogramme ja -vahendeid:

  1. Bobat-ravi - mõeldud igas vanuses lastele alates 3 kuust täiskasvanueas. See hõlmab piirangute keelamist, liikumise juhtimist ja lapse stimuleerimist oodatava tulemuse saavutamiseks.
  2. Seadmete kasutamine - spetsiaalsed seadmed on lapse jaoks vajalikud kõigis eluvaldkondades, et ta saaks seista, istuda, pesta, liikuda. Need on määratud sõltuvalt rikkumise liigist ja koordineerimise ja tasakaalu staadiumist. Kohandused jagunevad kolme liiki: liikuvus (ratastoolid, käijad, istmed), arendus (vertikaalsuunajad, lauad ja toolid, treeningrattad), hügieen (toolid, tualetid, vannitoolid).
  3. Füsioteraapia on ette nähtud haiguse kõigis etappides, võttes arvesse patsiendi vanust, seisundit ja haiguse konkreetset kulgu. Protseduurid määratakse ettevaatlikult, võttes arvesse teisi haigusi ja tserebraalse halvatusega seotud sümptomite tõsidust. Kõige tavalisemad protseduurid on: elektrostimulatsioon, SMT, magnetteraapia, ultraheliravi, laserteraapia ja muud füsioteraapia.
  4. Ravimiravi - on suunatud soovimatute sümptomite kõrvaldamisele. Määratakse aju ainevahetusravimid ja neuroprotektorid (tserebrolüsiin, piratsetaam) ja ka vaskulaarsed ravimid (Actovegin). Raske spasmi ravitakse Mydocalm, baklofeeniga. Epilepsiahooge leevendavad krambivastased ravimid - Lamotrigine või Toparamat.
  5. Wojta-ravi on laste rehabilitatsioonimeetod, kus teatud lihaseid alustatakse. Seejärel peavad nad sisse lülitama spontaanne patsiendi liikuvuse. See meetod on eriti efektiivne alla üheaastaste laste jaoks, sest varases eas on refleksireaktsioonid kõige intensiivsemad. See meetod väldib ajukahjustuse ohtu, kui seda avastatakse varajases staadiumis ja ravi alustatakse õigeaegselt.
  6. Pedagoogiline programm - kõnehäirete korral rakendatakse logopeediga klasse. Üks parimaid programme on Logorütmika, kus lapsed mäletavad ja paljundavad kavandatavat teksti mängulisel ja muusikalisel kujul.
  7. Hippoteraapia - ratsutamine tugevdab lapse lihaseid, eriti selja lihaseid. Taastab tasakaalu ja hingamisteede häired. Suhtlemine loomadega vabas õhus laiendab lapse valikut ja parandab emotsionaalset seisundit. Hobust ei saa kasutada, karusellil sõita, kiik, tulemus on sama.
  8. Adele ülikond on ortopeediline aparaat ja simulaator, mis on mõeldud lihaste ja liigeste koormuse ümberjagamiseks, moodustades lihasraami. Ülalnimetatud kostüümiga koolituse ülesanne on “äratada” mootorikeskuse magamisrakud. See saavutatakse toimides konkreetsele lihaste rühmale, mis saadab aju impulsse. Kostüüm koosneb vestist, püksidest, põlvede ja käte osadest, randmetugedest, hingesüsteemiga kingadest, mütsidest ja elastsete kiudude komplektist.

Valmis rehabilitatsiooniprogrammid

Kõige tõhusam on programm "Varajane rehabilitatsioon" lastele kuni ühe aasta jooksul. Selle eesmärk on korrigeerida viivitust psühho-kõnes ja motoorses arengus, mis on tingitud närvisüsteemi kahjustumisest tiinuse, sünnituse või elu esimestel kuudel. See hõlmab lapse arstide ja vanemate järjepidevat ja pikaajalist tööd.

Taastusravi võib alata 3 kuu vanuselt. Kursus kestab 5 päeva ja seda korratakse vajadusel kord kuus. Uuritud last uuritakse hoolikalt.

Selle programmi meetmete hulka kuuluvad: selgroo biomehaaniline korrektsioon, refleksoteraapia, massaaž, hingamisõppused, treeningteraapia, parafiinivannid.

Meetmete kompleksi läbimine normaliseerib lihastoonust, parandab motoorilist aktiivsust, respiratoorset rütmi, vereringet, kudede ainevahetust - see stimuleerib lapse psühholoogilise arengu ja motoorsete oskuste võimekust.

Programm "Varajane taastusravi" vähendab väikelaste neuroloogilisi häireid ja annab võimaluse vältida edasist füüsilist puudust, aitab neil sotsiaalselt kohaneda ja olla ühiskonnas täisvõimelised.

Taastusravikeskused Venemaal

Venemaal ei ole nii palju rehabilitatsioonikeskusi. Nende peamine osa on Moskvas. Siin on 4 rehabilitatsioonikeskust. Sarnased institutsioonid eksisteerivad Tula, Voroneži, Samara, Vologda, Peterburi, Electrostali ja Belgorodi juures.

Keskustes on rehabilitatsiooniks mitte ainult lapsed, vaid ka nende vanemad.

Kõik need on varustatud kaasaegse varustusega, kus igaüks töötab ainult kogenud arstidel ja muul meditsiinitöötajal.

Sõna vanematele

Vanemate ülevaated rehabilitatsioonikeskustest ja meetoditest, mida kasutatakse tserebraalse halvatusega laste taastamiseks.

Olime Moskva taastusravikeskuses, kui nad esimest korda avasid. Mulle meeldis laste jooga, massaaž iga päev pool tundi: üks päev tagasi, teine ​​- käed ja jalad.

Aga treeningravi ei meeldinud, ma saan seda ise teha. Personal on viisakas, sõbralik, seadmed ja vahendid on kaasaegsed.

Rimma, Moskva

Lapsel on tserebraalne tüsistus - tetraparees. Neid raviti erinevates linnades, lõpetati 3 rehabilitatsioonikursust Samaras, on tulemusi. Minu tütar on 6-aastane, ta liigub põlvili, teab kahte keelt, istub ise, tahab tõesti ise kõndida.

Inna, Samara

Me veetsime 3 treeningteraapiat, tulemused on väga julgustavad. Sonechka õppis käima ja käsi hoidma - enne kui ta ei saanud aru, mida teha.

Nüüd kõndime enesekindlalt mitte ainult kodus, vaid ka tänaval mööda liiva, kus on kaevandusi ja mägesid. Ma õppisin aeglaselt indekseerima, kuid iga päev on kõik kindlam. Õppimine jalutuskäigu hoidmine.

Lena, Vologda

Tserebraalne halvatus on tõsine haigus, mis nõuab pikaajalisi regulaarseid ravi- ja rehabilitatsioonimeetmeid.

Vanemad peaksid koos arstidega välja töötama lapse kohandamise programme, viima läbi ravimiravi kursusi, leidma õiged abivahendid liikumiseks, liikumiseks ja hügieeniprotseduurideks.

Lapsele on vaja õpetada mugavaid ja sõltumatuid igapäevastest tegevustest sõltumatuid oskusi.

Tserebraalse halvatusega laste rehabilitatsioon - taastamisprogrammide tüübid

Aju halvatus on haigus, mis nõuab erinevate protseduuride ja programmide läbimist.

Aju halvatusega laste rehabilitatsioon hõlmab füüsilisi meetmeid lihaste aktiivsuse taastamiseks, sotsiaalseks kohanemiseks, ravimite kasutamiseks, psühholoogiliseks ettevalmistuseks.

Lapsed, kellel on diagnoositud ajukahjustus, on elu jooksul puudega.

See on seletatav asjaoluga, et need aju osad, mis vastutavad õige kõne ja lihastoonuse eest, on mõjutatud. Pärast sündi on igal lapsel oma taastamise programm (taastusravi).

Tserebraalse halvatusega laste meditsiiniline rehabilitatsioon

Esiteks vajab haige laps meditsiinilist taastusravi. Seal on märkimisväärne hulk meditsiinilisi ravimeetodeid - see on ravimite kasutamine ja terapeutiline massaaž ning spetsiaalselt valitud füüsilised harjutused ja füsioteraapia.

Ravimiteraapia

Ravimeid kasutatakse lapse elu esimese kuue kuu jooksul või sagedaste krampidega, samuti ennetatakse spontaanset toimet ja vähendatakse lihaste spastilisust.

Narkomaaniaravi hõlmab järgmisi ravimeid: Nootropil, Piracetam, Actovegin, Cerebrolizat, Cerebrolosin, Solcoseryl, Agapurin, Trental, tümaliin, Cortexin, Sermion ja teised.

Ravimid määrab arst nõutud annuses.

Närvisüsteemi parandamiseks kasutatakse fool- ja lipohappeid, bemitili, glütsiini ja teisi keerulisi aminohappeid, riboksiini, ATP-d ja teisi. Võttes arvesse organismi omadusi, kasutatakse ka immuunvastaseid, hormonaalseid ja biogeenseid preparaate.

Krambivastased ravimid on rühm ravimeid, mis kaitsevad konvulsiivse toime eest. Reeglina kasutatakse selliseid ravimeid üsna pikka aega.

Bensodiasepiinid - seda ravimirühma kasutatakse väga raskete krampide või epilepsiahoogude raviks. Diasepaam on kõige levinum ravimite seas - see toimib otseselt ajus esinevate keemiliste protsesside suhtes.

Spastilisuse (valuliku lihaste kokkutõmbumise) kõrvaldamiseks kasutatakse järgmisi ravimeid: diatsepaam (lõdvestab nii aju kui ka keha), baklofeen (blokeerib aju signaalid lihaste kokkutõmbumise kohta), dantroleen (avaldab otsest mõju lihaste kokkutõmbumisele).

