Me koolitame mälu: kuidas kiiresti luulet õppida

Kasvaja

Tõestatud meetodid neile, kes tahavad oma mälu pumbata, valmistada ette kõnet või lugu kirjandusest.

Loe luuletust valjusti

Tunne, mõttega, kokkuleppega. Parem veel seda teha peegli ees. Loe aeglaselt, valjult, sõnaselgelt määratud semantilist rõhku: laske oma hääl rahulikel hetkedel, valige emotsionaalne intonatsioon.

Rhyme iseenesest aitab meelde jätta, kuid valjusti lugemine aitab püüda rütmi. Eriti aitab see meetod kuuldusi - neid, kes paremini kõrva kaudu teavet tajuvad ja mäletavad.

Kirjutage paberile

Loe luulet mitu korda ja proovige kirjutada, mida mäletate. Nii saate kohe aru, millistes kohtades teil on raskusi ja mida on vaja uuesti lugeda. Lisaks ühendab käte töö mootori mälu.

Kui te praegu räägite teksti valjusti, siis töötab samal ajal kolm tüüpi mälu: visuaalne, motoorne ja kuuldav, mis tähendab, et seda on palju lihtsam meelde jätta.

Hum

Laulmine aitab meeles pidada suuri luuletusi. Proovige panna luuletus meeldiva meloodia juurde. Või kontrollige, kas keegi on seda juba teinud. Tõenäoliselt saate hõlpsasti reprodutseerida Marina Tsvetaeva luuletust „Mulle meeldib, et sa ei ole minust...”, meenutades laulu filmist „Saatusevoonia või naudi oma sauna!“.

Mõista arusaamatuid hetki

Meil on väga raske meeles pidada, mida me ei mõista. Kuid poeetiline keel on reeglina väga erinev kõnekeelest: tõenäoliselt kohtute tundmatute või vananenud sõnadega, ebatavaliste grammatiliste pöördete ja konstruktsioonidega, teadmata nimedega ja nimedega.

Mõista kõiki arusaamatuid sõnu. Vaadake nende tähendusi sõnastikus.

Näiteks võtame Pushkini luuletuse: „Ma püstitasin endale mälestise, mitte inimtekkelise...” ja kirjutan sellest kõik sõnad, millega võivad tekkida raskused: Aleksandria sammas, joomine, volfus. Me teame, et Aleksandri kolonn on Aleksander I mälestusmärk Peterburi palee väljakul, joomine on luuletaja vananenud nimetus ja Tungused on õhtuste nimi. Nüüd võite ette kujutada, mis on kaalul.

Kuid pidage meeles, et mõnel juhul on oluline mõista mitte ainult üksikuid sõnu, vaid konteksti: vihjeid, allegooriaid. Seetõttu on kasulik lugeda luuletuse analüüsi või otsida loomingu ajalugu.

Kasutage ühendusi

Räpane teave lendab mu peast kiiresti. Assotsiatsioonimeetod aitab seda peaaegu igavesti parandada.

Meetodi olemus on see, et me peame looma uue teabe kombinatsiooni ja sellest, mis on meile juba hästi teada. Meie aju mäletab pilte paremini, mida saab näha ja puudutada ning seejärel esitada. Just sel põhjusel me mäletame inimeste nägusid paremini kui nende nimesid.

Kõigepealt tulevad iga rea ​​jaoks välja eredad visuaalsed pildid. Sel juhul peab ühendus olema individuaalne ja tekitama oma peata pingutusteta.

Näiteks võtke käik Pasternaki luulest:

Veebruar Saada tint ja nutma!

Kirjutage palavikuliselt umbes veebruar

Hüppamine

Kevadel mustad põletused.

Niisiis, siin on esimese rea ühendused: mees mantel kõnnib läbi määrdunud, kuid sügava lume.

Ta on oma taskusse tindi välja voolanud, mida ta kummardab ja hoiab oma peopesas. Tint, mis valatakse taskusse, on üsna meeldejääv pilt. Valgem, ebatavaline, huvitavam assotsiatsioon osutub paremaks.

Samamoodi tehke ühendused kõikidele järgnevatele ridadele. Ja siis mäleta ja korrake. Iga tehnika on täiesti kasutu, kui te ei mäleta.

Kasutage lumepalli meetodit

Kui ühendused ei aita, proovige meelde jätta. Selleks lugege esimest rida ja korrake seda mitu korda valjusti. Kui te seda hästi mäletate, minge teisele: loe seda mitu korda ja siduge see esimesega. Korda mitu korda: esimene rida, teine. Siis mine kolmandasse. Ja nii edasi lõpuni.

Luuletuse meeldejäämiseks kulub kaua aega, eriti kui teil on vaja õppida palju teksti. Aga enne esitust peate lugema ainult esimest rida: ülejäänud ilmuvad mällu ise.

Täiendavad soovitused

Selleks, et meeldetuletus toimuks kiiremini ja lihtsamalt, kasutage neid nõuandeid.

  1. Loo soodne keskkond. Kui teil on lihtsam vaikusesse keskenduda, õppige, kui keegi pole kodus. Kui olete harjunud taustamüra, lülitage sisse pehme muusika. Tehke asju, kus tunned end mugavalt ja kus midagi ei häiri.
  2. Küsi abi teiselt isikult. Lugege talle õpitud luulet. Võite kasutada kaja meetodit: inimene räägib teile rida, korrate ja proovige seejärel kogu teekonda reprodutseerida. Või ta ütleb, et esimene rida - te olete teine, ta on kolmas - sa oled neljas. Ja siis vastupidi.
  3. Tee petmine leht. Kirjutage luulest võtmesõnad, et aidata teil sisu kiiresti mäletada. Kui õpetate assotsiatsioonimeetodite järgi, saate joonistada koomilise koopia: ühendused kohtadesse, mis ei tööta alati õigesti.
  4. Võtke pausid ja korrake luulet enne magamaminekut. See aitab teil lõõgastuda ja lagundada uut teavet riiulitel.

Kuidas kiiresti õppida fable või luuletus

Pealkiri: Kuidas kiiresti õppida armu või luulet

Panustaja: Alena Fox Almighty Alex Play

Kestus: 3 minutit ja 8 sekundit.

Bitrate arv: 192 kbit / s

4,12 MB ja kestus 3 minutit ja 8 sekundit mp3 formaadis.

Sarnased laulud

Wolf ja vasikas Nõukogude karikatuurid laste kohta

Laste ülesanne telerite kohta, mis teevad matemaatikas kodutööd

Kolm Lizuna ilma liimita jahu Kuidas teha Hendgami ilma naatriumtetraboraat ja liimita

Mi Mi Bears Live

Kuidas veenda vanemaid iPhone'i all padi all See ei ole see, kuidas veenda vanemaid koerte ostmiseks

Vares ja rebas kägu ja kukk

Multikad Studio Soyuzmultfilm

Vares ja rebas Ivan Andreevitš Krylovi heli muinasjutt

LASTE AUDIO TALESID

Dragonfly ja ant fable teksti loeb Igor Kozlov

Siga tamme all Ivan Krylov loeb Violetta Samoilova

CHITALKIN (väike film)

Luige haug ja vähk

Dragonfly ja Ant

Ahv ja prillid Fable Krylov muinasjutt lastele umbes loll ahv

Peegel ja ahv Fable ja Krylov Filmiriba

Swan Pike ja Cancer Fable ja Krylov Filmiriba

Fable Monkey Ja prillid

Föderaalne ajakiri SENATOR

Laadi alla kohe

Grand Theft Auto V Gta 5 osa 23 Paparazzi häire Grove tänavapiirkond Safari

Väikelapse surma tilk Vs ma nii, et see on kohe Voguingisse

Triple H Rock S elektrifitseeriv tagasipöördumine

Sidharth Malhotra Maxim X Brylcreemi jaoks

Kuidas Robert De Niro müüb auto

Shaala Bakht Buland Hovi L Zeeshan Rokhri L Sairaiki Pujabi laul

Vabandust babu staus

Xaflada Taageerada Musharax Madaxweyne Gen Asad Cisman Cabdulahi Oo Minneapolis Lagu Qabtay

Arizona Freaking Out Matoma Remix

Moth Feat Bianca Absoluutselt kõik kaas

Breis Mega Man X6 Lõpmatus Mijinion Remix

Prodigy Roadblox Secret Solstice Island

Akon Feat Snoop Dogg David Banner ja Lil Wayne Dirty

Playmobil Abenteuer Diebstahl Im Urlaub Pandido Tv

Pakettrežiimi lihtne marsruuteri ühendamine

Metal Gear Solid Saga

Dubsurce Glowstone Dust Lyrics

Ema reaktsioon väikesele suurele Skibidile

Paulos Bouros Minu naine

Eric Johnson Mike Sterni kaljud Doverist

Pilt sellest, mis meie suhetes toimub

Sakis Rouvas Xartini Zwi

Las Palmas Vs Sd Eibar 1 2

Minu Rhythm Feel The Fear

Meil pole kedagi süüdistada Yana Razumeyko sünnipäeva Fiz Mata vastu

Ennustused mängu jaoks Prantsusmaa Horvaatia Lõplik jalgpalli maailmameistrivõistlused 2018 Bet Horvaatia ja Prantsusmaa

Mumiy Troll Malek Peter Ice Palace 13 12 2013

Piinav soove Peccati Mortali David Nicholas Movie 2002

Alia Laksono Ole nagu Mencoba Relatable

Anyiel Kuac S Tüdruk Malual Deng Ngoris

Epic Fort Battle Keskaegsed kuningriigid Kokku sõda 1212 Reklaam Mod Gameplay Tw

Alijon Eshonqulov Jonli Ijro Qo Shiqlar Plamile 2019 Alijon Eshonkulov Jonli Ijro album 2019

Marcel Vlada Cilieni Mp4 Hora Miscata

Treasure hunters Venemaa Valgevene ja Ukraina Video Anthem Treasure Hunters Copers

Banaanikrokis Marshmallow Samm-sammult retsept Banana Šokolaad Zephyr Yanabenrecept

Tunneli praegune väärtus

Lahendamata Mitte kunagi

Anthrax püütud Mosh Enhanced Bass

Intervista Doppia 1 Antonio Conte Vs Gucci Boy 085 raadio

Katy Perry See on, kuidas me teeme tagasi

Rebutan Lanang Diana Sastra Dian Prima Live Trusmi Cirebon 07.02.2017

Käsk ja vallutada Tiberium Dawn Nod Lõpp

Guzhengi instrumentaalne hiina traditsiooniline muusika

Instalar Linux En Android Ataque Dos Sitio Web

Irina Allegrova ja au esimene armastus viimane

Newsboys Ilmutuse laul

Ma hüüdsin Paul Houri naljakasid loomi Kassid ja teised

Õppimine õppima Kuidas õpetada last kiiresti luule õppima? Luulete mälestamise viisid

Näita juhtpaneeli

  • Postitatud 05. detsember 2018
  • ► Telli meie Youtube'i kanal: bit.ly/2PymDNM
    ► Instagram: instagram.com/shamilahmadullin

Video Video räägib, kuidas õpetada lastele luuletusi kiiresti õppida.

