Löövimine lastel

Migreen

Lastel tekitatakse kõnehäireid, mille puhul kõneseadme liigend-, hääl- ja hingamisosade lihaskrampide liikumine toimub kõne alguses või keskel, mistõttu patsiendil viibib teatud heli või helirühm. Stuttering ei kehti kesknärvisüsteemi pöördumatute kahjustuste suhtes.

Kõige sagedamini avastatakse lastel uimastamist 2–5-aastaselt, see tähendab kõneaja intensiivse kujunemise perioodil. Harvem ilmneb patoloogiline protsess varases koolis või noorukieas. Kõige haavatavam periood, s.t. kus patoloogia tekkimise risk on eriti suur, on 2–4-aastased ja 5-7-aastased.

Lapsega sepistamine võib põhjustada lapse sotsiaalse ringi vähenemist, kahtlustuse, ärevuse, ärrituvuse, alaväärsustunnet, koolijõudluse vähenemist, ühiskonnas kohanemisprobleeme.

Stuttering on üsna tavaline patoloogia, see esineb 5–8% lastest, poisid peaaegu 3 korda sagedamini kui tüdrukutel. Lisaks on poiste jaoks jätkusuutlikum. Pärilikku koormust leitakse umbes 17,5% lastel närvilisest närvilisest vormist.

Lööbimise põhjused lastel ja riskitegurid

Lastel ei ole alati võimalik tuvastada täpistamist.

Riskitegurid on järgmised:

  • geneetiline eelsoodumus;
  • kaasasündinud kõneseadme nõrkus;
  • rütmitunde ja motoorika tunnetuse rikkumine, matkivad-liigenduvad liikumised;
  • kesknärvisüsteemi orgaanilised patoloogiad;
  • sünnikanali läbipääsu tagajärjel tekkinud emakasisene vigastus või vigastus;
  • ülemäärane vaimne stress;
  • metaboolsed häired.

Kohene vaimne trauma (tõsine hirm, põnevus, lahkumine lähedastest), kakskeelsus või mitmekeelsus perekonnas, patoloogiliselt kiirendatud kõne kiirus (tahilalia), sõnade ebaselge hääldus, ülemäärased nõudmised lapse kõnele, imitatsioon (pikema aja jooksul suhtlemine) rüüstavad inimesed). Pikaajalise vaimse neurootika taustal võib kujuneda patoloogia, mis on pikaajaline ebaõiglane ja ebaviisakas lapse kohtlemine (karistus, ähvardused, pidev kõrgenenud toon), perekonna halb psühholoogiline kliima, enurees, suurenenud ärrituvus, öised hirmud.

Lastel võib uimastuda nii tõsise nakkushaiguse kui ka selle tüsistuste tõttu.

Lapsega tülitsemise vormid

Vastavalt etioloogilisele tegurile jaguneb lastega uimastamine kaheks vormiks:

  • neurootiline (logoneuroos) - psühholoogilise trauma tõttu võib tekkida igas vanuses;
  • neuroositaoline - aju struktuuride talitlushäirete tõttu esineb tavaliselt 3-4 aasta jooksul.
Neurootiline uimastamine väikelastel on hästi korrigeeritav kõneteraapia rühmades ja lasteaedades.

Sõltuvalt kõnehäirete omadustest võib stostimine olla järgmist tüüpi:

  • tooniline - heli või heli rühma viivitus;
  • klooniline - helide, silpide või sõnade kordamine;
  • segatud

Laste nüristamise etapp

Patoloogia arengus on neli etappi:

  1. Sõnade esmasõnades esineb sageli hääldusrikkumisi, kui kõne lühikesi osi (sidemed, eessõnad) hääldatakse, ei reageeri laps tema raskustele sõnade hääldamisel.
  2. Kõnehäired esinevad korrapäraselt, sagedamini kiire kõne ajal, polüüleelsetes sõnades, märgib laps kõnega raskusi, kuid ei pea ennast uimastavaks.
  3. Konvulsioon on konvulsiivne sündroom, patsiendid ei suhtle suhtlemisel piinlikkust ega hirmu.
  4. Väljendas emotsionaalseid reaktsioone pööramisele, üritab laps suhtlemist vältida.

Sümptomid

Sageli kaasneb närbumist liigendusseadme somaatiliste häiretega: keele kõrvalekalle küljele, taeva kõrge kaar, ninaõõnde hüpertroofia, kõverdatud nina vahesein.

Hingamisprotsessi rikkumiste hulka kuuluvad liigse õhu tarbimine sissehingamisel ja väljahingamisel liigese piirkonnas resistentsuse häire taustal. Helide püüdmisel tekib krambilähedane sulgur, mis takistab heli teket. Samal ajal on kõri pikad ja teravad liikumised nii üles kui alla, samuti edasi liikudes. Patsiendid püüavad hääldada vokaali kindlalt. Stostri sümptomaatika samal ajal võib pehmendada kuni kõne täieliku normaliseerumiseni, kui laulmine, sosistamine.

Patsient võib oma kõnega kaasas olla kaasnevate žestidega, mis ei ole vajalikud, vaid on lapse teadlikult tehtud. Põgenemise rünnaku ajal võib laps kallutada oma pea või kallutada seda tagasi, kinnitada rusikas, lükata oma jalga kinni, õlakehitus õlgadele, liigub jalgast jalgsi.

Põgenemise peamised suunad spetsialiseeritud asutustes on kõneteraapia rütmikud ja kollektiivne psühhoteraapia mängulisel viisil.

Mõnikord kaasneb uimastamisega vaimsed häired, näiteks hirm fiasko vastu kannatada, kui mõned hääled, silbid ja sõnad hääldatakse. Patsiendid ei püüa neid oma kõnes kasutada ja otsivad nende asendamist. Rasketel juhtudel toob see kaasa absoluutse lolluse peksmise rünnakute ajal. Mõtteid normaalse verbaalse suhtlemise võimatuse kohta võib saada alaväärsuskompleksi moodustumise põhjuseks. Lapsed muutuvad häbelikeks, arglikeks, vaikivateks, nad ei saa rääkida ja rääkida üldiselt.

Torkutamise toonilise vormiga komistab laps tihti vestluse ajal pauside või üksikute silpide liigse venitamisega sõnas. Patoloogia kloonilises vormis kirjeldab patsient korduvalt individuaalseid helisid, helirühmi või sõnu. Segatüüpi iseloomustavad kombineerituna toonilise ja kloonilise stostimise sümptomeid. Klammerdumise kloonilis-toonilise vormiga kordab patsient tavaliselt esialgseid helisid või silpe, mille järel ta komistab vestluse ajal. Kui toonilis-klooniline torkamine, ilmneb kõnepuudulikkus kõhklusena ja peatub, sagedasel häälekasvul, rasketel hingamisprobleemidel ja täiendavatel liikumistel vestluse ajal.

Kui patsiendil tekib neurootiline stost, täheldatakse hääldatud hääldusrikkumisi (inarticulate kõne). Sellise patoloogia vormiga lapsed hakkavad reeglina rääkima hiljem kui nende eakaaslased. Neuroosi-sarnase patoloogilise vormi kujunemisega esineb tavaliselt teatud olukordades, näiteks agitatsiooni korral, stutterrünnakuid.

Mõnikord ei lööb lapsed loomi rääkides loomi ega elusaid esemeid lugedes.

Diagnostika

Diagnoosi on teinud logopeed või neuroloog, psühholoog võib tuimastamise vormi selgitamiseks sisse tuua.

Treeningu ja massaaži kombineerimisel täheldatakse kõige tõhusamat uimastamise ravi.

Diagnoos põhineb kaebuste kogumisel ja anamneesil kogutud andmetel. Selgitatakse psühho-emotsionaalset olukorda lapse perekonnas, olukorrad, kus tekib ja / või süveneb torkimine, asjaolud, millal avaldunud patoloogia ilmneb, peksmise anamneesi kestus.

Tähelepanu pööratakse järgmiste märkide olemasolule kolm kuud ja kauem:

  • raskused ja kõhklused kõne alguses;
  • kõne rütmi rikkumine (ühe või teise heli venitamine, sõna silpide kordamine, sõnade ja / või fraaside jäägid);
  • püüab toime tulla nihkumisega külgliikumiste kaudu.