Samuti hõlmab ravimiravi botuliini toksiini A süstimist, mida tuntakse paremini kui Botoxi.

Ravim põhjustab kerget lihasparalüüsi ja leevendab pingeid. Süstimise toime võib kesta 3 kuni 6 kuud.

Füsioteraapia

Füsioteraapia (treeningteraapia) on tserebraalse halvatusravi taastamiseks vajalik protseduur. Kehalise kasvatuse abil suudab laps parandada oma liikumiste koordineerimist, vähendada lihastoonuse rikkumist, omandada normaalseks eluks vajalikke oskusi.

Füsioteraapia moodustab lapse vajalikud oskused, õpetab õigeid žeste, omab iseteeninduse oskusi.

Iga lapse jaoks koostatakse klasside eriprogramm vastavalt tema haiguse, vanuse ja arenguvõimaluste astmele. Tähtis on regulaarsus, järjepidevus ja koormuste järkjärguline kasv.

CPU-ga lapse elu esimese kahe aasta jooksul on väga oluline arendada oma vestibulaarset seadet.

See nõuab järgmisi harjutusi:

  • kõndimine pöördepeadega;
  • kõndides edasi-tagasi;
  • kõndimine suletud / suletud silmadega;
  • pea tõstmine alalisest asendist;
  • torso torso vasakule ja paremale, edasi-tagasi;
  • "Indekseerimine" kõval pinnal;
  • kaela, jäsemete ja liigeste areng.

Järgmised harjutused on soovitatavad lastele vanuses üle kahe aasta:

  • "Mill";
  • torso vasakule ja paremale;
  • jalgade piki- ja põiki rünnakud;
  • squats;
  • jalgade venitamine erinevatel viisidel;
  • tõuked ja tõuked;
  • "Paat";
  • jalgade tõstmine alalisest asendist.

Aju halvatus võib avalduda erinevatel viisidel - alates suhteliselt kergetest liikumishäirete vormidest kuni raskete vaimse arengu vormideni. Artiklis käsitletakse tserebraalse paraadi vorme ja nende kliinilisi ilminguid.

Milline on ketogeense toitumise põhiolemus epilepsia korral lastel ja kui efektiivne see on, õpid seda informatsiooni lugedes.

Loe lapsepõlves tserebraalse paralüüsi peamisi põhjusi. Aju struktuuri, sünnitrauma ja muude patoloogiate esmane rikkumine.

Massaaž

Massaaž on kaasatud ka tserebraalse halvatusega laste kohustuslikku rehabilitatsiooniprogrammi.

Massaaži tegemise tehnika võib olla erinev: see on raputamine ja kerge paelumine ning hõõrumine, sõtkumiste liikumine ja kihelus ning erinevate objektide uisutamine ja vibratsioon.

Meetodi valik sõltub ka väikese patsiendi vanusest ja täpsest diagnoosist. Massaaž stimuleerib mõningaid muutusi kehas:

  • parandab ainevahetust;
  • normaliseerib lihastoonust, parandab liikuvust;
  • lihaste tugevnemine ja lihasmassi suurenemine;
  • liigendus on paranenud;
  • suurendab sisemiste organite refleksiefekti.

Füsioteraapia

Füsioteraapia hõlmab mitmeid erinevaid protseduure: vesiravi, elektroteraapia, magnetteraapia, muda ravi, elektriline stimulatsioon, hippoteraapia, ultraheli, elektroforees ja teised.

Elektroteraapia võib määrata esimesest elupäevast ja kestab mõnest sekundist mitme minutini.

Selle protseduuri mõjul parandab vereringet ja ajuimpulsse.

Ultraheli kasutatakse termilise protseduurina, mida kasutatakse lapse laevade laiendamiseks.

Elektrilist une kasutatakse unehäirete, epilepsiahoogude ja teiste füsioteraapia meetodite vastunäidustuste puhul.

Psühholoogiline, pedagoogiline ja kõneteraapia korrektsioon

Tserebraalse paralüüsi keeruline ravi hõlmab ka klasse hariduspsühholoogide ja logopeedidega.

Psühholoogilise ja pedagoogilise töö aluspõhimõtted:

  • suhtlusoskuste arendamine teistega: kõne, emotsioonid, mängude ja tööoskused;
  • lapse keskkonna korraldamine, et ta ei oleks haiguse tõttu oma eakaaslastest liiga erinev;
  • intellektuaalse tegevuse stimuleerimine;
  • ideede loomine ruumi ja aja kohta;
  • viie peamise meeli arendamine;
  • haridusliku ja kognitiivse tegevuse ettevalmistamine: lugemine, kirja valdamine, matemaatilised ja füüsilised esindused;
  • nõuetekohase koordineerimise ja liikuvuse kujunemine;
  • enesehoolduse ja hügieenioskuste edendamine.

Suurepärane panus lapse parandustöödesse teeb kõneteraapiat. Kõneteraapia peamised vürstid on:

  • kõne arendamine, mis on õige ja mõistetav teistele inimestele;
  • parendatud liigendus;
  • kõrvaldada ükskõik millise sõna hääldus;
  • kõne hingamise ja hääle moodustamine;
  • hääle võimsuse ja kõne voolu arendamine.

Alla ühe aasta vanustel lastel on teatud normaalne areng. Kui esineb kõrvalekaldeid, on võimalik, et lapsel on patoloogia. Sõltuvalt vanusest ilmnevad lapse tserebraalsete sümptomite tunnused erinevalt ja mitte alati vanemad märgivad neid kohe.

Kuni aastani lapse nutt ja kapriis on normaalne. Kuid selline lapse käitumine võib mõnikord rääkida haiguse esinemisest. Millistel põhjustel saab imikutel määrata epilepsiat ja mida vanemad peaksid järgmises artiklis tähelepanu pöörama.

Tserebraalse halvatusega laste sotsiaalne ja keskkonnaalane rehabilitatsioon

Sotsiaal-keskkonna kohanemise eesmärk on õpetada lapse suhtlemisoskusi ja käitumist konkreetses sotsiaalses keskkonnas: koolis, lasteaias, tänaval jne.

Sotsiaalse kohandamise programm sisaldab reeglina järgmisi punkte:

  • laste käitumise oskuste õpetamine ühiskonnas (ühiskonnas);
  • tööteraapia;
  • sotsiaal-kultuuriline kohanemine;
  • sotsiaalne ja kodune taastusravi;
  • individuaalne ravi - koostatud vastavalt vanusele, diagnoosile ja juba omandatud oskustele.

Reeglina on ajukahjustusega lapsed tunduvalt emotsionaalsemad ja põnevamad kui nende eakaaslased, seega on professionaalsete psühholoogide ja sotsioloogide ametid väga olulised.

Sotsiaalse ja keskkonnaalase kohanemise raames õpib laps eristama häid, positiivseid hoiakuid oma perekonna, sõprade ja eakaaslaste, kooli ja õppeprotsessi suhtes üle kogu maailma. Näidetena õpivad lapsed õiget käitumist muutuvas ja mõnikord hirmutavas maailmas.

Tänu pidevale ja pidevale koolitusele erinevate spetsialistide ja erinevate protseduuridega õpib laps oma keskkonnas eksisteerima, õppima, arendama ja nautima elu.

Ajuhaigusega laste rehabilitatsioon

Tserebraalse halvatusega laste rehabilitatsioon on väga tõhus ravimeetmete kompleks, mille eesmärk on haigestunud lapse praeguse seisundi taastamine ja parandamine. Protseduurid aitavad lapsel kohaneda, parandada füüsilisi ja vaimseid võimeid. Tserebraalne halvatus on määratletud kui aju halvatus. Seda iseloomustab aju ja aju ebakorrapärase arengu tõttu aju ja motoorse aktiivsuse vähenemine.

Haiguse tunnused

On palju põhjuseid, mille tõttu on sellise olulise elundi arendamisel inimese normaalseks eluks rikutud aju. Allavoolu tserebraalset paralüüsi võib jagada mitmeks vormiks ja faasiks. Neist on kolm:

  • Varane faas Kestab kuni 5 kuud. Seda väljendatakse lihaste reflekside aeglases arengus. Liikumine on nagu vastsündinu tegevus. Laps ei suuda mängida lihaste nõrgenemise tõttu.
  • Algne jääk. Võib esineda alla 3-aastastel lastel. Kahe aasta vanuselt ei püüa laps rääkida, võib olla märgatav keha ebaregulaarne sümmeetria. Laps ei saa toitu närida, sageli lämmatades oma sülge.
  • Hiline jääk. Algab pärast 3 aastat. Lapsel on raske liikuda, jalad asümmeetriliseks, kõne, kuulmine ja nägemine on halvenenud. Olukorda võivad süveneda inkontinents, krambid ja hambahaigused.

Sellistel aegadel vanematele ei ole kõige tähtsam aeg mööda lasta ja spetsialistidelt abi otsida.

Ajukahjustuse põhjused on jagatud kahte kategooriasse: emakasisene ja sünnitusjärgne. Emakasisene riski võib lugeda:

  • Rasedus möödas komplikatsioonidest;
  • Raseduse ajal kuritarvitas ema halbu harjumusi;
  • Geneetiline tegur;
  • Raske töö, mis tekib loote asfüksia esinemisega;
  • Raseduse ajal kannatas ema raskeid kroonilisi haigusi;
  • Sündinud palju varem;
  • Madal sünnikaal
  • Varjatud nakkushaiguste mõju loote arengule;
  • Ema ja loote reesfaktorite kokkusobimatus, mille tagajärjel võib tekkida vastsündinu aju toksiline mürgistus.