0:00:39 Luuletuste õppimise teema on väga oluline
nii lapsevanematele kui ka koolilastele, sest 1. – 11. klassis peab laps õppima sadu
luuletused ja kui laps ise ei ole moodustanud õige mugava ja tõhusa õpimudeli
luuletusi ja kasutada tavalist crammingit,
kuid kahjuks ei õpeta nad koolis õppimise ajal midagi, luuletuste õppimise mõttes muutub õppeprotsessiks pisaraks. Internetis on palju erinevaid andmeid ja eluiga, nõuandeid, kuidas luuletusi õppida, kuid kahjuks ma pole midagi leidnud
terviklik, täielik, võttes arvesse erinevate laste tajumise iseärasusi ja püüan selles videos maksimeerida
üksikasjalikult nii täies ulatuses kui võimalik, et anda teile juhiseid selle kohta, kuidas õpetada oma last luule õpetama.

0:02:04 Sa pead mõistma sellist tähtsat asja: ei ole universaalset viisi, kuidas õppida oma lastele sobivat luulet. Igal inimesel on kolm peamist viisi teabe tundmiseks: visuaalne, kuuldav - see tähendab kuulmise ja kinesteetika kaudu, st liikumise kaudu, mõned füüsilised tegevused. On selge, et ei ole 100% audiaale / visuaalid, vaid iga inimese kohta
Igal lapsel on domineeriv taju.

0:03:10
Niisiis, visuaalne taju on siis, kui saad midagi
räägitakse lugu, sa loed mõnda raamatut ja sellest tulenevalt ilmub teie pea väga ergas pilt
Kuuldava tajumisega on see ka arusaadav: need on lapsed, kes tavaliselt õppetundis istuvad, vaatavad kuskil kaugusele ja kuulavad õpetajat, mõistavad üsna hästi, nad ei pea isegi vaatama juhatust
teabe omaksvõtmiseks.
Noh, kinesteetika. Luuletuse õppimiseks peate pidevalt kõndima, pidevalt liikuma
mälestage luulet.

0: 05: 04.700,0: 05: 08.740
Vaatame siis vajalikke samme, mida tuleb võtta enne, kui laps hakkab luulet õppima. Igas luuletuses on tõenäoliselt olemas selliseid sõnu, mida laps ei tea. Mäleta sõnu
luuletus, mida laps ei suuda visuaalselt ette kujutada, on väga raske.

0:06:23 Pärast luuletuse demonteerimist teame kõiki arusaamatuid sõnu, laps peab seda kaks korda valjusti lugema ja seda väljendama ning väljendama seda, et laps ise rõhutab,
ta valib intonatsiooni, loeb nii, nagu ta seda näeb. See tähendab kaks korda valjusti lugemist.
Valige põhisõnad. Põhisõnad on meie nimisõnad: esimeses lauses olev „torm” ja veel “keerised”, “metsaline”, “laps” ja vastavalt joonistavad iga rea ​​joonistused. Lase oma lapsel juhtida, mis tuli tema pea peale.
Esiteks, ta pilte vaadates ütleb ta luulet ja järgmine kord sulgeb pildid käega ja üritab
kujutage neid pilte oma peaga ja ütle luuletusele. Kui see toimib, siis mine edasi järgmisele.
quatrain

0:11:27 Kõik kõlab väga lihtne ja lihtne, kuid tegelikult mitte kõik ja mitte väga lihtne ja lihtne, sest samad pildid, mida laps sülearvutile tõmbab, kui seal on 3-4-5 quatrains, siis kaks neist on väga lihtne meelde jätta. Kui neist on palju rohkem, siis on vaja rakendada mnemoniat, st meetodeid
spetsiaalsed mälestusmeetodid.

Meie aju on spetsiaalselt loomulikult häälestatud
kuidagi pildid, need pildid jäävad kokku. Seega toimib see meiega hästi.

0:14:23 Kokkuvõtvalt kokkuvõtvalt sellest õppetunnist rääkis.
✔️ Esiteks on oluline, et selgitaksite kõik lapse sõnad,
mis on talle arusaamatu, kui laps on juba keskkoolis, siis lase tal leida sõnad ise Google'is ja Yandexis,
Vaata pilte, mõista, mida see sõna tähendab.
Next Järgmisel sammul tuleb valida nimisõnad, valida peamised objektid igas reas ja,
vastavalt joonistage, esitage igale reale heledad pildid ja ühendage need pildid
järjestust.
✔️ Kas, sõltuvalt sellest, milliseid meetodeid laps ikka veel aktiivselt kasutab, kasutage seda
kas kõndides edasi-tagasi, või helisalvesti, või keerme, nööri, sõrmejuhtme keeramine, ei ole väga oluline.
Siin on meetodid, mis võimaldavad teie lapsel tunduvalt kiiremini õppida. Isegi üks neist nõuandest, kui tegelikult teie laps siseneb ja te seda rakendate, kehtib lapse kohta,
siis muutub kõik palju lihtsamaks ja lihtsamaks.

Kuidas kiiresti kirjanduses südamest luuletusi õppida

Paljud õpilased seisid silmitsi olukorraga, kus nad vajavad kiiresti salmi õppimist, kuid nüüd pole selleks peaaegu aega. On olemas tõhus meetod, mis annab vastuse küsimusele, kuidas kiiresti jagu enne paari õppetundi õppida, pakkudes kiirendatud mälestust. Olgem ausad: tehnika ei ole liiga lihtne, aga kui sa tahad, on see võimalik.

Õppimise juhised

  1. Et salmi kiiresti õppida, peaks see olema 2-3 korda valjusti lugenud.
  2. Lugemisprotsessis on parem tegutseda assotsiatsioonide meetodil, vaimselt esitades luuletuses mainitud pilti. Pärast seda peagi midagi jääma.
  3. Luulet tuleb lugeda veel üks kord, kuid aeglasemalt, püüdes meelde jätta sõnade vormi ja aegu.
  4. Teise tüüpi mälu ühendamiseks tuleb luuletus paberil ümber kirjutada. Samal ajal on väärt luuletust hääldada. Selle hetke vahelejätmine ei ole seda väärt, nii et ta õpib salmi veelgi kiiremini.
  5. Mälestamise protsessi lihtsustamiseks saate murda iga luuletüki mitmeks väiksemaks osaks.
  6. Salvestage salm otse otse paberilehelt, millele see oli kopeeritud. Mitu korda loeti esimest rida ja seejärel korrake seda valjusti, mitte enam lehele vaadates. Siis tuleb lugeda esimene ja teine ​​rida kokku ning korrata neid koos koos. Siis peaksite seda tegema esimese, teise ja kolmanda reaga, lisades iga kord veel ühe. Kogu luuletuse õppimine sellisel viisil ei ole aga üldse vajalik. Uut tsüklit saab käivitada 4–8 reaga.
  7. Mõnikord juhtub, et mõnesid luuletusi ei saa meelde jätta. Põhimõtteliselt toimub see nn tsüklite ristmikul. Seega võite kirjutada oma käele petmislehe, mille sõna algab tsüklist, mida on raske meelde jätta. https://otmetim.info/kak-bystro-vyuchit-stix/
  8. See luule mälestamise meetod on väga tõhus ja võimaldab igaühel isegi ilma treeninguta tund aega õppida paari lehekülge teksti. Kuid kui teil on veidi rohkem aega, siis alustage salmi meeldejäämist 2 päeva enne selle üleandmist. Esimesel päeval tuleb seda protsessi manustada 20 minutit enne magamaminekut ja teisel päeval suurendada seda aega 1 tunnini. Lõppude lõpuks pole see saladus kellelegi, et öösel tõlgendab inimene, mida ta on õppinud. Selle tulemusena püsib sel viisil meeldejääv luuletus nagu hambad.

Soovitame selle lehe oma lemmikutesse salvestada (vajutage Ctrl + D). Õppimisega seotud probleemid võivad tekkida siis, kui te ei saa piisavalt magada. Mälu parandamiseks proovige magada vähemalt 7 tundi päevas, hingata värsket õhku, olla looduses sagedamini, sportida.

15 näpunäiteid, kuidas vaid 5 minuti pärast iga luuletust õppida!

Tere poisid! Pea meeles, kui paljud meist leidsid, et luuletusi koolis on raske meeles pidada? Praegused õpilased ei ole lihtsamad.

Sveta Novosibirskist kirjutas mulle, et teda oli väga raske saada südamest, mida ta pidi sõna-sõnalt meelde jätma. Eriti selliste teaduslike märtrite puhul töötasin ma kenasti ja koostasin materjali selle kohta, kuidas luuletusi vaid viie minuti jooksul õppida.

Kasulikud nõuanded, tehnikad ja lihtsad reeglid kõigile, kes seda vajavad. Kallid poisid! Loodan, et minu artikkel on sulle kasulik.

Kindlasti kirjutage kommentaaridesse, mis aitavad teil kiiresti luuletusi õppida ja teha oma sotsiaalvõrgustike profiile repostsid - see materjal võib olla kasulik ka teie sõpradele.

Sissepääs

Luuletuste andmine südamesse on üks raskemaid koolikohustusi, eriti raske mõnedele üliõpilastele, kellel ei ole fenomenaalset mälu. Jah, ja võimelised õpilased soovivad niisugust ülesannet võimalikult kiiresti lahendada - ja samal ajal ei unusta, mida järgmisel päeval õppis.