Närvisüsteemi orgaaniliste häirete välistamiseks võib olla vajalik aju magnetresonantstomograafia, elektroenkefalograafia, reoenkefalograafia. Diferentsiaaldiagnoos viiakse läbi ebaselge kõne ja spastilise düsfooniaga.

Lööbimise ravi lastel

Lastel kepitamist korrigeeritakse eesmärgiga arendada oskusi õige kõne, vale häälduse kõrvaldamiseks, psühholoogiliste probleemide ületamiseks. Ravis osalevad logopeedid, neuroloogid ja psühhoterapeudid.

Stöstimise neurootilises vormis sõltub ravi edukus suuresti patoloogilise seisundi diagnoosimise õigeaegsusest. Neurootiline uimastamine väikelastel on hästi korrigeeritav kõneteraapia rühmades ja lasteaedades. Põgenemise peamised suunad spetsialiseeritud asutustes on kõneteraapia rütmikud ja kollektiivne psühhoteraapia mängulisel viisil. Samavõrd oluline on perepsühhoteraapia, kasutades lõõgastust, tähelepanu kõrvale juhtimist, soovitust. Lapsi õpetatakse sõrmede rütmiliste liigutustega laulma või rütmima.

Vastavalt õigeaegsele adekvaatsele ravile on prognoos 70-80% patsientidest soodne.

Narkootilise uimastamise ravimine on toonikute ja rahustite, spasmolüütikumide, vitamiinikomplekside määramine. Sel eesmärgil võib kasutada taimset ravimit (ema, Valerian, Aloe).

Orgaanilise ajukahjustuse poolt põhjustatud neuroositaolise stostimise vormi ravimiravi koosneb tavaliselt spasmolüütiliste ravimite kasutamisest, minimaalsetest rahustite annustest. Mõnel juhul on näidatud dehüdratsioonikursused.

Psühhoterapeutiga töötamise eesmärk on kõrvaldada tõenäolised inimsuhete konfliktid, minimeerides psühholoogilisi tegureid, mis raskendavad peksmist.

Mõnel juhul on lastel uimastamise ravi hõlmatud füsioterapeutiliste meetoditega: elektroforees koos rahustitega krae piirkonnas, frankliniseerimine, elektrohaava ravi jne.

Tähtis, sageli lapse õitsemise edukaks raviks ülioluline on vaikne õhkkond peres, säilitades ratsionaalse igapäevase rutiini (öine uni vähemalt 8 tundi päevas), õige kõnekorraldus. Löögiga lapsed on soovitatavad tantsuklassid, laulmine, muusika - see aitab kaasa õige kõne hingamise tekkimisele, samuti rütmi, tempo tundmisele.

Ravikriteeriumiks on lapse normaalne kõne igas olukorras, sealhulgas kõrge emotsionaalse koormuse korral (näiteks rääkides publikule).

Masseerige lastel uimastamise ajal

Massaaži lastel kepitades viib kõnepuhasti parandusõppe ajal. Lisaks peale ja kaelale ulatub massaaž õlgadele, ülemisele seljale ja rinnale. Laialdaselt kasutatakse segmentaalseid ja akupressureid, samuti nende kombinatsiooni.

Kõige sagedamini avastatakse lastel uimastamist 2–5-aastaselt, see tähendab kõneaja intensiivse kujunemise perioodil.

Segmendi massaaži eesmärk on eraldiseisev mõju konkreetsele lihasele, mis reguleerib kõnetegevust. Seda tüüpi massaaži teostatakse iga päev 2-3 nädalat.

Akupressuuri peetakse üheks kõige efektiivsemaks meetodiks lastel sepitsemise korrigeerimiseks. See avaldab kõnekeskusele positiivset mõju, aitab kaasa selle liigse erutuvuse kõrvaldamisele. Akupressuuri saab teha kodus pärast vanemate eelnevat koolitust spetsialisti poolt. Akupressuur lastel kepitamiseks toimub regulaarselt kaks kuni kolm aastat.

Harjutused lastel kepitades

Harjutuste komplekt sisaldab hingamisõppusi, venitamist, lihaste kontraktsioonide normaliseerimist ja silmade harjutusi, mis aitavad kaasa taju paranemisele.

Laste hingamise võimlemise põhieesmärgid lastel on uimastamise hingamise tehnika, hingamisrütmi teadlik reguleerimine, eesmise kõhuseina lihaste tugevdamine. Hingamisteede võimlemine lastel stostimise ajal seisneb harjutuste teostamises mitmesugustes kehaasendites, puhkeasendis ja aktiivse liikumise ajal. Aja jooksul on suulised ilmingud seotud hingamisõppustega. Liikumise keerukuse taseme tõrgeteta suurenemine aitab kaasa patoloogia kiirele korrigeerimisele.

Treeningu ja massaaži kombineerimisel täheldatakse kõige tõhusamat uimastamise ravi.

Võimalikud tüsistused ja tagajärjed

Lapsega sepistamine võib põhjustada lapse sotsiaalse ringi vähenemist, kahtlustuse, ärevuse, ärrituvuse, alaväärsustunnet, koolijõudluse vähenemist, ühiskonnas kohanemisprobleeme.

Stuttering toimub 5–8% lastest, poisid peaaegu 3 korda sagedamini kui tüdrukutel. Lisaks on poiste jaoks jätkusuutlikum.

Kui korrektsioon viiakse läbi valesti või ebaregulaarselt, samuti selle puudumisel, võib uimastus pikka aega, mõnikord kogu elu jooksul püsida.

Prognoos

Vastavalt õigeaegsele adekvaatsele ravile on prognoos 70-80% patsientidest soodne.

Ennetamine

Et vältida lastel kepitamist, on soovitatav:

  • soodsate psühholoogiliste tingimuste säilitamine perekonnas, hoolikas, tähelepanelik ja sõbralik suhtumine lapsega, ülemäärase nõudlikkuse keeldumine;
  • lapse mõistuse laiendamine;
  • ülemäärase vaimse stressi vältimine;
  • ratsionaalne igapäevane rutiin, õige puhkus;
  • nõuetekohane laste kõnekoolitus;
  • tasakaalustatud toitumine;
  • ennetavad uuringud spetsialistide poolt, somaatilise patoloogia õigeaegne ravi.

Lööbimise põhjused ja ravi lastel

Stuttering (logoneuroos) on psühhofüsioloogiaga seotud keeruline kõnehäire, kus häiritakse inimese kõne terviklikkust ja sujuvust. See väljendub helide, silpide või sõnade kordumise või pikendamise vormis. See võib avalduda sagedaste peatuste või kõne ebakindluse vormis, mille tagajärjel on rütmiline voog häiritud.

Kõne on üks raskemaid tegevusi. Kõne interaktsioon - eluks vajalik tingimus. Kõnefunktsiooniga aju süsteemide areng ei lõpe sünnieelse perioodi jooksul, vaid jätkub ka pärast sündi. Kõnefunktsioon, mis on ontogeneetiliselt kõige diferentseeritum ja hilisem küpsemine, on habras ja haavatav - kõige vähem vastupanu. Ja nagu te teate, kus see on õhuke, on pisar.

Logoneuroos - kõne neuroos - süsteemse neuroosi variant. Kõne juhtimissüsteemi ja kõne reprodutseerimise vastuolu väljendub kõne sujuvuse rikkumises. Ja mida rohkem hirme kõne tulemuse kohta on, seda rohkem kõnet häiritakse, sest tähelepanu fikseerimine mõjutab. Logofoobia suurendab lognevroza tõsidust ja raskendab selle ravi.

Kõige sagedamini esineb lastel 2–5-aastaseid uimastamist. Põgenemise arendamisel on peamine roll pärilik eelsoodumus. Poegadel diagnoositakse kõnehäire kolm korda sagedamini kui tüdrukutel. Koolieelses eas moodustatakse õige suulise kõne oskused.