Sünnitusjärgsed põhjused on palju väiksemad. Nende hulka kuuluvad:

  • Madal sünnikaal (alla 1 kg);
  • Kaksikute või triplettide sünd;
  • Peavigastused, mis esinesid varase arengu perioodil.

Sageli juhtub, et tserebraalse paralüüsi tõelised põhjused ei ole teada. Igal juhul peaks tserebraalse halvatusega laste sotsiaalne rehabilitatsioon algama võimalikult varakult. Seega suurendavad haiged lapsed inimväärse elu ja normaalse ühiskonda integreerumise võimalusi.

Füsioteraapia ülesanded aju halvatusega laste rehabilitatsioonis

Aju-halvatusega laste ravi ja rehabilitatsioon aitavad kõigepealt ühiskonnale kohaneda ja suhteliselt normaalseks eluks. Taastamiskava koosneb mitmest etapist, millest igaüks on suunatud tugevuste arendamisele ja tugevdamisele. Raviks lapsed sobivad keeruline. Taastusravi programm hõlmab meditsiinilist ravi, treeningut, psühholoogilist lähenemist ja harjutusi mälu ja mõtlemise parandamiseks.

Iga inimene peab leidma oma lähenemise. Ravi ja kohandamise puhul rakendage konkreetse lapse jaoks vajalikke protseduure. Psühholoogid, ortopeedid, neuroloogid, rehabilitatsioonid ja kehalise kasvatuse treenerid töötavad tserebraalpatsientide abistamiseks keskustes. Taastusravi on parem alustada niipea kui võimalik.

Kõige soodsam vanus ravi ja kohanemise alguseks on aasta pärast. Kursuse kestus sõltub haiguse astmest ja lapse individuaalsetest omadustest. Mõnedel on 6 kuud, teised aga ravi juba mitu aastat. Tserebraalse halvatusega laste rehabilitatsioonimeetodid põhinevad eesmärgi järkjärgulisel saavutamisel. Seda nimetatakse fraktsiooniliseks raviks.

Taastusmeetodid

Tserebraalse halvatusega lapsed peaksid pidevalt tegelema füsioteraapiaga. Protseduurid aitavad lihaseid venitada, pingeid leevendada, suurendades mootorivahemikku. Arenenud tehnikates on harjutuste kogumi eesmärk parandada lihaste vastupidavust kõndimisel, krampide vabanemisel ja peenmotoorika arendamisel. Tserebraalse halvatusega laste raviks ja rehabilitatsiooniks on mitmeid programme:

  • Bobat-ravi. See sobib kõigile lastele, kellel esineb tserebraalset halvustust, alustades 3 kuu möödudes ja lõppedes täisealiseks. See sisaldab meetmeid, mis stimuleerivad inimese liikumist ja psühholoogilist kohanemist positiivse tulemusega;
  • Füsioteraapia Määratud haiguse raskusastmega. Protseduur toimub, arvestades haiguse vanust ja omadusi. Seda tehnikat soovitatakse kasutada ettevaatusega, võttes arvesse seonduvaid probleeme ja patoloogiat. Kõige sagedamini määravad arstid: elektrostimulatsioon, SMT, magnetteraapia, ultraheli, laser ja teised;
  • Narkomaania ravi. Kasutatakse krampide vabanemiseks ja aju aktiivsuse parandamiseks;
  • Vojta-ravi. See ravi peaks aitama alustada mittetöötavaid lihaseid. Koos sellega aitab see kaasa spontaansete motoorsete oskuste omandamisele. See on efektiivne alla ühe aasta vanuste laste jaoks, kuna selle perioodi jooksul areneb aktiivsem aktiivsus mootori aktiivsuses. Lisaks hoiab ravi ravi ajal õigel ajal ära sümptomite edasise ägenemise.
  • Pedagoogilised klassid. Kõneterapeutide klassid on suunatud kõne defektide kõrvaldamisele;
  • Hippoteraapia See meetod hõlmab ravi ratsutamisega. Refleksi tasemel patsient püüab sadulas püsida ja seega lihaseid pingutada ja treenida. Oma abiga saate parandada hingamisprobleeme ja normaliseerida oma tasakaalu. Lisaks paraneb ka lapse psühholoogiline seisund.
  • Balneoteraapia See meetod pakub ravi veehooldusega. Vees lõõgastuvad lihased, mis mõjutab positiivselt liikumisulatust.
  • Delfiiniravi. Taastusravi delfiinidega. Selle kestus ei tohiks olla lühem kui kaks nädalat. Sellisel juhul esineb lihaste areng delfiiniga mängu kujul. Spasmid eemaldatakse, hingamine paraneb. Lisaks saab laps palju positiivseid emotsioone.
  • Ravi Adele kostüümiga. See on spetsiaalselt projekteeritud ortopeediline seade. Selle kasutamisel tekib lihaste ja liigeste koormuse ümberjaotamine. Ta äratab magamiskotid, saates signaale mootorikeskusele.

Nõuetekohase ravi korral muutuvad tserebraalse südamepuudulikkuse sümptomid vähem märgatavaks ja selle areng aeglustub.

Harjutuskompleksid LFK

Korrektsiooniprotseduuride eesmärk on parandada liikumiste koordineerimist, võimet iseseisvalt hoida erinevaid objekte, aidata suhtlemisel, samuti saada minimaalset haridust. Nende ürituste peamine ülesanne on maksimeerida lapse oskusi. Siin on meetodid, mida tavapäraselt kasutatakse tserebraalse halvatusega lapse taastusravi ajal:

  • Ujumine Seda soovitatakse kõigile, mitte ainult meditsiiniliste seisunditega lastele. See suurendab lihastoonust, parandab koordineerimist, õpetab tasakaalu.
  • Erinevad treeningud. Tserebraalse halvatusega lastele sobib liikumine neljakordselt, koormused Rootsi seina seinale, käte ja teiste vahelduv tõstmine ja langetamine;
  • Klassid, mille eesmärk on parandada liikumiste koordineerimist ja peenmootori oskuste arendamist. Hästi mõjutanud paljud laste mängud, nagu pallimängud, hüppelaud, käed käimine, joonistamine, mõistatuste pealevõtmine.

Tserebraalne halvatus on üks neist haigustest, mida täna täielikult ei saa ravida. Õigeaegselt alustatud taastusravi parandab oluliselt patsiendi elukvaliteeti, võimaldab tal kohaneda ja elada täiselu.

Massaaž

Keskustes, kus lastel on võimalik taastusravi läbi viia, peab tserebraalseks halvatuseks kasutama massaaži patsiendi seisundi parandamiseks. Tänu sellele protseduurile aeglustub haigus ja väheneb võimalike tüsistuste oht. Massaaži ajal lõõgastuvad lihased, vereringe suureneb, mis avaldab positiivset mõju nende arengule. Samal ajal aktiveeruvad organismi ainevahetusprotsessid ja selle üldine taastumine.

Tehniline taastusravi seadmed

Tserebraalse halvatusega laste rehabilitatsiooniks on erinevaid seadmeid. Et aidata lastel kasutada redelid, pallid ja ortopeedilised seadmed. Tserebraalse halvatusega laste rehabilitatsiooniks kasutatakse selliseid seadmeid nagu Galileo vibroplatform, Veloton simulaator, Gross simulaator. Kõigi nende eesmärk on parandada lihastoonust. Kõik seadmed on kindlalt kinnitatud, takistades langemist ja põhjustades lapsele vigastusi.

Ei ole liiga palju kohti, kus Venemaal on võimalik tserebraalse halvatusega laste rehabilitatsioon. Kõige tähtsam on selles osas õnnelik kapital. Siin saate küsida abi ühelt neljast praegu töötavast rehabilitatsioonikeskusest. Haiglad on varustatud kaasaegse varustusega ja kasutavad viimaseid ravimeetodeid. Mitte ainult lapsed ise on rehabilitatsioonis, vaid nende vanemad. Siin saate pädeva nõu sellise lapse hooldamise kohta.

Lapse füüsilise rehabilitatsiooni tüübid ja keskused

Lastel ja täiskasvanutel esineva ajukahjustuse taastamine - ülevaade efektiivsetest meetoditest ja vahenditest koos kirjelduse ja tagasisidega

Termin "aju halvatus" peidab haiguste rühma, mis on seotud liikumishäirete sümptomiga, mis ei kaldu progresseeruma. Need tekivad perinataalses (perinataalses) perioodis, on seotud aju patoloogiatega, võivad kaasneda intellektuaalne puue, vaimne alaareng ja emakeele areng. Ajukahjustuse ravis on oluline roll lapse oskuste parandamisel, suhtlemisoskuste suurendamisel ja spastiliste liikumishäirete parandamisel. Kuidas seda teha?

Mis on rehabilitatsioon tserebraalseks halvatuseks

Surnud aju rakke ei taastata, kuid nende ülesandeid saab üle kanda teistesse osakondadesse, mis on abiks tserebraalpalaviku rehabilitatsiooniprogrammil, mis eeldab lapse füüsilist ja sotsiaalset kohanemist. Selle eesmärk on parandada:

  • patsiendi üldine seisund;
  • motoorne aktiivsus;
  • psühho-emotsionaalne taust.

Ajutise halvatusega laste rehabilitatsioon Moskvas ja mitmetes teistes Vene linnades toimub spetsiaalsetes neuroloogia- ja ortopeediakeskustes, sanatooriumides, kus on olemas vajalik tehniline varustus, ning psühholoogid, ortopeedid ja teatud meetodites koolitatud füsioterapeudid tegelevad lastega. Kõik rehabilitatsiooniprotseduurid viiakse läbi pidevalt, alati spetsialistide järelevalve all.