Eeltingimused

Luuletuse uurimisel järgige järgmisi tingimusi:

  1. Pole vaja proovida värsket südant õppida nii viimasel hetkel (hommikul hommikusöögi ajal või pausil enne õppetundi) kui kaua enne, kui see üle antakse (õpitud salmid sageli "kaovad" peast üsna kiiresti). Ideaalne võimalus oleks õppida 2 päeva enne sünnitust õhtul (parem enne magamaminekut), kuigi see on juba individuaalne: kui te mäletate teavet hommikul paremini, õppige hommikul hommikul.
  2. Õpi salmi täielikus vaikuses ja üksinduses: lülitage teler välja, pange oma mobiil kõrvale, paluge oma sugulastel mitte häirida teid, sulgeda ruumi uks ja kastke täielikult mäletamisprotsessi.
  3. Ärge alustage õpinguid kiirustades, aegade vahel, häirides või häirides midagi - halb tuju või mõtted teistest tähtsamatest asjadest häirivad pidevalt ja ei lase teil keskenduda ülesannetele.

Samm-sammult juhised

Ärge kunagi alustage luuletuse õppimist südamest ilma, et seda kõigepealt lugeksite ja selle tähendust täielikult mõista. Hea õpetaja, enne luuletuse uurimist, sõnaselgelt loeb seda klassi ees ja uurib selle tähendust õpilastega, ütleb sulle, kus teha intonatsioonilisi aktsente ja selgitab arusaamatute sõnade tähendust.

Kuid kõik ei ole õpetajatega õnnelikud või lihtsalt ei pruugi olla piisavalt aega õppetundi jaoks, nii et sa pead seda ise välja mõtlema:

  1. kaks korda selgesõnaliselt, ilma kiirustamata, püüdes rütmi ja tempot püüda, lugeda luuletust valjusti;
  2. lugemise ajal püüdke sattuda tähendusesse - tema teadlikkus aitab oluliselt edasisel uurimisel;
  3. ehitada ühenduste ahel, vaimselt "joonistada", mida luuletus kirjeldab;
  4. kui teil on hästi arenenud visuaalne mälu, on luuletähe ümberkirjutamine paberile suureks abiks - samas dikteerige ise tekst valjusti, kasutades selleks kahte tüüpi mälu korraga;
  5. kui te võtate informatsiooni kõrva ääres - kirjutage üles oma luuletav luuletus (kui võimalik, leidke ja laadige alla salm interneti vormingus) ja kuulake seda mitu korda;
  6. Sõnastiku abil mõista tundmatute sõnade tähendust.

Ärge arvake, et me raiskame aega, kui teeme neid tegusid asjata - tegelikult hakkasite nende ajal südamest luuletusi õppima ja selle olulist osa mäletama.

Ja nüüd jätkame salmi lõplikku mälestust:

  1. kui kirjutad salmi paberile - õpetage seda sellest lehest, mitte raamatust: mida sa kirjutad, saab teie käest paremini aru;
  2. loe luuletuse esimest rida ja korrake seda valjusti, võttes silmad lehelt välja;
  3. seejärel ehitage kett: loe esimene ja teine ​​rida ning korrake neid valjusti, siis 1., 2. ja 3. ja lõpuks kõik neli rida (kui see koosneb neljast reast - kõige tavalisem, kuid mitte ainus võimalik struktuur);
  4. olles salmi esimest stseeni mäletanud, jätkake sarnase uuringuga järgmise stanzi kohta;
  5. Teise stanni uurides korrake kahte esimest staneti; olles õppinud kolmandat - korrake kõiki kolme jne;
  6. jätkata kogu luuletuse uurimist selle skeemi abil, veendudes, et 2-3 stanzas õppimise vahele jäävad 10-minutilised vaheajad;
  7. Enne magamist loe salmi ja korrake seda täielikult - hommikul peaks see kindlalt oma peaga istuma.

Tänu pidevatele kordustele sellisel viisil, saate kiiresti keskmise keskmise salmi (3-4 stanzas) poole tunni pärast meelde jätta.

Kasulikud nõuanded

Kui mälestus "ei lähe" - ärge piinake ennast asjata ja jäta mõneks ajaks. Sageli juhtub, et salm, mida täna täna ei õnnestu õppida, õpib homme lihtsalt ja kiiresti. Kui see õhtul õpetamiseks ei lähe, proovige seda hommikul korrata - ja vastupidi.

Peemi ees oleva luuletuse ettekanne aitab palju inimesi.

Ärge õpetage stansse üksteisest eraldi - siis on raske neid ühte luulesse siduda, tekib probleeme ja kõhklusi stanzas ristmikul.

On võimalik, et salmi on lihtne õppida, et aidata mitte ainult korduvkasutataval lugemisel, vaid ka “laulmisel” - mäletan, kui kiiresti kuulete teie kuulatud laulude tekste. Püüdke laulda luulet ja vaadata efekti. Sama meetodit on hea kasutada, kui lapsega luuletusi uuritakse.

Eksperdid annavad enne luuletuse lugemist mitu korda nõu, et lugeda seda erinevate intonatsioonidega valjusti: pretentiously, giggling, kannatusi, pahameelt, vaikselt / valjult, kiiresti / aeglaselt jne. Mõju on ennustatav geniaalne: pärast sellist esitlust ei pruugi te isegi vajate värssi rida-järgult uurida ja positiivne suhtumine on tagatud.

Kas see on isegi võimalik?

Vastus on ilmselge: ainult siis, kui räägime lihtsast luuletusest ühes stanjas (lasteaias või 1. klassis) või on teil fenomenaalne mälu. Teistes tingimustes kulub luuletuse uurimiseks, sõltuvalt selle mahust ja keerukusest, veidi rohkem aega.

Selleks, et õppida luuletusi kiiresti ja lihtsalt ning õppida muid õppetundide ettevalmistamiseks vajalikke andmeid, peate pidevalt õpetama oma mälu, sööma ja magama piisavalt aega oma vanuse jaoks.

Mida on vaja teada

Sellest väljaandest saate teada, kuidas kiiresti ja lihtsalt õppida iga luuletust!

Taust selle kohta, miks ma selle ametikoha kirjutasin.

Täna tulin külastama oma tädi ja mu vennapoeg Dasha ja Matvey külastavad teda sageli! Dasha on 3. klassi ja Matvey on 2. kohal. Ma jumaldan neid - nad on sellised käpad!

Kui ma saabusin, õpetas Matvey 16-line Plescheyevi luulet „Sügis tuli, lilled kuivatati...”

"Ja nii edasi))) Tuleb välja, et nad õpetasid talle" kogu õhtu "tüüpi vanaisa. Noh, ma palusin talle öelda - ta kordas seda ja... esimest paari rida (mälust) mälust mäletati. Ja siis.. hästi, tead: Uh... Ooh... Aah... ja hea.

Laske tal ainult 2. klassis ja mnemotechnika töötab alati! Pärast küsimust: „Matvey, kas sulle meeldib need luuletused õpetada?” - ja vastus on „ei”, otsustasime teha oma edasise koolielu luuletuste meeldejätmiseks lihtsamaks ja lõbusamaks. Me istusime 15-20 minutit ja ta meenutas seda südamest ja rääkis meile kõhklemata))

Kuidas ta seda tegi? Noh, üldiselt - kuidas sa seda teed? Võtame selle peale!

Teooria

  1. Kui te koos temaga selle kogu loo juures töötate, peate temale lugema luulet ja ta peab selle esitama oma peaga. (On soovitav, et ta prooviks käega näidata neid pilte, mis peaksid tekkima tema peaga.
  2. Edasi, lase tal lugeda seda salmi mitu korda kiirusega, millega ta on mugav lugema, ja aidake tal žestidega esitada luulega seotud ajaloo pilte.
  3. Lase tal esitada lugu ja proovida luuletust rääkida!

Üldiselt, kui sa näed kõike, mida peate ütlema, peate lihtsalt meelde tuletama mäletatavad sõnad. Ja see on väga lihtne! Isegi teine ​​greider.

Praktiline näide:

Muidugi, kui ma seda isiklikult ei selgitata, kuid teksti abil ei pruugi teil metoodikat täielikult mõista, kuid sellest on parem kirjutada kui mitte kirjutada!

Kuidas salmi õppida?

Vaatame seda praktikas! Võtke sama luuletus:

Sügis on tulnud, lilled on kuivanud,

Ja vaata kahjuks alasti põõsaid.

Rohu niidul närbub ja muutub kollaseks,

Pöörake ainult väljadele roheline.

Lugege rida ja küsi endalt: „Kuidas ma saan selle ühtsesse lugu panna. ". Teil on oma pildid, kuid nüüd tooge välja meie luuletus, nagu ma seda mäletan:

Sügis on tulnud (kujutage ette puud, kust kollased lehed langevad sügisel. Hoidke see pilt oma peaga ja loe valjusti 3 korda „Sügis on tulnud”)

Lilled on kuivanud (kollane leht kukkus lille ja lill kuivatati otse teie silmade ees. Hoia seda pilti oma peaga ja loe valjusti 3 korda „Lilled on kuivatatud”)

Põõsad põõsad (need kaks liini on kõige parem ühendada: kuivade lillede kohal kasvavad suured silmad põõsad, mis vaatavad sind ja vilguvad. Samal ajal on põõsad paljad: ilma lehtedeta, ainult oksi. Ja nad näevad kahjuks paljaid põõsaid ”).

Seejärel lugege luuletust 2-3 korda valjult, lugege salmi oma peaga, lase oma lugu ilmuda.

Siis peate meeles pidama loo algust, ja luuletust mäletatakse ise!

Kuidas õppida suurt salmi, lugege järgmisi postitusi.

Elu näide:

Üks minu õpilastest (Frolovi Mark), kes on nüüdseks kolinud 8. klassi, õpetab luule paari lugemise ja ratsionaalse meenutamise eest. Ja hommikul on kontrolli kordamine ja kool viis))) Et me ja tema ema telefonis kõnelesid))) Ta tõesti meeldis sellele))) Ta muidugi ikka meeldib!))))