Peksmise põhjused:

  • aju kõnekeskuste motoorsete otsade suurenenud toon ja vahelduv konvulsiivne valmisolek;
  • akuutse ja kroonilise stressi tagajärjed lapsepõlves;
  • geneetiline eelsoodumus (mõned tüütamise liigid on päritud);
  • kesknärvisüsteemi kahjustused;
  • krampide vastuse kalduvus;
  • erinevad ajukahjustused;
  • vigastused, nakkushaiguste ja endokriinsete haiguste tagajärjed;
  • laste kõne normaalse arengu rikkumine (varajane kõne areng ja psühhomotoorse arengu aeglustumine);
  • lapsed võivad jälitada imitavat isikut, kuid mõne aja pärast moodustavad nad püsiva defekti;
  • kui ta üritab lapsepõlves ümber õppida;
  • kiindumuse, armastuse, lapse mõistmise puudumine.

Kolmeaastase vanusena töötavad väikelapsed kõneliikumiste ja verbaalse mõtlemise koordineerimissüsteemi. Kõne selles vanuses on kõige haavatavam ja haavatavam piirkond. Kõnearenduse rikkumine tänu sellele, et väikelapsed on väga kergesti ületatud, mõnedel on kalduvus arestida. Selle vanuse neurofüsioloogia eripäraks on asjaolu, et neil ei ole püsivaid inhibeerivaid reaktsioone. Põnevuse oht põnevas lapses on palju kõrgem kui flegmaatiline.

Lastel võib kangestuda range kasvatuse, suurenenud nõudluse tõttu lapsele. Mõned vanemad soovivad tõsta oma lastest geeniusid, sundida lapsi meeldima suurte luuletuste mälestuseks, hääldama ja mäletama raskeid sõnu ja silpe, mis omakorda võib põhjustada lapse häiritud kõne arengut. Lastel võib uimastamine suureneda või väheneda. Ülekoormamine, külmumine, igapäevase raviskeemi rikkumine ja karistus võivad olla häbistavate tegurite tekitajaks. Kui väikelapsel on kõnehäire esimesed sümptomid, tuleb viivitamatult konsulteerida spetsialistiga, see ei tööta iseseisvalt.

Lapsed peavad ravima koolis kägistamist. Selleks, et mõista, kuidas tormamisest vabaneda, pöörduvad 2-5-aastaste lastega vanemad logopeedi poole.

Puberteedi perioodil täheldatud kõnehäired on üks neuroosi ilminguid. Kõnehäired võivad tekkida, kui inimene kasvab. Statistika kohaselt kannatab uimastamine ainult ühe protsendi täiskasvanud elanikkonnast.

Mis siis, kui laps lööb?

Lapsutõstmise ravi toimub ühiselt psühholoogi, logopeedi ja lastearsti poolt.

Lastearstide ülesanne on ravida kaasnevaid haigusi, tugevdada keha, hoida ära nohu, eriti kõrva- ja häälejuhtude haigusi. Kroonilisi haigusi on vaja ravida, et saavutada stabiilne pikaajaline remissioon. On oluline määrata lapse füsioteraapia protseduurid: bassein, massaaž, elektriline.

Psühhoterapeut aitab lapsel oma haigusega toime tulla, aitab ennast igas olukorras mugavalt tunda, aitab mitte karta inimestega suhtlemist, aitab lapsel mõista, et ta ei ole halvem ja ei erine tema ümbritsevatest inimestest. Psühholoogi klassid tuleb korraldada koos vanematega, kes samuti aitavad lapsel haigusega toime tulla.

Klassid logopeedis aitavad lapsel haigusega kiiresti toime tulla.

Klassid logopeedis

Klassid peetakse teatud süsteemis, on järjestatud. Kõigepealt õpivad lapsed õiget narratiivset teksti esitlust. Nad loevad luuletusi, kõneldavad kodutöid. Selle loo eripära on see, et laps tunneb end mugavalt, ta teab, et teda ei hinnata, ja keegi ei naera teda. Laste kõnet sellistes tegevustes mõõdetakse, rahulik, intonatsiooni muutmata. Kui teil õnnestub jõuda narratiivse lugu puudutama, palutakse lapsel emotsionaalset puudutust kõnele tuua: tõsta oma häält kuskil, rõhutada kusagil, teha teatri pausiks.

Klassiruumis modelleeritakse erinevaid elusituatsioone, milles laps võib olla. See aitab tal toime tulla kõnetamisega väljaspool logopeedi kontorit.

Kindlasti hoidke laps hea tuju. Laps peaks saama oma saavutuste eest tasu. Olgu see lihtsalt kiitus, kuid laps peab tundma oma saavutuste olulisust.

Klassis peaks olema näited õige kõne kohta. See võib olla kõne-terapeut, vestlus teiste lastega, kes on edukalt läbinud ravikuuri.

Närviva lapse ravi väga oluline osa on sellise tehnika kasutamine nagu kõneteraapia rütm. See tehnika hõlmab hääl-, näolihaste, välimängude, harjutuste ja laulude, ümarate tantsudega harjutusi.

On hädavajalik, et laps määraks koduülesanded, sest ravi ei tohiks piirduda kõneterapeutiga.

Mitte mingil juhul ei tõsta mingil juhul lapse häält, see võib ainult süvendada.

Kaasaegsete kõneteraapia meetodite kasutamine aitab lapsel kiiresti haigusega toime tulla ja elada täisväärtuslikku eluviisi. Enne lapse kooli sisenemist on väga oluline püüda süüdistusega hakkama saada (ja selleks peate võimalikult kiiresti konsulteerima logopeediga ja järgima rangelt kõiki tema juhiseid), kuna kooli õppekava sisaldab õpetaja küsimustele vastamisel avalikku kõnet, mis võib olla suur probleem laps

Vananemisega kurnamise ületamine raskendab vale kõne ja sellega seotud häirete oskuste tugevdamist. Seega, seda kiiremini alustatakse, seda parem on selle tulemus. Ravi tulemusena vabanevad 70% lastest, kes on koolieelses vanuses, laastamist täielikult; 30% -l on jäänud mõju; 20% koolilastest ravitakse täielikult; 80% - kõnelemise paranemine erineval määral.

Lööbimise põhjused ja ravi lastel

Stuttering või logoneurosis on kõnefunktsiooni rikkumine, mida iseloomustab kõne rütmi rikkumine, väljendatuna sagedaste korduste või helide / silpide / tervete sõnade pikkuse, samuti sagedaste katkestuste või kõhkluste tekkimise korral. Tegelikult ei saa lapselikku stostimist nimetada haiguseks, kuna sellise kõnehäire esinemise peamiseks põhjuseks on kõneseadme lihaskiudude kramppinge. Seda esineb erinevas vanuses lastel: 2 aastast kuni 8 aastani. Seda leidub ka täiskasvanutel, kuid lapsepõlves kägistamise puudumise tõttu. Millised on lastel süütamise põhjused ja ravi?

Kõigepealt märgime dr Komarovski arvamust selles küsimuses. Komarovski Evgeni Olegovitš teeb selgelt selgeks, et kui esimesed sümptomid ilmnevad lastel, peaksid vanemad külastama kvalifitseeritud spetsialisti, kes kindlasti määrab probleemi põhjuse ja määrab vajalikud protseduurid. Sa ei tohiks kiirustada arvuti, minna internetis otsida "magic tehnika" vähemalt "magic onud ja tädid", pakkudes selliseid meetodeid väikese tasu eest.

Tuleb märkida, et lapsutades võib lapserühma lapse sotsialiseerumise ja kohanemise protsessis olla tõsine probleem. Nagu te teate, on lapsed teistele lastele julmad. See võib ilmneda lapse jäljendamises, naeruvääristuses, mis mõjutab otseselt tema tajumist väliskeskkonnast ja käitumisest üldiselt, vähendades tema enesehinnangut ja arendades alaväärsuskompleksi.

Statistika kohaselt on see defekt tüdrukutele vähem levinud kui poisid. Eksperdid omistavad selle tüdrukute kõrgemale psühholoogilisele stabiilsusele. Kõik muu, torkamine võib avalduda laste emotsionaalse stressi korral, kui nad esinevad avalikkuses, stressis jne.