Millal alustada lapse rehabilitatsiooniklasse

Enamik eksperte on ühehäälselt väitnud, et aju halvatusega lapsega töötamine tuleneb esimestest elukuudest - see muudab ravi võimalikult tõhusaks. Ainult mitte kõik meetodid sobivad imikutele, mistõttu algab tserebraalse paralüüsi füüsiline rehabilitatsioon, kui laps jõuab ühe aastani. Mõnede füsioterapeutide sõnul on täpne vastus küsimusele „millal?” Ei ole olemas - mõnede lastega on vaja pikaajalist jälgimist, et määrata kindlaks liikumishäirete täpne olemus, nii et ravi ei kahjustaks.

Rehabilitatsioonivahendid tserebraalse halvatusega lastele

Laps ei saa kõigis eluvaldkondades teha ilma spetsiaalsete seadmeteta, mis aitavad harjumuspäraselt tegutseda: pesta, liigutada, seista, istuda. Need valitakse vastavalt patsiendi puude astmele ja jagatakse 3 gruppi:

  • Pakkuda liikuvust: ratastoolid (kui laps ei suuda iseseisvalt kõndida), vertikaatorid (püsti asendis), parapoodium (dünaamiline vertikaator), jalutajad (tasakaalustamata laste jaoks).
  • Kujundatud stimuleerima arengut: spetsiaalsed toolid, lauad, jalgrattad, ortoosid (seadmed liigeste asukoha parandamiseks), ortopeedilised jalatsid, treeningvarustus, seinad.
  • Hügieeniks mõeldud: tualettruumid, vannitoolid.

Taastusmeetodid

Tserebraalse halvatusega laste rehabilitatsioonimeetodite programm tehakse alati individuaalselt, võttes arvesse väikese patsiendi vanust, teiste haiguste olemasolu või puudumist, eriti kesknärvisüsteemi (kesknärvisüsteemi), luu- ja lihaskonna süsteemi patoloogiat. Maksimaalsete tulemuste saavutamiseks tuleks kasutada mitmeid meetodeid, sest universaalset ja ideaalset ei ole. Peamiselt tserebraalse halvatusega laste rehabilitatsioonikeskused:

  • akvareabilitatsiyu;
  • balneoteraapia;
  • bobat-ravi;
  • vojta-ravi;
  • delfiiniravi;
  • dünaamiline propriotseptiivne korrektsioon;
  • hippoteraapia;
  • Kozyavkini meetod;
  • Montessori meetod.

Lisaks sellele võib tserebraalse halvatusega lapsele anda sanatooriumi abinõuna ravi, kus füsioteraapia protseduure (sageli elektroforeesi), kõneteraapiaid, muda ravi, kinesioteraapiat, massaaži võib lisada osa nendest tehnikatest. Need meetodid vähendavad lihaste hüpertooniat, avaldavad positiivset mõju kesknärvisüsteemile. Eelkooliealiste ja kooliealiste laste puhul, kui aju halvatus ei ole raskes vormis, soovitatakse harjutada trampoliinil, jooksulint, spetsiaalseid jalgrattaid peegli ees, et stimuleerida alajäsemete õigete oskuste teket.

Vee taastamine tserebraalse halvatusega lastele

Veekeskkonnal on positiivne mõju lihaste seisundile, aitab tugevdada ja eemaldada selg. Veekeskkonna taastamist nimetatakse tserebraalse halvatusega laste raviprogrammi kohustuslikuks osaks, sest see:

  • parandab koordineerimise ja tasakaalu oskusi;
  • moodustab jäsemete tugireaktsioonid;
  • suurendab liikumiste rütmi ja järjepidevust.

Vees toimuvad liikumised (isegi lihtne jalutamine - mitte ujumine) on valu-vabad ning hüperkeneetiliste häirete intensiivsus (ülemäära aktiivne käitumine tähelepanuta) väheneb. Veekeskkonna taastamine on terapeutiline füüsiline koolitus vees (hüdrokineesioteraapia), mängud, veealune massaaž. Meetodil ei ole puudusi, samuti ei ole vastunäidustusi ning sageli on need individuaalsed. Sessiooni hind - alates 1000 p.

Kozyavkini meetod

Ainult Ukraina keskuses (Truskavetsis) on ainulaadne süsteem tserebraalse halvatusega, osteokondroosiga, vigastustega patsientide taastamiseks multimodaalsel lähenemisel. Täielik nimi on intensiivne neurofüsioloogiline rehabilitatsioon, mille on välja töötanud professor Kozyavkin. Selle süsteemi põhikomponent on selgroo ja suurte liigeste biomehaaniline korrigeerimine (autori käsitsitehnikate abil), mida täiendab meditsiiniliste manipulatsioonide kompleks. Metoodika hõlmab järgmisi valdkondi:

  • refleksoloogia (elektriline stimulatsioon);
  • mehaanoteraapia (töö simulaatoritega);
  • apiterapia (mesindussaaduste kasutamine);
  • rütmiline võimlemine;
  • autori massaažisüsteem (mille eesmärk on stimuleerida vereringet ja spastiliste lihaste lõõgastumist);
  • võimlemisvõimlemine (uute aktiivsete ja passiivsete liikumiste arendamine).

Õige stereotüübi loomiseks tserebraalse halvatusega lastel kasutatakse spetsiaalset ülikonda. Arstid (ja ise selle tehnika looja) väidavad, et Kozyavkini süsteem ei asenda teisi rehabilitatsioonimeetodeid, kuid tänu oma multimodaalsele lähenemisviisile on see efektiivsem kui üksikud kõrgelt spetsialiseeritud meetodid. Ametlikult on ravi võimalik teha ainult Ukrainas, võttes täielikku sanatooriumiravi programmi, mis muudab selle süsteemi enamuse jaoks kättesaamatuks.

Bobat-ravi

Neurodünaamilist rehabilitatsiooni lõid Briti füsioterapeut ja neurofüsioloog Berta ja Carl Bobath. Tehnoloogia põhiidee on vaimu ja keha koostoime, töötades mõlema elemendiga samaaegselt. Sellise rehabilitatsiooni eesmärk on vähendada lihaspingeid, leevendada spasme ja arendada teadlikke liigutusi. Sessiooni hind - alates 1800 p. Tserebraalse halvatusega laste taastamise tõhusate meetodite hulgas tunnistati bobat-ravi üheks kõige tõhusamaks, kuna see:

  • Visuaalsete signaalide ja heli (stiimulite) abil mõjutab see kesknärvisüsteemi, sundides haigeid struktuure töötama, parandama nende toimimist ja pärssima patoloogilisi reflekse.
  • Lubatud igas vanuses lastele, isegi väikelastele. Selle meetodi kohane taastusravi muutub võimalikult tõhusaks, kui seda kasutatakse alla 3 kuu vanuste imikute puhul, kui nende sensoorsed andmed hakkavad kogunema ja seda on lihtsam parandada.
  • See eeldab mootori arengut füsioloogilistes etappides: kõigepealt õppige oma pea hoidma, seejärel pöörduma, istuma, ronima.

Klassid peetakse mängu kujul, mille eesmärk on lapse tahtmatu tegevuse hoidmine / pidurdamine või juhtimismeetmete kasutamine. Esiteks viiakse läbi harjutusi, mis eemaldavad lihaste spastilisuse või venitatakse, siis aitavad nad kehal õigeid liigutusi meelde jätta. Bobat-ravi on ohutu, kuid kesknärvisüsteemi mõjude tõttu ei ole lastele soovitav:

  • konvulsiivsed paroksüsmid (krambid);
  • epilepsia (rasked vormid - absoluutne vastunäidustus);
  • skisofreenia (absoluutselt keelatud).

Delfiiniravi

Reljeefne, visuaalne ja emotsionaalne kokkupuude on tserebraalse halvatusega lapse ja delfiini vahelise suhtluse alus. See toimub mängimise ja ujumise protsessis. Tänu sellele paraneb väikese patsiendi sotsiaalne kohanemine, suureneb usaldus, ta saab positiivseid emotsioone (psühhofüüsiline rehabilitatsioon). Veel kaks punkti:

  • Spetsiaalselt koolitatud delfiinid, millega laps ujuvad koos uimede ja sabaga, loovad veevoolu liikumise, avaldades hüdromassaaži, mis viib lihaste ja liigeste lõdvestumiseni.
  • Vajadusel puudutab laps juhendaja kontrolli all looma käega või jalgadega, viskab palli liikumishäirete parandamiseks. Järk-järgult on ülesanded keerulised.

Delfiiniteraapia puuduseks on madalam efektiivsus kui ülalkirjeldatud rehabilitatsioonimeetodil: on soovitav kasutada seda üldises programmis, mitte üksikult, et saavutada nähtavaid tulemusi. Iga kursus kestab vähemalt 2 nädalat. Klassid delfiinidega on vastunäidustatud onkoloogias, epilepsias, nakkushaigustes, muudes basseini külastamise keeltes. Sessiooni hind - alates 1500 p.

Dünaamiline propriotseptiivne korrektsioonimeetod

Selle rehabilitatsiooniprogrammi algne orientatsioon oli astronaudid, keda tuleks kaalutaoleku mõju eest kaitsta. Pärast seda kavandati ajukahjustusega lastele Adele-92 kombinesoonid (modifitseeritud kosmonautide ülikond) ja Graviton. Viimane on elastsete diagonaalide süsteem, millel on iga lapse jaoks individuaalne kokkupanek ja koormuse ümberjaotamine vertikaalteljel. Need vastavad flexor- ja extensor-lihaste, pöörlevate ja ülejäänud paikade asukohale. Gravitonil on kehale mitmekordne mõju:

  • parandab jäsemete asendit, asendit üksteise suhtes;
  • ei mõjuta lapse motoorilist aktiivsust: toimib elastse raamina terapeutilise kaaluga;
  • aktiveerib sisemised süsteemid ja elundid (vereringe, kopsude ventilatsioon);
  • loob normaliseeritud refleksühendused.