Tagasiside nendelt, kes on seda artiklit juba kasutanud:

Tänan teid väga. Ma olen 9. klassis, pidin õppima Pushkini salmi „Langetama metsa karmima oma mütsi...” tänu teie meetodile, ma õnnestus tund aega ja pool, kuigi mälu on halb. Tänan veelkord...

„Õpetage salm nendest kuni tänapäevani”: kuidas ja miks seda üldse vaja on?

See interneti video on lühikese aja jooksul kogunud miljoneid vaateid: väike poiss ei saa salmi õppida, seetõttu kordab ta tõenäoliselt sajandit korda sama fraasi: „Meele varjab vari... Aga ta ei õnnestu: ta on vihane, kirous, nutt, puruneb nutma. Kuigi paari poeetilise stanza mälestamiseks pole midagi raske. On palju meetodeid, mis paljastavad luuletuse õppimise lihtsuse, on palju.

Kuid peale selle sunnitud põhjuse õpetada luule, on veel üsna vähe teisi, kes mitte ainult ei kaudselt tagasi lapsepõlve, vaid muudavad ka meie küpsuse ja vanaduse huvitavamaks, sest see on:

  • vaba, kuid väga tõhus mälu treener ja võimlemine ajus;
  • võimalus laiendada oma silmaringi, kirjandusteadmisi, õppida tundma luulet ja isegi liituda kõrge kirjandusega, suurendades seeläbi oma kultuurilist tausta;
  • võime hindamine maailma hindamiseks loovkomponendi seisukohast;
  • päästmine Alzheimeri tõvest ja teistest õnnetutest võtab vanurite, mis on seotud ajurakkude atroofiaga;
  • toimivate oskuste arendamine;
  • empaatia ja teiste sensuaalsete-emotsionaalsete oskuste arendamine;
  • võimalus muutuda huvitavamaks teistele inimestele: inimene, kes teab, kuidas poeetilist tsitaati vestlusse kruvida, hinnatakse kultuuriseltsis rohkem kui teised;
  • koduse õppetunnid kõne arengust: tuttavad klassika rikkaliku sõnavara, laiendame oma sõnavara.

Üldiselt on luule tundmine nii meeldiv kui ka kasulik. Jääb vaid teada, kuidas saab salmi kiiresti õppida, lähitulevikus oma sõprade teadmiste näitamiseks.

Protsessi kvaliteeti mõjutavad tegurid

Kõik inimesed on erinevad. Keegi õpetab luule kergesti ja loomulikult: piisab teksti lugemisest mitu korda ja see on juba mällu salvestatud. Ja mõnede inimeste jaoks on luuletuse kiire õppimise probleem lahustumatu. Kuid vaatamata kõikidele erinevustele pole midagi kellelegi võimatu. Lihtsalt tuleb arvesse võtta mõningaid tegureid, mis võivad mõjutada poeetiliste teoste õppimise kiirust ja kvaliteeti. Eriti koolilaste kohta:

  1. Keskkond - parem on õpetada luuletust vaikides ja üksi, aga kui sa häirivad pidevalt müra või teisi inimesi, siis sa ei saa lugeda korralikule tulemusele.
  2. Mälu individuaalsed tunnused: keegi mäletab teistelt paremini kuulda, keegi - ise kirjutatud, kuid kellegi jaoks ideaalset viisi teksti mäletamiseks - see on siis, kui seda räägitakse ja loetakse iseseisvalt.
  3. Kultuuripagas: kui laps on lapsepõlves kirjandusega harjunud, kui ta on pidevalt lugenud raamatuid, võib ta tunda salmi rütmi alateadvuse tasandil.
  4. Õppimise aeg: arvatakse, et aju töötab hommikul kõige paremini, nii et mälu peab langema sellel ajal, veidi hiljem, enne magamaminekut, peate teksti kordama ja järgmisel hommikul prinditakse see mällu.

Edu sammud

Enne salmi või proosa läbipääsu meeldejätmist tuleb pidada enesestmõistetavaks, et luulet, nagu kõiki kunstiteoseid, võib iseloomustada kahes kategoorias: vorm ja sisu. Ja kui me tahame, et salm oleks meie mällu trükitud, peame need komponendid välja töötama. Edu poole liikumiseks on mitmeid samme:

  1. Lugege luuletust valjusti ja hinnake, kas kõik sõnad on selged, kui ei, selgitage tundmatute väljendite tähendust sõnastiku abil, sest mida lihtsam on teksti semantiline taju, seda lihtsam on meeles pidada.
  2. Hindage luuletuse sisu tervikuna, proovige mõista, mis see on, ja milliseid tundeid see põhjustab: poeetilise töö isiklik emotsionaalne vastus teie hinges aitab seda ette kirjutada oma mälus.
  3. Lugege veel paar korda salmi, et veenduda, et teie sisus ei ole teile valgeid laike.
  4. Katkesta luuletus stanzadeks, kui neid ei ole, ja kui jah, siis jaga tekst semantilisteks osadeks.
  5. Iga loo eraldi lugedes proovige oma kujutlusvõimet joonistada kunstniku maailmast, mida luuletaja loonud.
  6. Luuliku rütmi puudutamine suu, käe, pliiatsiga - midagi.
  7. Ühendage igasugune mälu: kirjutage luuletus paberile (soovitavalt stanzidele) ja paluge keegi lugeda seda teile valjusti ja seejärel jätkake teksti meeldejätmist.
  8. Iga läbipääsu tuleks õpetada rida-realt ja mälestusprotsess peaks järgima “+1” skeemi: kõigepealt mäletan ühte rida, seejärel korrake seda koos teise, seejärel mäletage esimest, teist ja kolmandat jne, kuid kuni kaheksa rida.
  9. Kui teil on hämmingus, kuidas suures salmis kiiresti õppida, on protsess sarnane, ainult skeemi +1 rida kordub mitu korda.
  10. Näpunäiteid saate kasutada: kirjutage lehele need sõnad, millega algab iga väljavõte või semantiline läbipääs, nende kaudu mälu "tõmbab" välja kõik muu.
  11. Kui arvate, et olete kõik kõike mäletanud, võtke vaheaega 15 minutit ja proovige seejärel teksti uuesti reprodutseerida. See toob esile probleemid, mida tuleb edasi arendada.

Sellist olukorda ei välistata: teil pole üldse aega õppida. Oletame, et teie või teie laps lihtsalt unustas oma kodutöö kirjanduses. Niisiis, paanikas arvate, kuidas salmi kiiresti 5 minutiga meelde jätta ja sattuda lootusetult ülesande absurdsusse?

Kiire meeldetuletus

Paljud inimesed ütlevad, et neil on halb mälu ja luuletuse õppimine on lihtsalt võimatu. Kuid selle ülesande täitmiseks on kõigi võimu. Sa pead lihtsalt teadma, kuidas salm kiiresti meelde jätta. Lõppude lõpuks on olemas spetsiaalne tehnika, mis võimaldab teil seda teha.

Veel huvitavam!

Luuletuse kiireks õppimiseks peate tegema järgmist.

  1. Lugege seda vähemalt 2-4 korda valjusti.
  2. Nüüd lugege hoolikalt teksti ja proovige ette kujutada, mida ta ütleb. Assotsiatsioonid aitavad, sest salmi on lihtne õppida, samuti mistahes muud teavet meelde jätta.
  3. Loe uuesti luulet, tehke seda väga aeglaselt, pöörates tähelepanu igale sõnale. Püüdke meeles pidada iga sõna soo, arvu, vormi ja aega.
  4. Teksti ümberkirjutamine aitab kaasa ka selle meeldetuletamisele.
  5. Nüüd võta salmile kirjutatud salmi ja korrake esimest rida mitu korda. Lisage teine ​​rida ja korrake seda esimestega. Niisiis, iga rea ​​lisamine, saate nii salmi meelde jätta kui ka mõnda muud teksti õppida.

Kui lihtne on salmi meelde jätta?

On veel üks viis, kuidas õppida luuletust kiiresti mäletama, samuti muud teavet.

  1. Lugege teksti mitu korda valjusti.
  2. Pärast seda korrake seda rea ​​järgi, nagu on kirjeldatud esimeses meetodis. Kui jõuad luuletuse lõpuni, korrake seda üks kord ja võtke vaheaega 15-20 minutit.
  3. Pärast seda lugege uuesti paberist tekst ja proovige seda mälust korrata. Kui sa ei suutnud seda teha, siis mäletatakse näiteks esimest 2-3 quatrainsit, kuid teksti lõpp ei ole päris, siis peaksite seda lehelt lugema veel 2-3 korda ja uuesti murdma.
  4. Seejärel korratakse neid toiminguid - 15-20 minutit puhkust, mis asendatakse lugemisega lehest ja korrates seda mälust, kuni see on täielikult õppinud seda meelde jätma.
  5. Samuti on soovitatav alustada luuletuse meeldejäämist varahommikul või hommikul. Praegu on teksti õppimine palju kiirem.

Järeldus

Paljude luuletuste "mälestus" on terve eine! Kui jooned on omavahel põimunud, on sõnad segatud ja ainult "putru" jääb mu peas... See on tavaline lugu. See juhtub kõigi jaoks, isegi kõige intelligentsemad professorid ei tee esimest korda kõike õigesti.

Kiireks mälestuseks ja reprodutseerimiseks on mitmeid meetodeid ja meetodeid, mida ma proovin teile tutvustada. Esiteks peate pea ette kujutama luuletuse selge struktuuri. See tähendab, et sa pead lugema iga sõna ja proovima esitada sündmuste dünaamikat, mida autor soovis teile edasi anda. Mis järgneb, mida, mis juhtub pärast seda ja nii edasi... Erinevate inimeste jaoks on ratsionaalsema õppimise viisid erinevad.

Annan neile mõned:

  • Luuletuste ümberkirjutamine sülearvutis, üritades iga sõna mõelda.
  • "Humming." Jah, jah! On laulu, mis aitab mõnel inimesel suurepäraseid luuletusi lihtsalt meelde jätta.
  • Luuletuste esitamine elus. Aktiivne gestuleerimine. See võib tunduda naljakas, kuid see on nii!

Me saame eristada kahte meie eesmärkidele kõige sobivamat ajavahemikku: kui olete väga väsinud ja tahate magada; hommikul, värske meelega.