Laste uimastamise põhjused

Logoneuroosi ilmnemise põhjuseid 2-aastasel lapsel, vanuses 3 aastat või 7 aastat, võib jagada füsioloogilisteks ja psühholoogilisteks. Füsioloogilistel põhjustel on:

  • Geneetiline pärilikkus. Sageli selgub, et väikese „rämpsija” vanemate küsitlemisel selgub, et ühel neist oli / on sarnased probleemid kõnega;
  • Lapse trauma sünniprotsessi käigus. See on närvisüsteemi trauma, mis on tingitud närvisüsteemi struktuuridest ja aju traumast. Pange tähele, et pärast sünnitust võib tekkida GM kahjustus. Näiteks võib laps langeda, peaga löögi ja samal ajal kahjustada kõnetoimingu eest vastutavaid aju piirkondi;
  • Närvisüsteemi orgaanilised kahjustused emakasisene infektsiooni (peamiselt viiruse) tagajärjel;
  • Laps võib saada logoneuroosi füsioloogilise arengu rikkumise tagajärjel isegi ema emakas. Antud juhul on provotseerivaks teguriks ema kasutamine laste uimastite, sealhulgas alkoholi ja nikotiini kandmisel. Stuttering sel juhul on ilmselt kõige vähem kurja;
  • Emasisene hapniku äravool lootel. Kõnefunktsiooni rikkumist võib sel juhul seostada äärmise õnne vastu. Samuti on üheks põhjuseks uimastamise kujunemise põhjuseks hüpoksia, mis toimub üleandmise protsessis;
  • Enneaegne sünnitus;
  • Endokriinsete näärmete häired. Endokriinsüsteemil on oluline osa paljudes inimkehas toimuvates protsessides;

Logonervoza ilmumise psühholoogilised põhjused on kõige olulisemad 6-aastastele ja vanematele lastele, kuna sel ajal läheb laps kooli. Uus eluetapp, mis on täidetud suure hulga uue teabega, uue keskkonnaga, vanemate suhtumise muutumisega lapsega - see kõik võib muutuda aluseks peksmise arenguks. Kuid psühholoogilistel põhjustel on ka olukordi, mis võivad mõjutada 1-aastaseid või veidi vanemaid lapsi. Kõige enam eristatakse järgmisi psühholoogilisi põhjuseid:

  • Psühholoogiline stress, mida laps saab suure infokoormuse tõttu, eriti kui laps õpib võõrkeeli (üks või mitu). Kaasaegses maailmas püüavad paljud vanemad “geeksit” tõsta, lastes lastele 3 või 4 aastat võõrkeeltega. Loomulikult on sellel vanusekeelel materjali assimileerimine palju parem, kuid laps on laps. Seega on oluline näha meedet ja mitte nõuda lapselt ülemäärast tagasipöördumist;
  • Psühho-emotsionaalne šokk, rasked stressirohked olukorrad võivad põhjustada ka logoneuroosi teket. Näiteks armastatud inimese kaotus;
  • Hirmutada Sellisel juhul räägime me järsult arenevast emotsionaalsest reaktsioonist olukorrale. Lapsed võivad hirmutada „õudusfilmidest“ pärinevad verised stseenid või koletised, äkksilm, välklambi välk, koerte haukumine või ründamine, vanemate nutmine jne.
  • Lapse üleviimine teise lastegruppi (lasteaed / kool), samuti teise linna kolimine;
  • "Monsters voodi all", pimedus, karistus ja muud tavalised laste foobiad võivad mõjutada lapse psüühikat ja põhjustada viha;
  • Vanemate range suhtumine lapsse, ülemäärane nõudlikkus ja ka vanemate tähelepanu puudumine - see kõik võib tekitada kõnehäireid isegi 5-aastasel lapsel, rääkimata väiksematest;
  • Perekonfliktide stseenid. Eriti võivad sellised stseenid mõjutada väikelapsi;

Laps, kes alustab koolielu, võib silmitsi seista vasakpoolsusest tuleneva ühise probleemiga. Nagu te teate, üritavad õpetajad ja lapsevanemad lapse ümber õpetada. Loomulikult saab seda teha, kuid ilma tarbetute püüdluste ja võimu kuritarvitamiseta, sest selline ümberõpe võib põhjustada lastel ka uimastamist.

Lööbimise ravi lastel

Tähtis on mõista, et varasemad sümptomuse tunnused ilmnevad lapsel ja vanemad otsivad abi kvalifitseeritud spetsialistilt, seda suurem on võimalus kõrvaldada defekt ja sellest tulenev normaalne areng ja areng sotsiaalses keskkonnas.

Tegelikult võib ravi jaotada kolme kategooriasse: meditsiiniline, korrigeeriv ja segatud. Lähen "vanaema", mida ei saa mingil juhul pidada lapsele reaalseks abiks, on parem hooletusse jätta.

Tuleb mõista, et pööramise ravi on spetsialistide ja vanemate tavapärane põhjus ning vanematel on sama oluline roll. Kui peksmise põhjus ei ole seotud kesknärvisüsteemi või ajukahjustusega, viib ravi läbi logopeedi poolt. Logopeedi hindab üldist pilti, määrab tüütamise tüübi, määrab vajalikud protseduurid ja tegeleb lapsega. Spetsialist teeb lastega klasse ning annab ka soovitusi harjutuste läbiviimiseks kodus.

Üheks kõige tavalisemaks meetodiks uimastamise raviks on hingamisõppused, mis võimaldavad teil luua normaalsete hingamisteede jaoks vajalikud tingimused ja tuua ka kõneseadme organid tooni. Üldiselt mõjutavad sellised harjutused hingamisteid soodsalt ja neil on täiendav lõõgastav toime.

Lapse elu rütmis on kasulik kaasata mõõdukaid füüsilisi tegevusi (näiteks jalgsi, jalgrattaga sõitmine, ujumine, tantsimine jne). Kui üks või mõlemad vanemad üheaegselt lapse juurde astuvad, on see isegi parem, sest laps naudib vanema / vanemaga aega veeta.

Akupressuuritehnikatel on kesknärvisüsteemile kasulik ja stimuleeriv toime. Siiski peate esmalt kontrollima spetsialisti kvalifikatsiooni. Lisaks on siiani kasutatud erinevaid arvutiprogramme kõne sujuvuse loomiseks tänu GM-i kõne- ja kuuldekeskuste sünkroniseerimisele.

Ravi ravimitega on ilmselt neuroloogi või psühhoterapeut (psühhiaater, sõltuvalt pööramise põhjusest) määratud täiendav meede. Ligikaudu lapse logoneuroosi raviks mõeldud pillid ei ole looduses olemas. Ravimitel on närvikeskustele stabiliseeriv toime. Antikonvulsandid ja rahustid on ette nähtud. Rahustitena võib kasutada ürte ja maitsetaimi.

Eduka ravimise tähtsusetu ei ole päeva optimaalse rütmi järgimine:

  • Soovitatav on luua tingimused terve ja hea une jaoks, mis kestab vähemalt 9 tundi. Selleks piirake lapsel televiisori ja arvutimängude vaatamine õhtul, soe, lõõgastav dušš või vann;
  • Lapse toitumine peaks olema tasakaalus, rikas vitamiinide ja mineraalainetega. See peaks sisaldama värskete köögiviljade, puuviljade, piima ja piimaköögi toitumist üldiselt. Maiustuste, lihatoodete, vürtsika ja praetud toidu tarbimine on soovitatav keelata või minimeerida;
  • Emotsionaalsel puhkusel on ka teatud väärtus, mistõttu on oluline hoolikalt hinnata lapse jälgitavaid telesaateid ja välistada need, mis võivad lapsel tugevaid emotsioone tekitada, isegi positiivseid. Samuti tuleks välistada hasartmängud, konkurentsi element. Parem on juhtida lapse tähelepanu intellektuaalsetele mängudele (eriti õhtul). Näiteks modelleerimine savist või plastiliinist, joonistamine, maalimine jne;

Vanemad ja laps

Nagu me ülalpool ütlesime, on uimastamise ravi oluline komponent vanemate õige lähenemine lapsele. Kõigepealt soovitatakse perekonna ringis luua kerge psühholoogiline keskkond.