Gravitoni tööd (ja meetod ise), mis tuleneb propriotseptiivsete impulsside sissevoolust (signaalid grupi terminalidest sidemetes, liigestes, lihastes), mis stimuleerib kehahoiakute ja liikumiste suunda korrigeerimist, mõjutab aju mootorikeskust. Lisaks on meetodil positiivne mõju lapse kõnele, kognitiivsetele funktsioonidele (mälu, luure). Sessiooni hind - alates 1000 p. Keha stressi tõttu on dünaamiline propriotseptiivne korrektsioon keelatud, kui:

  • skisofreenia;
  • epilepsia;
  • reie ümberpaigutamine;
  • puusaliigese artroos;
  • düstroofilised seljaaju häired;
  • südamepuudulikkus;
  • hüpertensioon;
  • südame rütmihäire;
  • siseorganite kroonilised haigused.

Hippoteraapia

Mitmesugune rehabilitatsioon, mis seisneb suhtlemises hobustega, aitab samaaegselt tegutseda lapse luu- ja lihaskonna süsteemis ja psüühikas. Ametlikus meditsiinis nimetatakse seda tehnikat "terapeutiliseks ratsutamiseks", kuid seda ei ole heaks kiitnud kõik arstid, kuigi see on efektiivsem kui enamik keha tugevdamise viise. Sessiooni hind - alates 1000 p. Hippoteraapia ekspertide eelised on järgmised:

  • Hobuse sõitmisel (mitte ainult professionaalselt), kasutab sõitja suurt hulka lihaseid, mis ei ole igapäevaelus aktiivsed (eriti tserebraalsest halvatusest).
  • Hobusega kokkupuutes saab sõitja umbes 100 ostsillatiivset impulssi, mis stimuleerivad lihaste reflekside teket, moodustavad täpseid liigutusi ja massaaži ning jalgu. Sunnitud hüpodünaamia on ületatud.
  • Massaaži mõju tõstab keha alumine osa, kuna looma temperatuur on 38 kraadi.
  • Hobustel on tugev biofield, nii et neil on positiivne mõju sõitja psühholoogilisele taustale, mis aitab võidelda ebakindluse, häbemusega.

Lihasravi ajal ei toimu lihaste koolitamist teadlikult, vaid refleksiivselt, samas kui inimene püüab vastu võtta ja säilitada mugavat kehahoiakut, mis eristab seda mis tahes terapeutilisest võimlemisest. Samal ajal sobib see enamikele tserebraalse halvatusega inimestele, sest kui patsient ei suuda hoida tasakaalus istuvas asendis, panevad nad kõhule hobusele - see annab ka hea mõju: ta püüab endiselt oma selja hoida, jalgu pingutada. Taastusravi loomad valitakse rahuliku iseloomuga, nii et nad ei ole ohtlikud, kuid hipoteraapial on vastunäidustused:

  • epilepsia;
  • allergiline loomade karusnaha suhtes;
  • neeruhaigus;
  • osteomüeliit (purulentsed nekrootilised protsessid luuüdi, luu ja ümbritsevate pehmete kudede puhul);
  • osteoporoos (vähendatud luu tihedus) viimastel etappidel;
  • hemofiilia (võimaliku trauma tõttu).

Balneoteraapia

Üldpõhimõttena on see tehnika sarnane akvareabilitatsiyaga, sest see eeldab ka füüsiliste harjutuste rakendamist ja isegi lihtsat jalutamist vees, kuid klasse ei peeta basseinis, vaid spetsiaalsetes vannides. Enamasti määravad arstid:

  • okaspuud;
  • radoon (sisaldab radoongaasi);
  • pärl (hüdromassaaži tüüp);
  • meri;
  • hapnik;
  • tärpentiin.

Soovitusi on võimalik saada hüdromassaaži, veealuse massaaži ja osoonimise kohta. Esiteks teeb laps vees harjutusi kergemini kui õhus, sest keha kaal tunnetel väheneb, lihaspinge väheneb (füüsiline aktiivsus on leevendatud). Teiseks, ravimid mõjutavad keha - nad võivad kanda lihas-skeleti, närvisüsteemi, psühho-emotsionaalse tausta, lihaste eeliseid. On võimalik kasutada:

  • elektrivoolud (galvaaniline, impulss);
  • kromivärvi ravi (värvivalgusteraapia).

Väikseimatel tserebraalsetel patsientidel (esimestel elukuudel) määratakse vaid sooja mineraalvannid, mis kestavad kuni 10 minutit. Nad teostavad passiivseid harjutusi ja on aktiivsed selja- ja kõhuosas, kõrvaldavad emakakaela toonilise refleksi. Koolieelsed lapsed võivad võtta kloriidi, vesiniksulfiidi, radoonvanne. Soovitav on kombineerida need riistvara protseduuridega. Balneoteraapiale on vähe vastunäidustusi: ainult füüsilise ravi üldine vastuvõetamatus, sagedaste konvulsiivsete paroksüsmide olemasolu. Sessiooni hind - alates 470 lk.

Tserebraalse halvatusega seotud füüsilise rehabilitatsiooni meetodid

Lihas-skeleti ja selgroo haiguste diagnoosimine ja ravi. Tserebraalse paraadi kliinilised ilmingud, nende vormid ja klassifikatsioon. Terapeutilise võimlemise meetodid. Multidistsiplinaarse keskuse Dikul omadused.

Saada oma head tööd teadmistebaasis on lihtne. Kasutage allolevat vormi.

Üliõpilased, kraadiõppurid, noored teadlased, kes kasutavad õpinguid ja tööalaseid teadmisi, on teile väga tänulikud.

Postitatud http://allbest.ru

diplomipraktika kohta

Tserebraalse halvatusega seotud füüsilise rehabilitatsiooni meetodid

Neuroloogiliste haiguste tõttu esineb puude põhjuste seas esmalt tserebraalne halvatus (CP).

See haigus põhjustab ühiskonnale olulist moraalset ja majanduslikku kahju, kuna see viib kohanemisvõime vähenemiseni, sotsiaalsete sidemete katkemisele, üksikisiku kadumisele. Tserebraalse halvatusega laste rehabilitatsiooniprobleem on praegu sotsiaalse tähtsusega.

Sõltuvalt puuetega inimestest mõjutatud vahenditest eristatakse füüsilisi, sotsiaalseid ja professionaalseid rehabilitatsiooniliike. Tserebraalse halvatusega laste füüsilise rehabilitatsiooni peamine ülesanne on psühhosomaatiliste häirete haigusest tingitud korrektsioon. Selle probleemi lahendamisel mängib olulist rolli kohanemisvõimeline füüsiline kultuur, mille abil saab toime tulla hüpokineesia negatiivse mõjuga, suurendada adaptiivset potentsiaali ja parandada luu- ja lihaskonna süsteemi häireid.

Selles raamatus püütakse süstemaatiliselt analüüsida laste tserebraalse halvatusega seotud probleemi. Eesmärgiks oli hinnata probleemi hetkeolukorda, mõista, milline koht on tänapäeva maailmas lastel tserebraalse halvatusega lastel.

Uuringu eesmärk on analüüsida füüsilise taastusravi mõju hüdro-rehabilitatsiooniga 8-10-aastastele lastele, kellel on tserebraalne halvatus.

Selle kohaselt määrati ülesanded:

1. Laadige ja hinnake füüsiliste harjutuste kompleksi efektiivsust, mis on koostatud seoses tserebraalse halvatusega laste tegevusega.

2. Uurida morfofunktsionaalse seisundi indikaatorite dünaamikat aju halvatusega lastel kogu uuringu vältel.

Uuringu objektiks on 8–10-aastased lapsed, kellel on ajukahjustuse tagajärjed.

Teema on adaptiivne kehaline kasvatus, mis on mõeldud ajuhaiguse mõjuga laste rehabilitatsiooniks.

Hüpotees - eeldati, et spetsiaalselt välja töötatud tehnika kasutamine, mis põhineb eriharjutuste kasutamisel koos hüdro-rehabilitatsiooniga, suurendab tserebraalse paraadi mõjuga laste motoorseid võimeid. Metoodika tunnusjooned on füüsilise aktiivsuse range annustamine koos õpilase süstemaatilise kontrollimisega, kohanduva füüsilise kultuuri vahendite osakaalu järkjärguline suurendamine võrreldes teiste koolitusega.

Töö praktiline tähtsus: töö materjale saab kasutada mitmetes haridusvaldkondades: terapeutiline kultuur, eratoloogia, füüsiline rehabilitatsioon. Tserebraalse halvatusega laste füüsilise rehabilitatsiooni meetodit võivad kasutada nii terapeutilise füüsikakultuuri metoodikud kui ka arstid nii ennetus- kui ka raviotstarbel kasutamiseks meditsiini- ja ennetusasutuste, rehabilitatsioonikeskuste, terviseprogrammide võrgustikus.

1. Asutuse omadused

Täielik nimi: Meditsiini- ja rehabilitatsioonikeskus "Elk Island"

Peamised töövaldkonnad:

I. Meditsiiniline tegevus.

Ii. Diagnostiline tegevus.

Keskus V.I.Dikulya. See on kaasaegne mitmeotstarbeline keskus, millel on harud. Meditsiinilist abi pakutakse 26 erialal, pakkudes täiskasvanute ravi- ja diagnostikateenuseid. Ravi käigus kasutatakse laialdaselt kõiki füsioteraapia, magnetteraapia, laserteraapia, nõelravi, vesiravi, kõiki rehabilitatsiooniteenuseid. Keskusel on kõige kaasaegsemad vahendid, mis on vajalikud luu- ja lihaskonna haiguste diagnoosimiseks ja raviks.