Kui sa oled kohutavalt väsinud ja tundub, et te ei saa midagi muud teha, siis võtke raamat ja proovige õpetada. Sa ei suuda, aga kui hommikul ärkate, mäletad enamikku sellest, mida sa eile mäletasid! Sa koondavad ainult tulemused.

Kiibid

Mitu kooliõpilast ei soovi luule õppida! Ja kõik, sest nad teevad seda valesti. Salmi õppimiseks ei ole vaja kogu õhtut või isegi kahte. Te peate lihtsalt selle juhtumi korralikult lähenema.

  • 1. etapp. Esmalt tuleks luuletust lugeda 2-3 korda. Lugemine, ärge kiirustage ja proovige esitada kõike, mida luuletus kirjeldab. Olge kindel, et pärast seda lihtsat etappi deponeeritakse palju mu pea.
  • 2. etapp. Nüüd tuleb luuletus alla kirjutada. Nii teete teist tüüpi mälu. Ärge olge laisk ja kindlasti täitke teise etapi ülesanne. See väike menetlus kiirendab kodutööd mitu korda.
  • 3. etapp. On aeg alustada vahetult luuletuse õppimist. Soovitav on õppida salmi lehel, millele see kopeeriti. Lugege esimene rida ja korrake seda ilma lehe vaatamata. Korda teist rida ja seejärel esimest ja teist. Nii et õppige üht samba.

Sellisel lihtsal viisil, järgides kõigi kolme etapi näpunäiteid, saate vahetult 20 päeva vahetult enne seda üle anda.

Korrutustabelite õppimine kolmega

Arvatakse, et kogu korrutustabelist on kõige raskem meelde jätta kolonn, mis on korrutatud kolmega. See on tõepoolest nii, sest nendes näidetes on mõnda mustrit märgata. Selle tulemusena peavad nad kõigest südamest meelde jätma, nagu luuletus. Ja veel on mõned lihtsad viisid, mis lihtsustavad ja kiirendavad oluliselt mäletamisprotsessi.

Topelt ja lisage

Tavaliselt hakkavad lapsed 3-st korrutustabelit uurima, kui nad juba teavad korrutamise aluspõhimõtteid ja 1, 2, 4 ja 10 korrutustabelit. Neid oskusi tuleks kindlasti kasutada korrutamise õppimisel 3-ga.

Kõigepealt tuleb lapsele meelde tuletada, et korrutamine on teatud arvu identsete terminite lisamise lühendatud kirje. Sel juhul on termin kolm. Olles sellest aru saanud, hakkavad lapsed, kes oma mõtetes hästi üles tõmbavad, kohe korrutajale 3 vastama õigetele vastustele.

Mälestamise ülesande hõlbustamiseks saate kasutada juba olemasolevaid teadmisi - korrutustabelit kahega. Lõppude lõpuks ei ole korrutamine 3-ga midagi muud kui teatud arvu kahekordistamine ja selle lisamine tulemusele, näiteks: 5 * 3 = 5 * 2 + 5 = 15.

Korrutuskaardid kolme võrra

Kaardid on hea abivahend korrutustabeli uurimisel. Neid saab osta kauplustes, kus müüakse koolitarbeid. Kuigi enamik vanemaid eelistab sellist visuaalset abi iseseisvalt teha. Kaardid on väikesed paksud paberilehed, mille ühel küljel on trükitud näide korrutamisest ja teiselt poolt vastus.

Korrutustabeli uuringu lihtsustamiseks 3 kaardiga saate veidi parandada, lisades küljele pliiatsit, kus on näide, vihje lisamise või kahekordistamise ja lisamisega:

Lõpuks ei ole oluline, mis aitab lapsel tabelit meelde jätta. Peamine asi on see, et ta võiks lõpuks anda konkreetsele näitele õige vastuse.
Ainus asi, mida meeles pidada, on see, et näpunäited on veel vahepealne. Niipea kui laps hakkab kõiki vastuseid õigesti helistama, tuleb need kustutada. Kinnitage õpitud tabel paremal viisil, kasutades algseid matemaatilisi väljendeid.

Mälestamine rühmade kaupa

Teine võimalus korrutada tabeli kordamist 3-ga on jaotada veerg rühmadeks. Selles pole midagi keerulist. Kõigepealt peate kirjutama kolmele paberile kolmel näitel:

1. rühm
a. 1 * 3 = 3
b. 2 * 3 = 6
c. 3 * 3 = 9

2. rühm
a. 4 * 3 = 12;
b. 5 * 3 = 15;
c. 6 * 3 = 18.

3. rühm
a. 7 * 3 = 21
b. 8 * 3 = 24
c. 9 * 3 = 27

Neid andmeid arvestades on lihtne näha, et kõigi kolme rühma näidete A, B ja C tööde summad on samad - 3, 6 ja 9. Jääb meeles, et teises rühmas on kümnete arv 1 ja kolmandas - 2. Järeldus: õige vastuse saamiseks peate ainult määrama, milline rühm ja positsioon on näide ja lahutage kümnete arv 3, 6 või 9. Näiteks: 6 * 3 on teise grupi C näide, mis tähendab, et kümnete arv võrdub 1-ga ja ühikute arv on 9-1 = 8, kokku 18-le.

Esmapilgul tundub see tehnika olevat raske, kuid paljud lapsed mõistavad seda mustrit väga kiiresti. Ja veel üks asi: seda meetodit on parem kasutada järk-järgult. Kõigepealt peate tagama, et laps mäletab esimese rühma vastuseid. Siis mine teise uuringu juurde ja kindlustage ainult see materjal, et õppida kolmandat.

Luuletused ja korrutustabeli lugemine kolmega

Luuletused ja raamatud olid alati kasulikud paljude õpieeskirjade ja materjalide õppimisel ja meeldejätmisel. Noh, kes ei mäleta luulet „elada ja sosistada kirjaga ja“ või loota verbi teise konjugatsiooni tõrjutuse kohta „vaata, solvata, vaata...”. Paljud luuletused leiutati matemaatiliste aksioomide jaoks, sealhulgas korrutustabelid. Mõned näited selle kohta lisavad päris luuletusi: „viis, viis, kakskümmend viis”, „kuus, kuus, kolmkümmend kuus” ja nii edasi.

Kahjuks ei ole vastused korrutustabelile 3-ga "loomulikke" riime. Kuid internetis saate kergesti leida luuletusi ja märkmeid, et lihtsustada selle veeru uurimist. Kuigi, kui mitte laisk, võite isegi tulla lühikeste värssidega, mis aitavad lapsel kiiresti ja lihtsalt meelde jätta soovitud numbrite kombinatsioone, näiteks:

  • Kaks korda on tabelis kolm, me teame kindlalt - need on kuus.
  • Neli aastaaega on kolm kuud, vaid 12 neist ütlevad kindlasti.
  • Kaheksa korrutades kolmega selles maailmas, saame alati kakskümmend neli.

Selliseid riimeid on kerge leida. Sellele ettevõttele tuleb vaid pisut oma vaba aega pühendada.

Majapidamisnäited

Õppimine ja eriti fikseerimine, korrutustabelid on reaalsete probleemide lahendamata võimatu. Nende juurde jõudmine on isegi lihtsam kui "mälestused". Meie ümbruses on palju huvitavaid ülesandeid. Näiteks, kui palju peaks olema ema jaoks ette nähtud, kui kõik kolm pereliiget peavad plaatidele panema 2 suppi või kui palju 3 kukki maksab 6 rubla?

Sellised harjutused on väga kasulikud. Esiteks, laps ei mäleta korrutusveergi 3-ga riimina, vaid õpib, kuidas tabelit eraldi kasutada. Teiseks on noorem õpilane teadlik korrutustabeli rakendatavast väärtusest. Ja kõige tähtsam on see, et selliseid harjutusi ei täideta tingimata õpikute, treeningraamatute ja laudade keskel istudes. Põnev õppetund on võimalik korraldada kõikjal: kodus, kõndides, autosõidul või kauplusesse minekul. On vaja vaadata ainult väliskeskkonda ja leida vajalikke näiteid, mis sisaldavad numbrit 3.

Kuidas kiiresti salmi õppida

Tere pärastlõunal, kallid sõbrad! Selle ametikoha ettevalmistamisel selgus, et oli palju rohkem valdkondi, mida oli vaja kiiresti meelde jätta, kui ma arvasin, nii et jagasin artikli kaheks osaks. Kes teab, võib-olla ilmub kolmas.

Teema on tegelikult väga huvitav. Mulle huvitasid kõrgkoolis mälu-uuringud, kui olin juba internetis aktiivselt töötanud, ja mul ei olnud palju aega õppeainete õppimiseks. Olles sattunud interneti peale (sõna otseses mõttes) sadu raamatuid, tegin ma juba mistahes räbu nimede järgi, nagu “Kuidas arendada supermälu päevas” või „Kiire viis õppida koolikursust ühe nädala jooksul”. Tükkidest 8-10 lahkudes hakkasin neid uurima, kirjutades välja eriti väärtuslikke mõtteid ja praktilisi harjutusi südamesse meeldejäämiseks.

Minu jaoks on see praktika väga oluline, sest teoreetiliselt saab tõesti midagi teha, kuid selle praktikas rakendamine on üsna problemaatiline. Seetõttu püüan kontrollida oma naha nõuandeid ja soovitusi. Selgub üsna huvitav ja uue värbamise oskused palju.

Püüan hinnata nii objektiivselt kui võimalik, kuid see ei tähenda, et ma kuulutan lõplikku tõde. Soovitan ainult seda, mis mind aitas ja teie, ma loodan, ka teid aidata.

Aluspõhimõtted

On põhiprintsiipe, mis aitavad ajusel teavet palju tõhusamalt mäletada. Ei ole oluline, kas soovite õppida luulet kiiresti õppida või kui olete lihtsalt huvitatud sellest, kuidas mäletada.

  1. Maksimaalne kontsentratsioon;
  2. Füüsiline seisund;
  3. Piltide heledus;
  4. Motivatsioon;
  5. Mõistmine;

Juba just nimedest saad aru saada kuni 90% iga põhimõtte sisust, kuid vaatame iga punkti üksikasjalikumalt.

Õppimise ajal ärge segage.