Vanemad ei tohiks keskenduda probleemile. See ainult süvendab juhtumit, laps saab ise tagasi võtta. Vanemate ärevus ja närvid aitavad kaasa lapse psühho-emotsionaalse seisundi depressioonile. Samuti peaks olema võimalik kaitsta lapsi eakaaslaste negatiivsete hoiakute eest ja kui seda ei ole võimalik mingil põhjusel teha, siis on vaja pidada vestlust ja lasta lapsel teada, et neid pomme ei tohiks tähelepanu pöörata. Kui see ei aita, on ravi ajal vaja last last koolieelsest lapsest vabastada.

Märkus Vanemad lapsed (koolilapsed) on kergemini korrigeeritavad. Vestluse ajal peaksid sellised lapsed näitama oma võimeid ja ainulaadsust nii välimuse kui ka andete ja oskuste osas.

Vanemad ja teised pereliikmed (kui üldse) peaksid järgima järgmisi soovitusi:

  • Lapsele on vaja rääkida. Olgu see kaua aega, see pole oluline. Oluline on teha selgeks, et kuulate ja mõistate hoolikalt. Ja mitte mingil juhul ei tohiks tema mõtet lõpetada;
  • Likvideerida skandaalid ja tarbetu müra perekonnaga;
  • Perekonnaliikmete vahelised vestlused, eriti lapsega, peaksid olema sujuvad ja aeglased, kõik hääled hääldatakse. Väikse „pööramise” käsitlemisel on kõige parem kasutada lühikesi, konkreetseid lauseid ja fraase;
  • Ärge kuulake valju muusikat ega pidevalt TV-d;
  • Lapsega on soovitav õppida luuletusi ja lastelaulusid;
  • Te ei tohiks lapsest aru saada, et ta on eriline. Eriti puudutab see perekonnas aktsepteeritud distsipliini;
  • Lapsega ei tohiks õppida pikki, raskesti õppivaid sõnu. Ja kui sa otsustad õpetada, siis ei tohi te teda suruda, kui ta ei suuda neid kuulata;

Lõpuks

Tuleb lisada, et mõningaid peksmise juhtumeid saab läbida iseenesest ilma psühholoogide ja neuroloogide mõjuta. Sellised juhtumid on seotud psühholoogilise tõkke puudumisega lastele suhelda oma eakaaslaste ja vanematega ning lapsed ei püüa sulgeda suhtlust. Kuid see ei ole alati nii, ja mõnel juhul võtab uimastamise ravi üsna kaua aega.

Portaali haldamine ei soovita kategooriliselt isehooldamist ja soovitab haiguse esimeste sümptomite juures arsti juurde minna. Meie portaalis on esitatud parimad meditsiinitöötajad, kellele saab registreeruda internetis või telefoni teel. Võite ise valida õige arsti või me võtame selle teile täiesti tasuta. Samuti on konsulteerimise hind ainult meie kaudu registreerimisel madalam kui kliinikus ise. See on meie väike kingitus meie külastajatele. Õnnista teid!

Sõbrad! Kui artikkel on teile kasulik, palun jaga seda sõpradega või jätke kommentaar.

Lööbimise põhjused ja ravi lastel

Stuttereerimist peetakse üheks püsivamaks kõnepuuduseks. Selline patoloogia võib esineda igas vanuses, kuid enamikul juhtudel võib seda diagnoosida lastel, kes hakkavad rääkima.

Mida varem haigust ravitakse, seda suurem on võimalus haigusest püsivalt vabaneda. Ravi teostatakse põhjalikult ja see hõlmab mitut tüüpi tehnikaid. Artiklis räägitakse lastel kõhutamise põhjustest ja ravist.

Mõiste ja omadused

Stuttering on kõne defekt, mis on põhjustatud kesknärvisüsteemi teatud häiretest.

Selline patoloogia ilmneb liigendorganite krampide taustal ja avaldub mõtete koostamise ajal individuaalsete helide kordusena.

Laps on sõnadest raske hääldada. Osa helisid ei saa korrata vaid ka spetsiifiliste ja sunnitud kõnedega. Meditsiiniterminoloogias nimetatakse stostimist "logoneuroosiks".

Mis võib olla?

Stuttering võib olla kaasasündinud või omandatud. Esimesel juhul mängib võtmerolli raseduse periood, vanemate tervislik seisund, sünnitegevus ja vastsündinule kantud haigused.

Stuttering võib areneda mitte ainult kõne arengu algstaadiumis, vaid ka koolis või noorukieas. Näiteks muutub selline patoloogia sageli vasaku ümberõppe tagajärg.

Miks lapse peksab? Lapsega kokutamise põhjused võivad olla järgmised:

  • geneetiline eelsoodumus;
  • liigendusseadme kaasasündinud nõrkus;
  • äkiliste hirmude tagajärjed;
  • ajukahjustus sünnituse ajal;
  • traumaatiline ajukahjustus;
  • hüpotroofia või rickets;
  • raskete nakkushaiguste tagajärjed;

  • kõnesisu ülekoormus ja lapse vanuse mittetäitmine;
  • haiguste, millel on negatiivne mõju kõri, keele ja suuõõne suhtes üldiselt;
  • tüsistused raseduse ajal;
  • tõsised vaimsed häired (konfliktiolud, liigne rõõm, regulaarne närvipinge).
  • Millised on autismi tunnused lapsel? Lugege sellest meie artiklist.

    Vormid ja kraadid

    Meditsiinipraktikas jaguneb uimastus mitmeks tüübiks, sõltuvalt patoloogia arenguastmest, selle etioloogiast ja teatud tüüpi sümptomitest. Vastavalt haiguse progresseerumise astmele võib see olla kerge, mõõdukas ja raske.

    Esimene etapp on kaasnenud nõrkuse tunnuste nõrga ilminguga, mis tekivad väliste tegurite mõjul. Patoloogia keskmine tase avaldub kõnelemise protsessis komistuskivina. Raske stostimisvormi iseloomustab väljendunud sümptomid.

    Muud tüütamise klassifikatsioonid:

    • kõneseadme konvulsiivsete seisundite olemus (segatud, liigend, hääl, toonik, hingamis-, klooniline ja klooniline-tooniline vorm);
    • esinemise laadi tõttu (pidev, korduv ja laineline vorm);
    • etioloogia kohta (neurootiline ja neuroositaoline stostimine).
    sisu ↑

    Kuidas see ilmneb?

    Esimesed südametunnistuse sümptomid esinevad tavaliselt lastel vanuses 3-5 aastat.

    Lapsel on raskusi sõnade hääldamisega. Tunnistage peksmise märke ilma eriuuringuta.

    Haiguse sümptomid võivad olla püsivad või ajutised. Näiteks võib uimastamist põhjustada lapse ärevus või piinlikkus. Selliseid seisundeid tuleb ka ravida.

    Laste stostimise sümptomoloogia avaldub järgmistes tingimustes:

    1. Kui üritate kõnet alustada, on lapsel verbaalne krambid.
    2. Lapse kõnega kaasneb kasvav näoilme (kiire vilkumine, nina tiibade turse jne).
    3. Sõnade hääldamise protsessis peatab ja kordab laps individuaalseid helisid.
    4. Hingamise häired üksikute helide hääldamisel (näiteks sügav hingeõhk).
    5. Vanemas eas saavad lapsed kasutada konkreetseid nippe, et neid varjata (pausi ajal võib laps hakata naeratama, köhima või ärkama).

    Kuidas saab laps bruxismist vabaneda? Lugege vastus kohe.

    Diagnostika

    Lastega närvimise diagnoosimisel on kaasatud mitu spetsialisti. Lapse uurimist viib tingimata läbi logopeed, neuroloog, psühhiaater, psühholoog ja lastearst.

    Kõnepuuduse põhjuste kindlakstegemisel võetakse arvesse perekonna ajalugu.

    Kui geneetilisel tasemel lastakse lapsele kiskuda, on sellest äärmiselt raske vabaneda.

    Laste stostimise diagnoosimine toimub järgmiste meetodite abil:

    • lapse kõne üldhinnang;
    • reoenkefalograafia;
    • Aju MRI;
    • EEG.
    sisu ↑

    Peamised ravi ja korrigeerimise meetodid

    Mida teha Kuidas ravida haigust? Stutterimine toimub ilma eriliste ravimeetmeteta ainult üksikjuhtudel.