Keskus kasutab I. I. Dikulya originaalmeetodeid, mille efektiivsus on kliiniliselt tõestatud. Kvaliteetne diagnostika, kasutades kaasaegseid pildistamismeetodeid, nagu MRI, digitaalne radiograafia, ultraheli, CODE, võimaldab teil täpselt diagnoosida erinevaid haigusi (herniated ketas, stenoos, eendumine, artroos jne).

2. Põhiandmed tserebraalsest halvatusest

Aju halvatus (tserebraalne halvatus) on terve rühma neuroloogilisi häireid, mis tulenevad aju struktuuride kahjustumisest lapse raseduse ajal ja esimestel elunädalatel.

Kohustuslik kliiniline komponent on liikumishäired, mille kõrval on sageli ka kõne- ja vaimsed häired, epileptilised krambid ja emotsionaalse-tahtliku sfääri häired. Aju halvatus ei ole progressiivne, kuid selle sümptomid jäävad sageli inimese eluks ja põhjustavad puuet.

Tserebraalse halvatusega on alati olemas aju struktuurne-morfoloogiline kahjustus, st kliiniliste sümptomite selge anatoomiline alus.

Selline tsoon tekib põhjusliku teguri tagajärjel ja see ei laiene aju teistele osadele (seetõttu räägib luuletõrje korral luuletaja kursuse mitte-progresseeruvast olemusest). Kuna teatud funktsioon on määratud igale aju piirkonnale, on see funktsioon kadunud.

Hoolimata kaasaegsetest meditsiinilistest edusammudest on ajukahjustuse levimus jätkuvalt kõrge, 1,5-5,9 1000 vastsündinu kohta. Poiste seas on aju halvatus sagedamini kui tüdrukute hulgas.

Tserebraalset paralüüsi võib põhjustada ebasoodsate tegurite toime ajus tekkimise kõige erinevamatel perioodidel - alates esimesest raseduspäevast, kogu 38-40 rasedusnädala jooksul ja esimestel elunädalatel, kui lapse aju on väga haavatav. Statistika järgi toimus 80% juhtudest sünnitusel ja sünnitusel, ülejäänud 20% langes pärast sünnitust.

Kõige levinumad põhjused on:

l aju struktuuride arengu katkemine (geneetiliste häirete tagajärjel, mis edastatakse põlvest põlve, geenide spontaanne mutatsioon);

• hapniku puudumine (aju hüpoksia): äge (sünnitushäire, platsenta enneaegne eraldumine, kiire kohaletoimetamine, nööri takerdumine) või krooniline (platsenta puudulikkuse tõttu platsenta veresoonte ebapiisav verevool);

• intrauteraalselt ja esimestel elukuudel ülekantavad nakkushaigused (emakasisesed infektsioonid, eriti TORCH rühm (TORCH), meningiit, entsefaliit, meningoentsefaliit, araknoidiit);

l mürgine toime lapsele (alkohol, suitsetamine, ravimid, tugevad ravimid, tööohud, kiirgus);

l mehaaniline vigastus (sünnituselises koljusisene vigastus);

l ema ja loote kokkusobimatus erinevatel põhjustel (Rh-konflikt, konflikt veregrupi suhtes hemolüütilise haiguse tekkega);

l ema kroonilised haigused (diabeet, bronhiaalastma, südamepuudulikkus).

Enneaegselt sündinud lapsed on eriti ohustatud. Nende hulgas on tserebraalpalaviku esinemissagedus märkimisväärselt kõrgem kui täiskohaga lastel. Samuti on risk suurem lastel, kelle sünnikaal on alla 2000, lastel, kes on pärit mitmikrasedusest (kaksikud, kolmikud).

Ükski ülaltoodud põhjustest ei ole 100% puhtus per se. See tähendab, et näiteks diabeedi esinemine rasedatel

või ülekantud gripp ei põhjusta tingimata lapse ajukahjustuse teket. Tserebraalse halvatusega lapse oht sellisel juhul on suurem kui tervel naisel, kuid mitte enam. Muidugi suurendab mitmete tegurite kombinatsioon oluliselt patoloogia riski. Igal üksikjuhtumil, kus esineb tserebraalne halvatus, on harva võimalik tuvastada ainult ühe kaaluka põhjuse esinemist, sageli on ajaloos leitud mitmeid tegureid.

Tserebraalse paralüüsi peamiste põhjuste põhjal soovitatakse seda seisundit ennetada: raseduse planeerimine krooniliste nakkuste keskuste rehabilitatsiooniga, pädev raseduse juhtimine hoolika ja õigeaegse kontrolliga ning vajadusel ravi, individuaalne töö taktika. Need tegurid on kõige efektiivsemad ennetavad meetmed tserebraalseks halvatuseks.

Tserebraalse südamepuudulikkuse sümptomid on peamiselt liikumishäired. Lisaks varieeruvad selliste rikkumiste ja raskusastme liik sõltuvalt lapse vanusest. Sellega seoses on tavaline eristada järgmisi haiguse etappe:

l varakult - kuni 5 eluaastat;

l algne jääk - 6 kuud kuni 3 aastat;

l hilinenud jääk - pärast 3 aastat.

Varases staadiumis diagnoositakse harva, sest sellisena on selles eas motoorilised oskused väga väikesed. Kuid siiski on teatud märke, mis võivad olla esimesed sümptomid:

motoorse arengu viivitus: teatud oskuste ilmnemiseks on keskmised tingimused (võime hoida pea, pöörata kõhtust tagasi, jõuda eesmärgipäraselt mänguasja poole, istuda, ronida, kõndida). Nende oskuste puudumine sobival ajavahemikul peaks arstile teatama;

lastel on tingimusteta refleksid, mis surevad teatud ajani. Nende reflekside olemasolu pärast selle vanuse saavutamist on patoloogia märk. Näiteks haarav refleks (vajutades sõrme peopesale põhjustab sõrme haarde, pigistades peopesa) tavaliselt 4-5 kuu pärast. Kui seda ikka veel avastatakse, on see põhjalikuma uurimise põhjus;

vähenenud lihastoonus: neuropatoloog saab määrata, kas neuropatoloog uurib suurenenud või vähenenud tooni. Lihasoonuse muutuste tulemus võib olla liigne, sihikindel, äkiline või aeglane, ussitaoline liikumine jäsemetes;

ühe osa ennetav kasutamine tegevuseks. Näiteks jõuab laps mänguasja juurde, millel on kaks kätt sama käega. Ja see ei sõltu sellest, kas laps on tulevikus parempoolne või vasakpoolne. Kui ta kasutab pidevalt ainult ühte kätt, peaks see olema murettekitav.

Lapsi, keda on diagnoositud arstiga isegi vähese eiramisega, tuleb uurida iga 2-3 nädala järel. Korduvate uuringute käigus pööratakse tähelepanu ilmnenud muutuste dünaamikale (olenemata sellest, kas häired püsivad, suurenevad või vähenevad), kas kõik motoorsed oskused tekivad viivitusega või ühe neist viivitamine oli individuaalse arengu võimalus.

Enamik tserebraalse halvatusnähtude sümptomitest ilmnevad esialgses jääkperioodis, st pärast kuut eluaastat. Selliste sümptomite hulka kuuluvad liikumise ja lihastoonuse halvenemine, kõne, vaimne areng, kuulmine ja nägemine, neelamine, urineerimine ja roojamine, kontraktsioonide teke ja skeleti deformatsioonid, krambid. Täpsed sümptomid, mis tulevad esile, sõltuvad haiguse kliinilisest vormist.

Kokku on 4 vormi:

3.1 Spastiline vorm

Spastilist diplegiat (Little 'tõbi) iseloomustab kõigi nelja jäseme lüüasaamine, kusjuures jalgade, vaimse, vaimse ja kõnehäire protsess on kõige raskem. Sümptomid ilmnevad kõige selgemini esimese eluaasta lõpuks. Lihaste toon on suurenenud kõigis jäsemetes, kuid rohkem jalgades (peamiselt jalgade relvade ja ekstensiivide puhul).

See viib liikumise piiramiseni, jäsemete sundasendi moodustumiseni. Püüdes püsti tõusta, ei jää jalad pinnale kogu jalgale, vaid seisavad varbadelt, mõnikord ristuvad.

Pidev lihaspinge viib aja jooksul kokku kontraktsioonide tekkeni, mille tulemusena liigendid muudavad nende konfiguratsiooni. See muudab meelevaldsed liikumised veelgi raskemaks. Kanna kõõlust lühendatakse, jalg deformeerub.

Tendoni tõmblused suurenevad, avastatakse patoloogilised jala- ja käemärgid (Babinsky, Gordon, Zhukovsky jt).

Tahtmatute liikumiste (hüperkineesi) esinemine jäsemetes on võimalik ja sagedamini arenevad näo ja käte lihastes.

Mõnikord põhjustab see teistelt negatiivset reaktsiooni, sest näiteks näol olev hüperkinees näeb välja nagu grimass, kiusamine.

Hüperkineesi süvendab agitatsioon, une vähenemine.

Kõnehäired on väljendatud hägusustena, hägususes, kõneteraapia defektides. Ja vanusega, ilma sobiva ravita, ei lähe see läbi.

Vaimsed ja vaimsed probleemid väljenduvad kontsentratsiooni halvenemises, halvas mälus, emotsionaalses ebastabiilsuses. Vaimsed häired ei ole tavaliselt väljendunud. Seega, ülemise jäsemete hea toimimise korral kohanevad need inimesed täielikult ühiskonnaga, omandavad elukutse ja teenivad ennast.