Mulle tundub, et igaüks võib kinnitada, et ta on rohkem keskendunud ülesandele, seda kiiremini saab tulemust. On isegi palju tehnikaid, mis seda protsessi parandavad, kuid me räägime sellest järgmistes artiklites, kui te seda ei taha unustada - registreeru (vormi artikli allosas).

Meie aju on kujundatud nii, et mida vähem me täidame, seda tulemuslikum on see. Pole ime, et meie pea on sageli arvutiga võrreldav. Piirates üksuse või paari tehtud ülesannete arvu, saate tõeliselt uskumatu tulemuse. Parim on leida vaikne tuba, kus keegi ei häiriks sind, lülitaks välja kõik stiimulid ja hakkaks tegelema.

Hingamistehnikad ja isiklikud sisseseade aitavad samuti kiiresti keskenduda. Võta 10 sügavat hingetõmmet, mille jooksul korrake ennast nagu “Ma saan õppida kõike, kiiresti ja stressis.” Niipea, kui olete viimase väljahingamise teinud, alustage kohe vajaliku materjali meeldejätmist.

Kontsentratsioon aitab teil paljudes eluvaldkondades. Ma rääkisin sellest juba artiklis "Kuidas valida elukutse." See on väga väärtuslik oskus, mida peate pidevalt treenima.

Võtke hea puhkus.

Kui te tunnete ennast halvasti, peate peavalu või kardate magada, siis sa ei suuda materjali kiiresti õppida. Esiteks on teie haavandid pidevalt häiritud ja see on vastuolus esimese põhimõttega. Teiseks mõjutavad haigused organismi üldist tulemuslikkust. Seega, kui sa tahad olla vaimses tegevuses produktiivselt seotud, peate neist probleemidest vabanema.

Enamikul juhtudel aitab tavaline uni. See võimaldab teie kehal lõõgastuda, teie aju taastub vähe ja teil on võimalik alustada õppimist täieliku energiavarustusega. Mäletan, et üks nende raamatute autoritest andis õpilastele küsimuse, kuidas kiiresti inglise keelt (saksa, itaalia, prantsuse) või mingit keelt õppida. Pool tundi magada võimaldab teil suurendada efektiivsust 2-3 korda. Selle tulemusena saate lühema aja jooksul teha palju rohkem.

Tule välja heledate piltidega.

Me mäletame, mis tundub meile ebatavaline ja reeglina unustame, mida oleme harjunud iga päev nägema. Kas sa mäletad, millised värvid liiklusvalgustid olid täna marsruudil, mida te iga päev liigute? Vaevalt. Aga kui sa nägid tigerit, kes mängib tööle / õppimisele tohutu palli, mäletad seda kindlasti kogu ülejäänud elu. Miks mitte ära kasutada meie aju seda omadust enda kasuks?

Oletame, et sa mõtlesid, kuidas salmi "Borodino" kiiresti õppida. Nagu me teame, koosneb see luuletus sõna otseses mõttes elavatest piltidest ja tegevustest. See lihtsustab oluliselt meie ülesannet. Nagu lugesite, proovige saada kõige erksam pilt Lermontovi kirjeldatavatest piltidest. Ainult see harjutus suurendab mõnikord mälestamise tõhusust, kuid kujutage ette, mis juhtub, kui kasutate kõiki põhimõtteid?

Sa pead aru saama, miks teil on vaja seda materjali õppida.

Õpilaste ja õpilaste peamine probleem on see, et nad ei mõista üldse, mida nad õpivad. Seetõttu on paljud inimesed võimelised lugema ühte rida 10 korda ja ei mäleta midagi. Kui inimene on täielikult veendunud uuritava materjali vajalikkuses, siis saab ta seda lihtsalt hallata oma silmade juurest. Näiteks, kui teile pakuti võimalust õppida akorde või juhiseid miljoni dollari eest kiiresti, siis oleks ilmselt võimalik seda teha peaaegu koheselt.

Saladus on see, et motivatsioon on tõesti olemas. Ja alati. Luulet võib õpetada lihtsalt mälu arendamiseks või kunstiga ühinemiseks. Võite õppida jaapani keelt vaatama originaalset anime või vaikselt selle idapoolse riigi juurde. Määratlus on vajalik, et meelde jätta teema paremaks mõistmiseks või eksami edukaks läbimiseks. Oluline on ainult leida motivatsioon ja tõesti seda uskuda. Seda ei ole raske teha.

Te peate aru saama, mida sa õpid.

Materjal, mis ilmselt oli välismaalane, õpid väga pikka aega. Ja unusta see kõige tõenäolisemalt mõne tunni pärast. Mõistmise ja mälestamise kiiruse vahel on tõeline seos. Seepärast proovige enne määratluse meelde jätmist põhjalikult mõista, mida loete. Siis ei pruugi te otsida teavet selle kohta, kuidas kiiresti teavet saada.

Kuidas kiiresti salmi õppida

Ma alustan ehk kõige laialdasema kiirmälestise kasutamisega - luuletusega. Isiklikult armastan ma väga palju luuletusi (ma mäletan, et olin olümpiaadis ka kolmanda koha), kuid mul oli alati probleeme nende mälestamisega. Kool - see oli esimene koht, kus hakkasin huvitama, kuidas salmi kiiresti õppida. Mäletan, et see oli Puškini luuletus "Taevas tumeneb taevas...".

Üldiselt on igas valdkonnas lisaks põhiprintsiipidele ka „kiibid”, mille kasutamine võimaldab meil südamest meelde jätta kaalutud tulemusi. Kirjandus ei ole erand. Soovitan kasutada tehnikat, mida ma ise kasutasin.

  1. Loe luulet mitu korda, mõista selle tähendust, tunne oma olemust. See on väga oluline, sest mäletate viiendat põhimõtet? Esteetika seisukohast on see ka väga oluline, sest sa saad midagi enamat kui kirjandusest viie parima, sa võid nautida tõeliselt suurepäraseid sõnu ja see on palju väärt.
  2. Seejärel kopeerige töö paberile. Tehke kindlasti pliiats. Saate näidata kujutlusvõimet ja kuidagi kaunistada jooni. Mitte sõnade muutmise mõttes, vaid mõnes joonistamise kujundamises või rafineeritud suurtähe kujutamises. Kujutage ette, et kirjutate seda luulet.
  3. Püüdke hoopata motiivi. Kas olete vähemalt kord märganud, et laule mäletatakse väga lihtsalt. Mõnikord piisab, kui kuulata 1-2 korda, et mälestada 90% laulust. See on kõike meloodiast. Reeglina on luuletel ka oma meloodia, kuid see ei ole nii tugevalt väljendunud. Mõtle oma motiivile ja hakake laulma. See mäletab teda veelgi.
  4. Alusta õppimist kiiresti. See tähendab, et loe stanza üks kord ja proovige seda uuesti lugeda. Isegi kui te ei mäleta ühtegi sõna - ärge vaadake vähemalt minutit. Tee oma aju töö. See võimaldab teil arendada võimsaid närviühendusi ja te mäletate neid sõnu palju kauem.
  5. Ärge püüdke kogu aeg korrata, parem on iga quatrain eraldi õppida ja seejärel proovida kogu luulet täielikult korrata. Jah, see on raskem, kuid tulemus saavutatakse kiiremini ja kestab kauem.
  6. Mõista, kuidas kirjandust kiiresti õppida, töötada autori elulugu. Jah, see võtab sinult rohkem aega (irooniat), kuid siis saate teemal paremini mõista ja näidata tõeliselt kvaliteetseid teadmisi.
  7. Korda salmi regulaarselt. Parem on õppida vähe, kuid iga päev, kui kõik korraga ja ühel õhtul. Esimesel päeval saate veeta veidi rohkem aega ja proovida meeles pidada nii palju kui võimalik ja seejärel korrata luuletust 2-3 korda päevas. Koos võtab see vähem aega ja see on teile palju lihtsam.

Kaunistuste puhul on see veelgi lihtsam, sest seal kasutatud pildid on lihtsad ja arusaadavad ning neid mäletatakse kergemini, nii et see ei tekita erilisi raskusi.

Kuidas kiiresti keelt õppida

Võõrkeele oskus kannab tohutuid väljavaateid, mistõttu õpib see nüüd tohutult. Peaaegu igaühel on võimalus saada haridust nüüd, kuid mõned on juba aastaid keelt õppinud ja mõned on selle mõne kuu pärast väga hästi õppinud. Mis on saladus?

Edu - praktika ja süsteemi kaks peamist koostisosa. Kui kõik on esimese punktiga selge (mida sagedamini ja regulaarsemalt teete seda, seda parem on võõrkeelne rääkimine), siis peate teist põhjalikumalt tegelema. Mida täielikum on sissetulev teave ja mida mitmekesisem see on, seda parem on materjali imendumine. Võõrkeele puhul on see suurepärane võimalus soovitud materjali kiiresti omandada.

Lugemine, kirjutamine, kuulamine, rääkimine - neli valdkonda, kus te peate arendama. Kui ühendate need kõik koos, on efekt lihtsalt kujuteldamatu. Muidugi, kui sa üldse keelt ei tunne, peate kõigepealt õppima tähestikku, põhisõnu ja ebaregulaarseid tegusõnu, ja ainult siis jätkama süstemaatilistesse klassidesse, kuigi saate kohe rääkida.

Soovitan teha järgmist programmi:

  1. Iga päev loe vähemalt üks lehekülg võõrkeeles. Proovige mitte otsida sõnastikku. Seda nõu antakse kõigile, kes soovivad õppida inglise keelt kiiresti ja lihtsalt õppima. Soovitan teil lugeda raamatuid Ilya Frank'i meetodi kohta. Soovitav on seda teha valjusti. Neid on lihtne leida Internetis.
  2. Seadke ise baar minimaalseks sõnade arvuks. Ei ole oluline, kas soovite õppida hiina, prantsuse või saksa keelt. Oletame, et see on 5 sõna päevas. Aasta jooksul teate 1780 sõna ja see on piisav, et rääkida tavaliselt emakeelega. Kõige tähtsam on siin korrektsus, ärge peatuge isegi kõige aktiivsematel päevadel. Lisaks on viie sõna õppimine kümme minutit. LinguoLeo teenus võib olla suureks abiks.
  3. Laadige alla audioõpe ja alustage nendega harjutamist. Te ei saa mitte ainult meelde jätta stabiilseid konstruktsioone, vaid ka mõista, kuidas konkreetne sõna hääldatakse õigesti. See on oluline, kui suhtlemiseks on vaja võõrkeelt.
  4. Kindlasti osta raamat grammatika, õppida reegleid ja teha harjutusi. Muidugi, kui te ei kavatse seda keelt tõsiselt hallata, siis vaevalt seda vajate, kuid grammatika võimaldab teil struktuuri paremini mõista ja tõeliselt haritud olla. Lisaks sellele on teil ise oma mõtteid lihtsam väljendada.