    Selline kõnepuudus tuleb kõrvaldada ja ravi peaks algama esimesel märgil, et laps mängib helisid.

    Kõneteraapia, hingamisharjutused, teatud tüüpi massaaži- ja arvutiprogrammid aitavad olukorda parandada. Enamikul juhtudel hõlmab ravi kohustuslikku ravimite tarbimist, et normaliseerida aju kahjustatud osade tööd.

    Kõneteraapia klassid

    Iga lapse jaoks arendatakse individuaalselt kõneteraapia harjutuste kompleksi. Esiteks viiakse läbi lapse põhjalik uurimine, uuritakse haiguse põhjuseid ja määratakse kindlaks patoloogia aste.

    Alles pärast haiguse kliinilise pildi uurimist valib logopeed klassid, mille regulaarne rakendamine kiirendab lapse kõne normaliseerimise protsessi.

    Kõneteraapia harjutuste näited:

    1. „Naljakad karussellid” (laps kõnnib aeglaselt ringi, hääldades kõnepiirkonnaga fraas „oleme naljakad karussellid, opa-opa-opa-pa-pa, tatatatatata”).
    2. "Kanad" (laps hüppab ühel jalal, korrates fraasi "clap-top-clap", "UV-iv-av", "tap-type-rap-rop-chick-chick").
    3. "Dirigent" (logopeedi kujutab dirigenti, käte lahjendamisel kuulutab laps vokaali helisid, samas segades, konsonandid).
    sisu ↑

    Hingamisharjutused

    Respiratoorset võimlemist teostatakse lapsega A.N. Strelnikova väljatöötatud metoodika alusel. Kompleksi täitmise ajal saate seista või istuda. Hingamised tehakse alati järsku ja väljahingamine sujuvalt ja aeglaselt.

    Harjutusi saab mängu kombineerida, et lapsele huvitavam oleks neid mängida.

    1. "Kass" (laps peab istuma mitu korda, kui keha pöörab küljele, kui keha on sirgendatud, tehakse väljahingamine, samal ajal kui kükitades tehakse sissehingamine).
    2. “Pump” (laps võtab sügavaid hingetõmbeid ja väljahingamisi, tõmmates huulte toruga).

  • "Kõrvad" (laps peab kallutama oma pea, püüdes oma kõrva õlale kalduda, samal ajal kui painutamine võtab hinge, algasendis - hingata).
  • „Käed” (käed tuleb kummarduda küünarnukid, nii et käpad oleksid allapoole, relvade sirgendamisel tuleks teha aeglane väljahingamine algasendis - terav sissehingamine).
  • "Pendul" (torso ettepoole viimine toimub väljahingamisel, keha sirgendamine - terava hingega).
  • sisu ↑

    Akupressuur

    Akupressuur lastel on torkimise ajal suunatud kõneseadme teatud osade mõjule.

    Sujuvate masseerivate liikumiste korral on vaja tegutseda huulte nurkades, ninaosade ümbruses, kõrvade, nina silla, lõua keskel ja ninaotsas. Massaaži ajal saate sisse lülitada lõõgastavat muusikat või hääldada rahulikke luuletusi.

    Arvutiprogrammid

    Lastel närbumise raviks on eriti populaarsed spetsiaalsed arvutiprogrammid. Neid kinnitavad ja kasutavad paljud spetsialistid.

    Programme saab kasutada laste defektide kodus raviks.

    Nende peamine eesmärk on korrata kõne õiget intonatsiooni ja mõju lapse kõneseadmele, mängides simulaatoriga.

    Arvutiprogrammide näited:

    Ravimid

    Ravimite kasutamine on tülitsemise ravimeetod. Teatud tüüpi ravimite vastuvõtmine on ette nähtud aju normaliseerimiseks ja kesknärvisüsteemi patoloogiate kõrvaldamiseks.

    Kui te võtate ravimeid ja te ei tee ravi põhitehnikaga, siis ei ole ravi mõju.

    Lapse uimastamisel võib määrata järgmised ravimid:

    • antikonvulsandid (Epileptal, Phenibut);
    • abinõud homöopaatilisest vahemikust (Tenoten);
    • rahustava toimega ravimid (Motherwort, Valerian);
    • Nootroopsed ravimid (Piracetam, Actovegin);
    • rahustid (valitud individuaalselt).

    Spetsialistide soovitused Down'i sündroomiga lapse kasvatamiseks on meie veebilehel.

    Mida saab teha kodus?

    Kas on võimalik lapse kodus ravida? Tuleb läbi viia koduklassid, et kõrvaldada stostimine.

    Lapsega saate laulda laule nii, et ta õpib helisid venitama, mängima mänge, mis hõlmavad teatud helide reprodutseerimist koos konkreetsete liigutustega.

    Selliste õppuste kompleksi saab kontrollida arsti või spetsialisti õpetajaga.

    Kodus on teil võimalik järgida järgmisi meetmeid:

    1. Tutvustage lapse toitumishäiretega ravimtaimedel põhinevaid rahustid (sidrunipallide, kummeli või naistepuna).
    2. Kõneteraapia klasside, hingamisõppuste ja akupressuuri kordamine (kõigepealt peaksite eksperdilt õppima lihtsaid harjutusi, mida saab kodus hõlpsasti reprodutseerida).
    3. Lapsega rääkides pööratakse erilist tähelepanu silma sattumisele.
    4. Vanemad peaksid lapsele raamatuid lugema ja nende sisu lapsega arutama.
    5. Kui laps räägib aeglasemalt, siis on tal lihtsam taasesitada üksikuid helisid, on vaja näidata seda meetodit näites.
    sisu ↑

    Dr Komarovski näpunäited

    Stöstimise käivitatud vormid võivad oluliselt muuta lapse elukvaliteeti ja põhjustada häireid tema sotsiaalses kohanemises.

    Haiguse tagajärjed on vähenenud enesehinnang, hirm kommunikatsiooni ees, raskused sõnade kirjutamisel ja lugemise õppimine.

    Selliste tegurite vältimiseks soovitab dr Komarovsky vanematel läheneda suurele vastutusele, et kasvatada lapsi süüdistamise ja ravimise teel. Prognoos sõltub otseselt võetud meetmete kasulikkusest ja nende õigeaegsusest.

    Dr Komarovski soovituste põhjal võib teha järgmised järeldused:

  • närimisega lapsed peavad pidevalt olema spetsialistide (logopeedi, neuroloogi) kontrolli all;
  • lapse sotsiaalset ringi tuleb kohandada (laps peab suhtlema hästi räägitud ja rahulike lastega);
  • on võimatu kaasata kõnepuudusega last, mängudes, mis viitavad suurenenud emotsionaalsele stressile;
  • Te ei tohiks lugeda lapsele enne magamaminekut lugusid ega lasta teil vaadata programme, mis ei vasta tema vanusele (sellised tegurid avaldavad negatiivset mõju lapse psüühikale);
  • isegi kui on kalduvus kaotada uimastamist, tuleks tulemusi jätkata, et klassifitseerida tulemusi;
  • raviprotsessi kiirendamiseks aitab muusika- ja tantsuklassid (sellistel klassidel on võimas hingamisõpe);
  • Lapseõpetusi õpetajate ja arstidega tuleb täiendada kodus õppustega.
  • sisu ↑

    Eriline lähenemine haridusele

    Pööramise ajal lapse kasvatamisel kasutatakse standardreegleid, kuid mõningaid kohandusi. Ei ole vaja keskenduda lapse haigusele, kuid kõnepuuduse kõrvaldamiseks mõeldud klassid tuleks läbi viia isegi mängude puhul.

    On vaja karistada lastega lojaalselt. Stressirohked olukorrad on vastuvõetamatud. Paranemisprotsessi võib kiirendada perekonna soodne õhkkond ja lapse kasvatamine armastuses ja austuses.

    Pööramisega lapse kasvatamisel peate järgima järgmisi reegleid:

    • ärge katkestage lapse kõnet, tehke agressiivselt märkusi ja keskenduge tema haigusele;
    • perekonna atmosfäär peaks olema toetav ja rahulik (lapse vastu tuleks tülid);
    • laps tuleks kiita sagedamini, kuid mitte rikutud (lapse kapriisid võivad süvendava ravi protsessi halvendada);
    • autoritaarsed haridusmeetodid tuleks välja jätta;
    • laps peab olema harjunud igapäevase rutiini ja tegevuste järjestusega;
    • Te ei tohiks lapse ülekoormata õppematerjaliga (valjusti lugemine, taaskasutamine).