Spastilist tetrapleegiat või topelthemiplegiat iseloomustab kõigi nelja jäseme ühtlane kahjustus või käes tugevam liikumishäire. See on tserebraalse paralüüsi kõige tõsisem vorm, sest reeglina kaasneb sellega tõsised vaimsed, vaimsed, kõnehäired ja konvulsiivne sündroom.

Vaimne tervisekahjustus jõuab oligofreenia tasemeni, kõnepruuks võib üldjuhul esineda inartikuleeritud mooing. Sellega kaasneb nägemishäire nägemisnärvide atroofia tõttu (mida ei saa parandada prillide või läätsede kandmisega), strabismuse ja kuulmispuudega. Selle haiguse vormi sümptomid on märgatavad esimestel elukuudel. Tendoni refleksid on väga kõrged, jalad ja käed paljastavad paljusid patoloogilisi tunnuseid. Sellised lapsed ei tea, kuidas istuda ja eriti kõndida. Tõsine liikumishäire põhjustab paljude liigeste kontraktsioonide varajast moodustumist, seljaaju deformatsiooni. Patsiendid vajavad pidevat elukestvat hooldust.

Hemiplegia tähendab, et patsiendil on lihasnõrkus ühel küljel - vasakule või paremale. See tähendab, et parees on sama käsi ja jalg, ja sageli on see käes tugevam kui jalg. Sellise vormiga lapsed õpivad istuma ja kõndima, omandama iseteeninduse oskusi, kuid palju hiljem kui nende eakaaslased.

Alates sünnist on mõjutatud jäsemed tervislike omadest maha jäänud. Kui laps on juba kõndides, haarab iseloomulik poos silma - kahjustatud käsi on painutatud ja surutud keha (palvetava käega) ja jalg on sirge ja ei liigu liikudes. Lisaks hemiplegia liikumishäiretele avastavad nad konvulsiivseid krampe, mõõdukaid või väiksemaid vaimseid häireid. Kui krambihooge esineb sageli, võivad need põhjustada intelligentsuse olulist vähenemist.

3.2 Diskineetiline (hüperkeneetiline) vorm

Seda iseloomustab tahtmatu liikumine - hüperkinees. Tavaliselt ilmnevad need sümptomid aasta pärast. Liigutused võivad olla väga erinevad: ussilaadsed liikumised sõrmedes, käte libisemine ja imitatsioon, keha keeramine selle telje ümber, grimassimine. Kõri lihaste tahtmatu kokkutõmbumine võib viia kontrollimatute helide ja hüüdude ilmumiseni. Emotsionaalse ülekoormusega intensiivistub hüperkinees puhkuse ja une ajal. lülisamba paralüüsi võimlemine

Hüperkineesiga kaasneb lihastoonuse vähenemine. Perioodiliselt esineb järsku toonuse suurenemist, lastel esimestel elukuudel nimetatakse seda düstoonilisteks rünnakuteks.

Mootorioskuste kujunemisel on viivitus: peapidamine, ümberpööramine, istumine, indekseerimine ja kõndimine on võimalik hiljem kui eakaaslastel. Sellised lapsed omandavad aja jooksul iseteeninduse oskusi ja ei vaja välist abi.

Düskineetilise vormiga võib kõne kahjustada. Tavaliselt hääldatakse sõnu aeglaselt, mitte päris selgelt, koos artikulatsiooni rikkumisega.

Intellekt praktiliselt ei kannata.

3.3 Aksaksiline vorm

See vorm esineb siis, kui eelistatult mõjutavad eelistatult ajuühendused või eesmised lobid. Alates sünnist väheneb lihastoonus. Kõik motoorsed oskused tekivad olulise viivitusega. Rikutakse liikumiste koordineerimist ja täpsust. Oota uskumatult, üritab midagi lõpetada vastamata ja jäljendatult. Võimalik värisemine jäsemetes. Mõnikord tekib see hüperkineesi vorm. Vaimseid võimeid ei pruugi häirida ja see võib ulatuda vaimse arengu aeglustumisele.

3.4 Segatud vorm

Seda vormi diagnoositakse kahe või enama kliinilise vormi (eespool kirjeldatud) sümptomite juuresolekul.

Aju halvatus on keerukas ja väga pikk protsess. Toime sõltub närvisüsteemi kahjustuse tõsidusest (haiguse kliinilisest vormist), haiguse diagnoosimise perioodist, ravimeetodite keerukusest, haigestunud lapse vanemate püsivusest ja püsivusest.

Tserebraalses halvatuses mängivad peamist rolli mitte-ravimeetodid, mis põhinevad lihaste stereotüübi loomisel, korrektsel asendil aju ülejäänud tervete närvirakkude stimuleerimisel. Aju iseenesest ei ole ajukahjustuse seisund ravitav, see tähendab, et tänapäeval ei ole võimalik hävitatud neuroneid taastada. Kuid te saate "õpetada" ülejäänud puutumata neuroneid toimima sellisel viisil, et inimene saab elada ühiskonnas täielikult, tundmata tema alaväärsust. Kõigi ravide hulgas tuleks märkida järgmist:

klassid koos logopeedi ja psühholoogiga;

operatiivne ortopeediline abi;

sümptomaatiline neurokirurgiline sekkumine.

Terapeutiline füüsiline kultuur (treeningteraapia) on keeruliste füüsiliste harjutuste kompleks õige hingamise taustal, mille eesmärgiks on lihas-skeleti (ODE), närvisüsteemi ja siseorganite haiguste ravi, taastamine ja ennetamine. Arst määrab vajalikud füüsilised harjutused, mida teostatakse rangelt arsti või treeningteraapia juhendaja järelevalve all tervishoiuasutustes (vajadusel kodus).

5. Füsioteraapia vormid

- Hommikune hügieeniline võimlemine - toimub hommikul kohe pärast magamist meditsiiniasutustes ja iseseisvalt kodus. Hommikuse harjutused aitavad tugevdada südame-veresoonkonna süsteemi, hingamisteid, parandada ainevahetust ja omavad üldist toonilist mõju kogu kehale. Klasside kestus sõltub patsiendi seisundist ja käitumistingimustest (koguduses, värskes õhus) ja on umbes 10-20 minutit.

- Terapeutiline võimlemine - omab kehale tugevdavat toimet ning lahendab ka ülesandeid vastavalt haigusele ja selle etapile. Grupiklasse peetakse patsientidega, mis on üheskoos ühinenud haiguse olemuse ja selle käigus. Grupiklassid on eelistatud, sest tavaliselt toimuvad mängulisel viisil, nii et patsientidele meeldib see. Spetsiaalsema tulemuse saamiseks võib kasutada spordivarustust ja tarvikuid.

5.1 Terapeutilise võimlemise meetodid

- Individuaalsed õppetunnid - varases postoperatiivses perioodis kasutatud patsiendid, kellel on piiratud motoorne võime;

- Grupiklassid - rühm värbab konkreetse haigusega patsiente;

- Konsultatiivne või sõltumatu - enne haiglast väljaviimist õpetatakse patsiendile erilisi füüsilisi harjutusi, mida ta iseseisvalt kodus teostab, et saavutada saavutatud tulemus.

Enne klassi alustamist terapeutilises võimlemises rakendatakse krüomasse vastavalt V.I. Dubrovski, et lõõgastuda käte ja jalgade lihaseid. Hüpertoonilisuse vähendamiseks kasutatakse akupressuuri, segmentaalseid massaaže, kriomassage ja venitusharjutusi. Hüdrokineeteraapia (vesiaeroobika), mis koosneb ujumisest, võimlemisest ja vees mängimistest, on edukalt kaasatud tserebraalse halvatusega seotud keerulisesse treeningteraapiasse. Sel juhul peaks vee temperatuur olema vähemalt 36-37 kraadi.

Samuti peaks tserebraalse paralüüsi füüsikaline teraapia hõlmama liikumise koordineerimise harjutusi, tasakaalu säilitamist ja liigeste liikuvuse normaliseerimist. Harjutused viiakse läbi erinevatel ametikohtadel - seistes, istudes, lamades. Samuti on väga kasulikud harjutused liikumisega kõigil neljas ja põlves ning nende abiks on toonilised refleksid. Jalutuskäigu omandamisel on see oluline etapp. Koordineerimise arendamist soodustavad harjutused, milles on kaasatud käed ja jalad. Need harjutused viiakse läbi kohapeal ja liikudes, silmad on avatud ja suletud, samuti muutused rütmis ja jõudluse tempos.

Patsiendid, kellel on ajukahjustus, ei suuda sageli täielikult välja hingata. Seetõttu tuleb lapsepõlvest seda korrigeerida, nimelt õpetada lastele pikemat väljahingamist. Selleks on väga kasulik puhastada mänguasju, palle, puhastada võrkpalli kaamerat ja välja hingata peate tegema helisid: a, o, oh, oh, uh ja teised, eriti seda tuleks teha terapeutilise võimlemise harjutustega. Ja kui patsiendil on kõnehäire, siis täiendatakse sellel juhul terapeutilise võimlemise kompleksi harjutustega huulte, keele ja imiteerivate lihaste jaoks.