Muide, et inglise keele sõnad kiiresti õppida, ei püüa neid meelde jätta. Parem kujutada, milline on see sõna (näiteks õuna-õun) ja öelge inglise keele nimi valjusti. Nii et te mäletate sõna palju kiiremini ja saate seda kasutada ilma mälestuseta. Ja selleks, et mõista, kuidas inglise keelt kiiresti õppida, otsige internetist laule. Nad ei ole nii vähe ja nad õpivad kiiremini.

Loomulikult on ülaltoodud näpunäited antud üldises mõttes, et saaksite mõista kiirmälestamise peamisi põhimõtteid ja meetodeid. Järgmises osas käsitlen täpsemalt kiirmälestamise peamisi rakendusalasid, mis on tõenäoliselt teile kasulikud. Ärge unustage tellida uuendusi. Mitte

Miks õppida südamest inglise salme?

Toimingu edukaks lõpuleviimiseks peate mõistma selle lõplikku eesmärki. Seega, esimene asi, mida me mõistame: miks inglise keele luuletused on teada, rääkimata nende südamest õppimisest?

1) Luuletus on suurepärane simulaator keele rütmi mõistmiseks ja sõnade hääldamiseks.

  • Ekspressiivne lugemine aitab parandada tõelist Briti aktsenti ja õppida tegema sobivaid intonatsiooni pausi. Noh, kui leiad emakeelena salvestatud luuletuse kvaliteetset helisalvestust. Salvestuse kuulamine ja sõnade kordamine pärast kõnelejat on efektiivne meetod salmi kiireks õppimiseks inglise keeles.

2) Luuletuste lugemine originaalis aitab kaasa uue sõnavara uurimisele ja avab uusi ja ootamatuid kontekste.

  • Luuletajad kasutavad paljusid metafoore ja üritavad mitte korduda omadussõnade, verbide ja muu sõnavara kasutamisel. Seega on luuletustes kindlasti huvitavad isendid inglise sõnavara laiendamiseks.

3) Luuletusi õpetatakse otsima kõige sobivamaid vahendeid emakeele väljendamiseks inglise keele ülekande ajal.

  • Tõlkimisega töötamine on võõrkeele õppimise oluline aspekt. Mida paremini mõistate sõnade ja kontekstide loogilisi seoseid, seda kiiremini ja lihtsam on rida ja tekste meelde jätta. Kui sa mõistad loomingu tähendust ja te mõistate selle joonte sügavust, siis ei tekiks üldse probleeme selle, kuidas salmi õppida.

4) Luuletused parandavad mälu, muudavad oma kõne kirjaoskamaks ja üldjuhul aitavad kaasa silmapiiride laienemisele ja intellektuaalse taseme parandamisele.

  • Ja see tähendab, et saate alati vestelda inimestega, kes teile huvitavad. Või vastupidi, viisakas, et vältida vestlust obsessiivse ja ebahuvitava vestluspartneriga.

Niisiis tähendab inglise keele õppimine mitme põhioskuse korraga töötamist: hääldust, lugemist ja tõlkimist. Ja kõik see üsna lühikese aja jooksul, sest on üsna realistlik, et 5 minuti pärast vähe salmi õppida. Kui teil on vaja töötada kolmemõõtmeliste ja keerukate luuletustega, siis soovitame järgida järgmises osas toodud meetodeid.

7 kasulikku nõu, kuidas salmi kiiresti inglise keeles õppida

Niisiis, me toome teie tähelepanu paar huvitavat tehnikat, kuidas kiiresti inglise keelt õppida.

1) Loo õige õhkkond ja häälestage õppima.

  • Eemaldage kõik seadmed, mis võivad tähelepanu juhtida: lülitage teler välja, ärge kuulake kõrvaklappidega muusikat jne. Võimaluse korral lülitage telefon vaiksesse režiimi või vähemalt lülitage Internet välja. Mida sagedamini teid häiritakse ja eksite, seda väiksem on õnnestunud ja kiire õppimise võimalus.

2) Lugege tekst hoolikalt läbi.

  • Püüdke püüda õiget rütmi ja vajadusel lisada intonatsioonilisi pausid. Lugege kindlasti valjusti, nii et tajute teavet korraga kahel viisil: visuaalselt, teksti lugemisel ja kõrva ääres, hääldades ridu.

3) Kõrvaldage kõik sõnavara teadmiste lüngad ja töötage sõnadega, mida sa pole häälduses kindel.

  • Sõnade tõlkimine on oluline teada, et salmide ridades vabalt liikuda ja esindada seda, mida öeldakse. Struktuuride grammatilistesse struktuuridesse ei ole vaja intensiivselt süveneda, piisab, kui mõista fraaside tõlkimist ja kogu luuletuse tähendust.
  • Õige häälduse arendamiseks on soovitav töötada koos luuletuse helisalvestusega, kui sellist võimalust on. Kui ei, siis peate töö natuke keerukamaks muutma ja kontrollima sõnade sõnastikku.

4) Ärge kiirustage kohe mälestuse alustamist.

  • Teksti käsitsi ümberkirjutamise meetod on osutunud väga hästi. Kuid pidage meeles, et oluline on mitte kirjutada kogu dikteerimist või teksti vaadata, vaid proovige salvestada mälust võimalikult palju fragmente. Kui te seda protseduuri paar korda läbi viite, kaovad iseenesest küsimused selle kohta, kui kiiresti ja lihtsalt inglise keele salmi õppida.

5) Tükke tükk lahti.

  • Kui aga te ei ole veel kogu salmi meelde jätnud, siis soovitame jagada töö quatrains. Korrake iga tekstiosa mitu korda, kuni jõuad mälus olevate ridade kindla reprodutseerimiseni.

6) Loo pilte ja muutke hääle tooni.

  • Et salmi meeldejäämine ei muutuks sama asja iganädalaseks korduseks, siis soovitame sagedamini muuta rütmi, mängida häälega, esitada kunstilisi pilte, mängida fraase žestidega jne.

Võite isegi salvestada koomiksivideo ja mitte ainult õppida salmi, vaid muutuda ka sotsiaalsete võrgustike staariks. Kõik on teie kätes!

7) Ärge kartke pausi võtta.

  • Kui te mäletate kolmemõõtmelist tööd, ja nii karmiga, mida sa ei suuda kohe kohata, siis ei ole teistsugust väljapääsu, kuidas teha väikeseid katkestusi. Mälestage tekst osadena, seejärel võtke paus 30-60 minutit ja naaske uuesti oma luuletusse. Kuid enne uute liinide õppimist veenduge, et olete õppinud esimesi osi hästi.

Pärast neid nõuandeid saavutate kindlasti oma eesmärgi ja õppite inglise luuletust kõige lühematel ridadel.

Mida on vaja teada

Sellest väljaandest saate teada, kuidas kiiresti ja lihtsalt õppida iga luuletust!

Taust selle kohta, miks ma selle ametikoha kirjutasin.

Täna tulin külastama oma tädi ja mu vennapoeg Dasha ja Matvey külastavad teda sageli! Dasha on 3. klassi ja Matvey on 2. kohal. Ma jumaldan neid - nad on sellised käpad!

Kui ma saabusin, õpetas Matvey 16-line Plescheyevi luulet „Sügis tuli, lilled kuivatati...”

"Ja nii edasi))) Tuleb välja, et nad õpetasid talle" kogu õhtu "tüüpi vanaisa. Noh, ma palusin talle öelda - ta kordas seda ja... esimest paari rida (mälust) mälust mäletati. Ja siis.. hästi, tead: Uh... Ooh... Aah... ja hea.

Laske tal ainult 2. klassis ja mnemotechnika töötab alati! Pärast küsimust: „Matvey, kas sulle meeldib need luuletused õpetada?” - ja vastus on „ei”, otsustasime teha oma edasise koolielu luuletuste meeldejätmiseks lihtsamaks ja lõbusamaks. Me istusime 15-20 minutit ja ta meenutas seda südamest ja rääkis meile kõhklemata))

Kuidas ta seda tegi? Noh, üldiselt - kuidas sa seda teed? Võtame selle peale!

Kuidas õppida salmi koos lapsega: Lihtsaim meetod, mida on lihtne selgitada teise astme jaoks, on meetod, kui ta kujutab endast kõike, mida luuletus kujutab kujutiste kujul, mis ühendab need üheks lugu.

  1. Kui te koos temaga selle kogu loo juures töötate, peate temale lugema luulet ja ta peab selle esitama oma peaga. (On soovitav, et ta prooviks käega näidata neid pilte, mis peaksid tekkima tema peaga.
  2. Edasi, lase tal lugeda seda salmi mitu korda kiirusega, millega ta on mugav lugema, ja aidake tal žestidega esitada luulega seotud ajaloo pilte.
  3. Lase tal esitada lugu ja proovida luuletust rääkida!

Oluline: kiida teda iga tema edukalt reprodutseeritud nelja rida eest ja öelge, et õnnestub, kui ta ei saa veel midagi täpselt reprodutseerida! See julgustab teda paremini mäletama ja vähem vigu tegema!

Üldiselt, kui sa näed kõike, mida peate ütlema, peate lihtsalt meelde tuletama mäletatavad sõnad. Ja see on väga lihtne! Isegi teine ​​greider.

Praktiline näide:

Kallid sõbrad! Kui hoiate oma rahanduse arvestust, siis loe artiklit selle kohta, kuidas saab osa raha online-kauplustes ostmiseks tagasi osta, piletite ostmiseks ja palju rohkem rahaülekandeteenuste abil,

Ma võtsin vastu parimad ja tõestatud kohad. Lugege ja tagastage oma raha!