    Lastel on kiskumisohu prognoosid otseselt sõltuvad ravi õigeaegsusest. Mõningatel juhtudel, et vabaneda haigusest ei saa, kuid saate teha seda vähem väljendunud.

    Sõltumata patoloogia staadiumist ja vormist peavad vanemad eelnevalt ette valmistama lapse pikaajalise ja aeganõudva ravi. Kõnepuudega lapsed vajavad erilist tähelepanu.

    Loe siinkohal ajukahjustuse põhjuste ja ravi kohta.

    Dr Komarovsky umbes selle video videot puudutavatest lastest:

    Palume teil mitte ise ravida. Registreeru arstiga!

    Löövimine lastel:
    põhjused ja ravi

    Stuttering (logoneuroos) on ebameeldiv ja hirmutav kõnehäire, millele lapsed on kaldunud. Aga see on ravitav ja üsna tõhus. Seda tõendab statistika. Umbes 4% lastest kannatab uimastamise all. Ja sama kõnehäire esineb ainult 2% täiskasvanutest.

    Laste kõnefunktsiooni kujunemine on väga keeruline protsess, mille käigus võib esineda erinevaid vigu. Kõige tavalisem kõnehäire on peksmine. See võib olla põhjustatud massilistest põhjustest. Stuttering avaldub üsna varakult ja vanemate õigeaegne reaktsioon on probleemi ületamisel edu võti.

    Kui te ei pööra sellele piisavalt tähelepanu, võib lapsel olla suuri raskusi sotsiaalsetes kontaktides, ta sulgeb, ei suuda täielikult luua suhteid inimestega ja edukalt koolis õppida.

    Põhjused

    Vigade kõnet lastel võivad põhjustada mitmed tegurid - nii välised kui ka sisemised. Kui laps hakkas varakult lapsehakkama 2-3 aastat vana, siis on tõenäoline, et allikaid tuleks otsida ajufunktsioonide rikkumise korral. Need on kaasasündinud põhjused:

    • Raseduse patoloogia. Kõneprobleeme võivad põhjustada emakasisene hüpoksia, kui üheksa kuu jooksul ei olnud murus piisavalt hapnikku. Ema oleks võinud lapse sündi ajal tõsiseid infektsioone kannatada, väikesed kogused võivad kannatada emakasisene infektsioon.
    • Probleemid sünnituses. Kui sünnitus oli raske, võib laps sünnituse ajal kannatada hüpoksiast. Või sai laps sünnitrauma, mis mõjutas aju normaalset aktiivsust. Sageli on peksmise põhjuseks lapse enneaegne sünnitus maailmas.
    • Geneetika. Kui keegi on lapse vere sugulastest, siis on väga tõenäoline, et laps hakkab seda kõnehäire all kannatama. Põgenemise geneetiline tegur on üks peamisi tegureid probleemi põhjuse määramisel.
    • Individuaalsed funktsioonid. Kui teie laps on sündinud kolermaalse temperamendiga, siis on tõenäosus, et ta hakkab peksma, palju kõrgem kui sanguiinsed lapsed või melanhoolsed lapsed. See on tingitud kolerite indiviidide erutatavusest ja närvilisusest.

    Kui laps esimest korda rääkis normaalselt ja hakkas ahistama alles 4-aastaselt või 5-6-aastaselt, võib see viidata negatiivsele välisele mõjule kõnefunktsioonile.

    Selline peksmine loetakse omandatuks:

    • Psühholoogiline kahju. Kui laps on valusalt kannatanud mõne perekonna kaotuse tõttu, siis midagi väga hirmutas teda, ta kogeb kroonilist pikaajalist stressi, seda võib katkestada. Lapsed, kellel on kriitiline tähelepanu puudumine või vastupidi, rikutud ja kapriissed lapsed võivad hakata kannatama. Sageli peitub uimastamise psühholoogiline põhjus vanemate pumbatud nõudmistes ja vanemaealiste hirm mitte neid järgida.
    • Ohus on peredest pärit lapsed, kus valitseb ebasoodne psühholoogiline kliima, sageli esinevad skandaalid ja tülid ning vanemad lahutasid hiljuti, kui pere lubas lapse füüsiliselt karistada. Lapsed, kes veedavad palju aega televiisori ees asuvas arvutis, on oht saada stutters. Nad asendavad reaalse maailma virtuaalsega, nende jaoks on nende ümber suhtlemine raskem, kõnehäired arenevad.
    • Füsioloogilised protsessid. Alla 5-aastastel lastel ei ole aju poolkerad täielikult laagerdunud ja nad toimivad “test” režiimis, mis võib olla loomuliku pööramise põhjuseks. Selline kõnehäire ei vaja korrigeerimist, see läheb läbi ja üsna kiiresti, kui see kasvab.
    • Edasilükatud haigused. Kõnehäired võivad olla põhjustatud ülekantud nakkushaigustest - meningiit või entsefalopiit, ajukahjustus - põrutus, CMP, verevalumid. Mõnikord põhineb stostimine suhkurtõve või gripi, ägedate hingamisteede viirusinfektsioonide ja tüsistustega ägedate hingamisteede haiguste alusel.
    • Vale peksmine. Kui lapse lapsed lapse peres (ema, isa, vanaema, vanaisa, vend jne), siis laps saab lihtsalt oma lähedase kõne viisi kopeerida. Veelgi enam, tal ei ole patoloogiat. Seda nähtust nimetatakse pseudo-aegumiseks
    • Püüded teha vasakpoolsust. Väga sageli lapsed, kelle vanemad püüavad kunstlikult oma vasaku käe parempoolselt muuta, hakkavad kiskuma. Lapsed - vasakpoolsed kannatavad rohkem stressi, see on nende psühholoogia tunnus. Kui ema ja isa liiguvad lusikat ja pliiatsit pidevalt vasakule käepidemest paremale käele, mis on lapsele mugav, muutub see olukord lapsele kõige tugevamaks stressiks.

    Kvalifitseeritud arsti poolt antud üleandmise avaldamine ütleb teile, mis võib olla laste kägistamise vallandaja.

    Pööramise põhjuse kindlakstegemine aitab hoolikalt jälgida last. Kui ta hakkab peksma ainult närvis või stressirohkes olukorras, kui ta on väga ärritunud, võib see kõrvaliste isikute juuresolekul viidata omandatud stostimisele, neurootilisele, neuroosile sarnasele. Sellise kõne rikkumisega rahulikus ja tuntud atmosfääris räägib laps kõike, mis on täiesti normaalne.

    Kui pööramine on püsiv, sõltumata välistest teguritest (ilm, võõraste kohalolek, lapse põnevus), siis on see tõenäoliselt aju häire häire põhjus, kõnekeskuse kahjustus.

    Poisid on 4 korda tõenäolisemad kui tüdrukud.

    Sümptomid ja märgid

    • Kõneseadme konvulsiivsed spasmid, kui nad püüavad hääldusi hääldada sõna alguses. Ja poiss võib "komistada" nii samal helil "mmmmmm-machine", "machine-to-k-ka" kui ka kogu silbil "ma-ma-machine".
    • Tihedad pausid helide vahel sõna „ma. kõrts ”, veniv heli.
    • Kombineeritud kõnehäire, kui on olemas silbiheli kordus, ja põhjendamatuid pausid sõna keskel.
    • Põgenemise tulekuga muutub laps tavaliselt närvilisemaks, agressiivsemaks ja pisaramaks. Ta püüab kõnet kuulutada, ta ebaõnnestub, ta muretseb, sageli nutab.
    • Põgenev laps on enamikul juhtudel närviline.
    • Sageli isoleeruvad lapsed, kellel on raskusi sõnade hääldamisel. Neil on raske suhelda, nad eelistavad olla üksi, kardavad saada naeruväärseks objektiks.
    • Põgenemise tekkega on tavaliselt unehäired, öine enurees, anoreksia ja seedimine.