Hydrorehabilitatsioon on füüsilise rehabilitatsiooni suund, mille eesmärk on organismi taastamine veekeskkonnas või selle vahendites. Minu arvates ei ole efektiivsus klassikalisest massaažist ja treeningteraapiast madalam. Veeõpe on ideaalne võimalus organismi kaitsevõime tugevdamiseks. Hüdro rehabilitatsiooni tüübid:

Terapeutilisi vanne saab kasutada nii värske kui ka mineraalveega. Need võivad olla okaspuud ja tärpentin, palderjan ja salvei, radoon ja pärl, hapnik ja meri. Nahka ärritavad eeterlikud õlid kombineeritakse soojuse ja merevee mõjuga, mis soodustab soodsat psühhoteraapilist toimet ja rahustavat toimet. Vannid on kombineeritud ka hüdromassaažiga, veealuse massaažiga aerosooliga ja osoonimisega. Lisaks vannidele sisaldab balneoteraapia tervendavat duši mineraalvee - radooni ja sulfidi abil. Lihas-skeleti haiguste puhul, eriti tserebraalse halvatusliku atoonilise ja hüperkeneetilise vormi korral, kasutatakse veealust dušš-massaaži.

Harjutusravi basseinis koos balneoprotseduuridega annab uimastava efekti, parandades kudede mikrotsirkulatsiooni, arendab lapse reaktsiooni liikuvust ja kiirust, parandab autonoomiat ja aitab omandada vajalikke igapäevaseid oskusi.

Ujumine, eriti selja-, rindade stiilil või rinnal ronimisel on mingi massijäsemete ja kõhu lihaste massaaž, mis aitab lapsel hoida keha vees, koordineerida käsi ja jalgu, õppida hingama vee all ja eraldi ujumise elemente, treenida motoorseid oskusi edasi veest üle maale.

Seega ei ole ajukahjustusega lapse hüdro-rehabilitatsioon mitte ainult taastumise viis, vaid ka motivatsioon uute tulemuste saavutamiseks ja uute võimete omandamiseks. Kuid pidage meeles, et ainult füüsiline areng ja püsivus, lapse lähedaste uskumatus aitab saavutada selliseid soovitud muutusi oma füüsilises arengus.

6. Meetodid füüsilise taastusravi efektiivsuse uurimiseks aju halvatuses

Pedagoogiline katse viidi läbi 2016. aasta aprillist kuni 2016. aasta maini rehabilitatsioonikeskuse alusel

Uuring korraldati kolmel etapil:

1. etapp - Teoreetiline analüüs ja teaduslike ja metodoloogiliste erialakirjanduse andmete teoreetiline analüüs ja süntees, eesmärgid, teema, objekt ja uurimisülesanded on kindlaks määratud, välja töötatud pedagoogilise eksperimendi programm.

2. etapp on peamine, meditsiinilise dokumentatsiooni analüüs, pedagoogiline eksperiment. Uuriti 10 8–10-aastast last, kellel oli tserebraalne halvatus, uuritud keha morfofunktsionaalse seisundi näitajaid katse ajal, lapsi pärast füüsilist rehabilitatsiooni.

3. etapp - lõplik. Töödeldud ja analüüsitud andmed. Teaduslikku tööd tehti.

Järelevalve all olid lapsed 10-aastasel 8–10-aastastel inimestel, kellel oli diagnoositud tserebraalne halvatus. Lapsed jagati kahte rühma:

Kontrollrühm kasutas 3 ühekordset ravi.

Eksperimentaalne rühm osales välja töötatud metoodikas, mis sisaldas: 3 ühekordset terapeutiliste harjutuste harjutusi, hingamisõppusi. Lisandub 1-kordne hommikune harjutus 2-kordse harjutusega basseinis.

Kontrolltestid viidi läbi meie tähelepanekute käigus 1., 14. ja 28. päeval, et saada teavet uuritavate laste organismi morfofunktsionaalse seisundi muutuste kohta tserebraalse halvatusega.

7. Uurimismeetodid

Töö käigus kasutati järgmisi uurimismeetodeid:

1. Pedagoogilised meetodid: kirjandusallikate analüüs; küsitlemine; pedagoogiline eksperiment; pedagoogiline vaatlus;

2. Biomeditsiiniliste uuringute meetodid: laste funktsionaalse seisundi uuring (vastavalt vererõhule, südame löögisagedusele, spiromeetriale, dünamomeetriale).

Uuritud isikute indiviidi funktsionaalsuse hindamiseks kasutati järgmisi teste: hüppab vasakul jalal, hüppab paremal jalal, hüppab kahele jalale (arv), tasakaal paremale ja vasakule jalale (aeg).

7.1 Pedagoogilised meetodid

Analüüsiti ja töödeldi teadusliku ja metoodilise kirjanduse andmeid. See võimaldas määrata töö eesmärgi ja seada töö konkreetsed ülesanded.

Küsitlusviis annab võimaluse saada kõrgetasemelist uurimistulemust. Selle meetodi eeliseks on selle anonüümsus (vastaja identiteet ei ole kindlaks määratud, salvestatakse ainult tema vastused). Vastaja täidab küsimustiku küsimustikuga või ilma, harvem täidab küsimustik vastaja sõnadega.

Küsimustik on peamine uuringuvahend ja see on sotsioloogiline dokument, mis sisaldab struktuurselt organiseeritud küsimuste kogumit, millest igaüks on seotud uuringu eesmärkidega. Seda seost väljendatakse vajadusena saada teavet, mis peegeldab uuritava objekti omadusi.

Meie töös kasutatud uuringu vorm oli individuaalne.

Uuringus kasutatud küsimustik on esitatud 2. liites.

7.3 Pedagoogiline eksperiment

Pedagoogiline eksperiment on üks peamisi pedagoogiliste uuringute meetodeid, sealhulgas füüsilise rehabilitatsiooni valdkonnas.

Pedagoogiline katse võimaldab määrata kindlaks kõige sobivamad meetodid, vahendid ja vormid uuritud kontingendile, samuti pedagoogiliste meetmete tulemus.

Selles töös kasutati sõltumatut pedagoogilist eksperimenti.

Pedagoogilised katsed viidi läbi pedagoogilise eksperimendi käigus.

Eriti oluline oli laste reageerimise pedagoogiline jälgimine kavandatud tervendamismeetmetele. Pedagoogiliste vaatluste tulemusi analüüsiti ja hinnati edasi.

Biomeditsiiniliste uuringute meetodid laste vastuse hindamiseks füüsilisele aktiivsusele, et tuvastada nende kohanemisvõimet, kasutasime järgmisi avalikult kättesaadavaid uuringuid

Manuaalne dünamomeetria määras kindlaks parem- ja vasakpoolsete lihaste tugevuse. Selleks kasutati käeshoitavat dünamomeetrit, mis annab lugemid kilogrammides - 0–50 kg.

Indikaatorid registreeriti, kui subjekt haaras dünamomeetri ja liigutas oma kätt küljele, surudes seda jõuliselt, tehes maksimaalsed jõupingutused. Käsi ei puuduta torsot. Seda mõõtmist korratakse 30-sekundilise intervalliga kolm korda, suurim väärtus vastab harja tugevusele.

Kopsude elujõulisuse mõõtmine viidi läbi spiromeetria abil, kasutades kaasaskantavat spiromeetrit. Kopsude elujõulisus on suurim õhu kogus, mida saab pärast maksimaalset sissehingamist välja hingata.

Enne mõõtmist on soovitatav puhata 3-5 minutit. Pärast maksimaalset sissehingamist peate oma nina sõrmedega kinni haarama, huuliku huulte külge kinni haarama ja tegema ühtlaselt võimalikult sügavale välja hingamise spiromeetrisse, püüdes mitte otse kummarduda. Kahest või kolmest mõõtmisest 15-20 sekundi pikkuste pausidega registreeritakse suurim tulemus.

8. Funktsionaalse seisundi uurimine

8.1 Funktsionaalse seisundi uuring südame löögisageduse järgi

Puhasoleku pulss loeti minuti jooksul palmimise abil pöidla poolelt randmelt. Selleks asetage keskmisele ja indeksi sõrmele padjad arterile ja suruge seda kergelt.

Puhasoleku pulss võib nii hästi koolitatud kui ka vähese väljaõppega inimestel märkimisväärselt erineda. Samal ajal saab pulssi puhkeolekus kasutada südame-veresoonkonna süsteemi funktsionaalse seisundi näitajana, kusjuures paranemine, mille puhul südame löögisagedus ja seega pulss väheneb.

8.2 Funktsionaalse seisundi uurimine vastavalt vererõhule

Tavaliselt sõltub vererõhu väärtus individuaalsetest omadustest, elustiilist, ametist. Selle suuruse muutused - see suureneb ebatavalise füüsilise koormuse, emotsionaalse stressi jne tõttu. Inimestel, kes tegelevad süstemaatiliselt nii füüsilise töö kui ka sportlastega, kipub vererõhu väärtus vähenema ja mõnikord on see mõnikord üle 100/60 mm puhkeolekus. Hg Art., Mis peegeldab vereringesse kõige ökonoomsema energiarežiimi moodustumist kehas. Vastupidi, hüpodünaamia tulemusena tekib sageli kõrgem vererõhk.

Uuritud isikute funktsionaalsuse hindamiseks kasutati järgmisi teste: hüppamine vasakule jalale, hüppamine paremale jalale, hüppamine kahele jalale (arv), tasakaal paremale ja vasakule jalale (aeg) Kõik kontrollharjutused on suunatud lihasjõu näitajate dünaamika kindlakstegemisele ja näitajad võivad näidata, kui efektiivne ja efektiivne on meetodite rakendamine tserebraalse halvatusega laste motoorse funktsiooni arengule. Kontrolltestid viidi läbi meie tähelepanekute käigus 1., 14. ja 28. päeval, et saada teavet uuritud laste organismi morfofunktsionaalse seisundi muutuste kohta.

Matemaatilise statistika meetodid, eksperimentaalsete uuringute tulemused viidi läbi vajaliku matemaatilise-statistilise töötlemisega. Statistilisi meetodeid kasutati vastavalt katseandmete laadile ja töö ülesannetele (t on Student t test, suur standardhälve, aritmeetiline keskmine).

Objektide omadused. Katserühm.