    Mässumärgid - peamine märkus õigel ajal! Soovitame teil vaadata ühe lapse lugu, eriti praktilist õppetundi, kui poiss, keda ravitakse.

    Sordid

    • Patoloogiline peksmine. Te võite sellest rääkida, kui kõnehäirete põhjused on kaasasündinud või geneetiliselt määratud. Kõigil teistel juhtudel (vigastused, haigus, lapse hirmutamine, stress, rasked psühholoogilised tegurid) viidatakse talle.
    • Tooniline torkamine. Eksperdid ütlevad seda tüüpi kõnehäire kohta, kui laps peatub sõna osades või venib vokaale.
    • Klooniline peksmine. See on peksmine, kus laps ei saa hääldada ühte silpi või tähte, sageli neid kordades. See on kõnekahjustuse kõige raskem vorm. Tema juures on lapsel märke nii toonilisest kui ka kloonilisest tüütamisest.
    • Stabiilne (tavaline) peksmine. Kui see on püsiv.
    • Ebastabiilne peksmine. Seda saab hinnata juhul, kui laps ei pea alati pöörama, vaid ainult teatavatel asjaoludel, kõige sagedamini stressirohkes olukorras, võõras keskkonnas.
    • Tsükliline kägistamine. See on kõnehäire, mida iseloomustavad “puhkeaja” intervallid, s.t laps võib kõnelda üsna tavapäraselt teatud aja jooksul, siis tagurdus tagasi.

    Ravi

    Tavaliselt on lapse uimastamine korrigeeritav. Peaasi - niipea kui võimalik tuvastada kõne puuduse põhjus ja kõrvaldada see. Esimene asi, mida peaksid tegema vanemad, kes on märganud oma väikelapse algust, on rahuneda. Te ei tohiks lapsele näidata, et tema puudumine on hirmunud või ärritunud. Parem on mitte keskenduda mähkide ebaõnnestunud katsetele midagi sõnastada. Lihtsalt vaadake ja otsige põhjus.

    Pakume teie tähelepanu väga huvitavat ja kõige tähtsamast kasulikku videot dr. Komarovski kohta laste peksmise kohta.

    Sõltumata sellest, kas algallikas on suutnud probleemi tuvastada või mitte, tuleb laps näidata neuroloogile, logopeedile, psühholoogile ja mõnikord psühhoterapeutile. Parem on alustada uurimist lastearstiga konsulteerimisega, ärge üllatage, kui ta pöördub lapse psühhiaatri poole. Spetsialistid viivad läbi vajaliku diagnostika, aitavad mõista, mis on muutunud närvimise "vallandamismehhanismiks" ja küsib, mida edasi teha.

    Ole valmis eksamiks olema üsna muljetavaldav. Lisaks lapsega peetavatele vestlustele, kus hinnatakse psühhosomatika ilminguid, määravad arstid tõenäoliselt EEG-i, mis on aju MRI-skaneerimine. Nende diagnostiliste meetodite andmetega on pilt täielikum.

    Ravige lastega uimastamist erinevalt. Narkomaania ravi on üsna tõhus, kuid ilma psühhoteraapiata ei teki soovitud tulemust. Hüpnoosimeetod, mida psühhoterapeudil on võimalik lapse vanematele pakkuda, on enamiku laste jaoks vastunäidustatud, tavaliselt noorukitele soovitatav. Kindlasti saab ainult öelda, et ravi on puhtalt individuaalne, valitud uuringu tulemuste põhjal, võttes arvesse kõiki lapse isiklikke omadusi ja kõnehäireid põhjustanud põhjuseid.

    Vanemad peaksid ette valmistama asjaolu, et ravi on keeruline ja üsna pikk, kindel peksmine ei ole lihtne. Kogu ravikuuri ajal tuleb iga päev arsti arsti ettekirjutusi ja soovitusi rangelt järgida. See on suur soov vabaneda pööramisest, igapäevast ühistööd lapsega, pühendumist ja kindlat usku võitu aitab laps lapse probleemi lahendada ja elada täiselu.

    Samuti pakume teile võimalust kuulata S.B. Skoblikova laste imitamisest.

    Põhiline korrektsioon

    Lapsehoidja, psühhiaatri, neuroloogi ja psühholoog aitab kaasa tõelise peksmise põhjuse kindlakstegemisele. Aga lapse ravimiseks temast on kõneterapeut - defektoloog. Pöörduge selle spetsialisti poole üsna tihti. Ta saab peaaegu teie pere sõber. Kaasaegne kõneteraapia võimaldab teil valida oma lapsele individuaalse parandusprogrammi.

    Logopeedis selgitatakse vanematele põhiprintsiipe ja antakse harjutusi kodus. Teatud sagedusega näitavad teie ja teie laps logopeedi, kui palju edu olete saavutanud.

    Kõneteraapia tehnikad põhinevad hingamise normaliseerimisel ja kõnepikkusel. Kõik klassid viiakse läbi mängutegevuse abil. Arstid torkavad lapsi soovitavad laulude laulmist, luuletusi, rütmikaid harjutamist. Väga sageli nõuavad logopeedid, et vanemad salvestavad lapse koori. See võimaldab teil õpetada kõneseadet ja laulmise ajal, nagu te teate, on kõne defektid märkamatud, stostimine täielikult kaob.

    Mängus hakkab laps järk-järgult ületama tõkke, mis takistab teda sõnade sõnastamisest, ja tema kõne omandab normaalse tempo.

    Tulemuse saavutamiseks on vaja ka raviprotseduure. Kuna peksmine on keeruline probleem, on see lähenemine sama. Arstide soovitused on siin üsna tavalised.

    Massaaž

    Õppetund kõneteraapia tehnikate kohta, kõnematerjali assimileerimist täiendavad massaažiseansid. Massaaži eesmärk on lõõgastuda, parandada vereringet. Eesmärk on eemaldada kõneseadme spasmid füüsilisel tasandil, lõõgastuda. Valdkonnad, millele massaaži terapeut erilist tähelepanu pööravad kõne kahjustuse parandamisel - kael, huuled, õlarihm, kõri, näolihased. Reeglina on nad heas vormis ja kõneprobleemidega lastele kinnitatud.

    Video liigendamise massaaž kui abivahend lastele.

    Hingamisharjutused

    Kõige sagedamini kasutatakse laste pööramise korrigeerimisel Strelnikova tehnikat. Peamine eesmärk on moodustada õige ja efektiivne hingamine, kus kogu organismi kui eelkõige kõneorganite verevarustus paraneb oluliselt. Õppetundide ajal suudab laps õpetada hingetõmbamisest rääkima sõnu, see aitab tal hääldada neid täielikult, mitte jagatuna silbiks või individuaalseks heliks.

    Parem on, kui sa kasutad võimlemist vastavalt Strelnikova meetodile kogenud füsioterapeutide järelevalve all, sest paljud tema süsteemis tehtud harjutused on lapsele üsna rasked, laps võib väsinud, kui seda tehakse kodus, võib tal olla kõrge vererõhk ja peavalu.

    Pakume teie tähelepanu hingamisteede võimlemisõpetuse õppetundile vastavalt Strelnikova meetodile.

    Hüpnoos

    Hüpnoos sobib ainult keskmise ja keskkooliealistele lastele, kellel on üsna stabiilne psüühika. Kõneprobleemide parandamiseks võib meetodit kasutada ainult siis, kui laps on vastuvõtlik psühhoterapeutide hüpnootilisele mõjule. Paljud lapsed on kahjuks talumatud.

    Hüpnoosil on oma eelised - trance-olekuga saab laps oma kõnes avastada häire tõelise põhjuse, mis võimaldab kiiresti teada saada, mis teda hirmutas või stressiteguriks.

    Pakume videot stostava hüpnoosi ravist ja tegelikke testitulemusi.

    Narkomaania ravi

    Arstid püüavad ravida ravimitega ravimit ainult kõige raskemates juhtudel, kui lapsel on tõsised vaimsed ja närvisüsteemi häired. Sellistel juhtudel määrab arst rahustid, krambivastased ained. Kergeid rahustavaid ravimeid võib määrata ka kerge pööramise jaoks. Milliseid ravimeid võib uimastada?