Muidugi, kui ma seda isiklikult ei selgitata, kuid teksti abil ei pruugi teil metoodikat täielikult mõista, kuid sellest on parem kirjutada kui mitte kirjutada!

Kuidas salmi õppida?

Vaatame seda praktikas! Võtke sama luuletus:

Sügis on tulnud, lilled on kuivanud,

Ja vaata kahjuks alasti põõsaid.

Rohu niidul närbub ja muutub kollaseks,

Pöörake ainult väljadele roheline.

Lugege rida ja küsi endalt: „Kuidas ma saan selle ühtsesse lugu panna. ". Teil on oma pildid, kuid nüüd tooge välja meie luuletus, nagu ma seda mäletan:

Sügis on tulnud (kujutage ette puud, kust kollased lehed langevad sügisel. Hoidke see pilt oma peaga ja loe valjusti 3 korda „Sügis on tulnud”)

Lilled on kuivanud (kollane leht kukkus lille ja lill kuivatati otse teie silmade ees. Hoia seda pilti oma peaga ja loe valjusti 3 korda „Lilled on kuivatatud”)

Põõsad põõsad (need kaks liini on kõige parem ühendada: kuivade lillede kohal kasvavad suured silmad põõsad, mis vaatavad sind ja vilguvad. Samal ajal on põõsad paljad: ilma lehtedeta, ainult oksi. Ja nad näevad kahjuks paljaid põõsaid ”).

Kujutlege nüüd oma kujutlusvõimet pidevalt ja kirjeldage oma kujutlusvõimet algusest lõpuni 2-3 korda, nii et sa ei saa segadusse ajada: sügis, lilled, põõsad.

Seejärel lugege luuletust 2-3 korda valjult, lugege salmi oma peaga, lase oma lugu ilmuda.

Siis peate meeles pidama loo algust, ja luuletust mäletatakse ise!

Kuidas õppida suurt salmi, lugege järgmisi postitusi.

Elu näide:

Üks minu õpilastest (Frolovi Mark), kes on nüüdseks kolinud 8. klassi, õpetab luule paari lugemise ja ratsionaalse meenutamise eest. Ja hommikul on kontrolli kordamine ja kool viis))) Et me ja tema ema telefonis kõnelesid))) Ta tõesti meeldis sellele))) Ta muidugi ikka meeldib!))))

Tagasiside nendelt, kes on seda artiklit juba kasutanud:

Tänan teid väga. Ma olen 9. klassis, pidin õppima Pushkini salmi „Langetama metsa karmima oma mütsi...” tänu teie meetodile, ma õnnestus tund aega ja pool, kuigi mälu on halb. Tänan veelkord...

„Õpetage salm nendest kuni tänapäevani”: kuidas ja miks seda üldse vaja on?

See interneti video on lühikese aja jooksul kogunud miljoneid vaateid: väike poiss ei saa salmi õppida, seetõttu kordab ta tõenäoliselt sajandit korda sama fraasi: „Meele varjab vari... Aga ta ei õnnestu: ta on vihane, kirous, nutt, puruneb nutma. Kuigi paari poeetilise stanza mälestamiseks pole midagi raske. On palju meetodeid, mis paljastavad luuletuse õppimise lihtsuse, on palju.

Poeetiliste teoste mälestamine on kooli õppekava kohustuslik punkt.

Kuid peale selle sunnitud põhjuse õpetada luule, on veel üsna vähe teisi, kes mitte ainult ei kaudselt tagasi lapsepõlve, vaid muudavad ka meie küpsuse ja vanaduse huvitavamaks, sest see on:

  • vaba, kuid väga tõhus mälu treener ja võimlemine ajus;
  • võimalus laiendada oma silmaringi, kirjandusteadmisi, õppida tundma luulet ja isegi liituda kõrge kirjandusega, suurendades seeläbi oma kultuurilist tausta;
  • võime hindamine maailma hindamiseks loovkomponendi seisukohast;
  • päästmine Alzheimeri tõvest ja teistest õnnetutest võtab vanurite, mis on seotud ajurakkude atroofiaga;
  • toimivate oskuste arendamine;
  • empaatia ja teiste sensuaalsete-emotsionaalsete oskuste arendamine;
  • võimalus muutuda huvitavamaks teistele inimestele: inimene, kes teab, kuidas poeetilist tsitaati vestlusse kruvida, hinnatakse kultuuriseltsis rohkem kui teised;
  • koduse õppetunnid kõne arengust: tuttavad klassika rikkaliku sõnavara, laiendame oma sõnavara.

Üldiselt on luule tundmine nii meeldiv kui ka kasulik. Jääb vaid teada, kuidas saab salmi kiiresti õppida, lähitulevikus oma sõprade teadmiste näitamiseks.

Protsessi kvaliteeti mõjutavad tegurid

Kõik inimesed on erinevad. Keegi õpetab luule kergesti ja loomulikult: piisab teksti lugemisest mitu korda ja see on juba mällu salvestatud. Ja mõnede inimeste jaoks on luuletuse kiire õppimise probleem lahustumatu. Kuid vaatamata kõikidele erinevustele pole midagi kellelegi võimatu. Lihtsalt tuleb arvesse võtta mõningaid tegureid, mis võivad mõjutada poeetiliste teoste õppimise kiirust ja kvaliteeti. Eriti koolilaste kohta:

  1. Keskkond - parem on õpetada luuletust vaikides ja üksi, aga kui sa häirivad pidevalt müra või teisi inimesi, siis sa ei saa lugeda korralikule tulemusele.
  2. Mälu individuaalsed tunnused: keegi mäletab teistelt paremini kuulda, keegi - ise kirjutatud, kuid kellegi jaoks ideaalset viisi teksti mäletamiseks - see on siis, kui seda räägitakse ja loetakse iseseisvalt.
  3. Kultuuripagas: kui laps on lapsepõlves kirjandusega harjunud, kui ta on pidevalt lugenud raamatuid, võib ta tunda salmi rütmi alateadvuse tasandil.
  4. Õppimise aeg: arvatakse, et aju töötab hommikul kõige paremini, nii et mälu peab langema sellel ajal, veidi hiljem, enne magamaminekut, peate teksti kordama ja järgmisel hommikul prinditakse see mällu.

Aga mida teha, kui teil või teie lapsel ei ole lisaaega, kui ei ole võimalik pakkuda klassidele sobivaid tingimusi? Kuidas sellel juhul kiiresti salmi meelde jätta? Väga lihtne - peate helistama spetsiaalse abi tehnikatele.

Enne salmi või proosa läbipääsu meeldejätmist tuleb pidada enesestmõistetavaks, et luulet, nagu kõiki kunstiteoseid, võib iseloomustada kahes kategoorias: vorm ja sisu. Ja kui me tahame, et salm oleks meie mällu trükitud, peame need komponendid välja töötama. Edu poole liikumiseks on mitmeid samme:

  1. Lugege luuletust valjusti ja hinnake, kas kõik sõnad on selged, kui ei, selgitage tundmatute väljendite tähendust sõnastiku abil, sest mida lihtsam on teksti semantiline taju, seda lihtsam on meeles pidada.
  2. Hindage luuletuse sisu tervikuna, proovige mõista, mis see on, ja milliseid tundeid see põhjustab: poeetilise töö isiklik emotsionaalne vastus teie hinges aitab seda ette kirjutada oma mälus.
  3. Lugege veel paar korda salmi, et veenduda, et teie sisus ei ole teile valgeid laike.
  4. Katkesta luuletus stanzadeks, kui neid ei ole, ja kui jah, siis jaga tekst semantilisteks osadeks.
  5. Iga loo eraldi lugedes proovige oma kujutlusvõimet joonistada kunstniku maailmast, mida luuletaja loonud.
  6. Luuliku rütmi puudutamine suu, käe, pliiatsiga - midagi.
  7. Ühendage igasugune mälu: kirjutage luuletus paberile (soovitavalt stanzidele) ja paluge keegi lugeda seda teile valjusti ja seejärel jätkake teksti meeldejätmist.
  8. Iga läbipääsu tuleks õpetada rida-realt ja mälestusprotsess peaks järgima “+1” skeemi: kõigepealt mäletan ühte rida, seejärel korrake seda koos teise, seejärel mäletage esimest, teist ja kolmandat jne, kuid kuni kaheksa rida.
  9. Kui teil on hämmingus, kuidas suures salmis kiiresti õppida, on protsess sarnane, ainult skeemi +1 rida kordub mitu korda.
  10. Näpunäiteid saate kasutada: kirjutage lehele need sõnad, millega algab iga väljavõte või semantiline läbipääs, nende kaudu mälu "tõmbab" välja kõik muu.
  11. Kui arvate, et olete kõik kõike mäletanud, võtke vaheaega 15 minutit ja proovige seejärel teksti uuesti reprodutseerida. See toob esile probleemid, mida tuleb edasi arendada.

Sellist olukorda ei välistata: teil pole üldse aega õppida. Oletame, et teie või teie laps lihtsalt unustas oma kodutöö kirjanduses. Niisiis, paanikas arvate, kuidas salmi kiiresti 5 minutiga meelde jätta ja sattuda lootusetult ülesande absurdsusse?

Ära kiirusta loobuma. Selliste unustamatute laste või nende inimeste jaoks, kes lihtsalt mäletamisprotsessi mäletavad, pakub Internet palju eriprogramme. Lapselt peate teksti sisestama ainult eriväljale ja järgima selle muutmist ning täitma sõnad. Selline mälestus ei saa loomulikult lapse hinges emotsionaalset vastust, kuid teie laps ei liitu kaotajate nimekirja.

Paljud inimesed ütlevad, et neil on halb mälu ja luuletuse õppimine on lihtsalt võimatu. Kuid selle ülesande täitmiseks on kõigi võimu. Sa pead lihtsalt teadma, kuidas salm kiiresti meelde jätta. Lõppude lõpuks on olemas spetsiaalne tehnika, mis võimaldab teil seda teha.

Luuletuse kiireks õppimiseks peate tegema järgmist.

  1. Lugege seda vähemalt 2-4 korda valjusti.
  2. Nüüd lugege hoolikalt teksti ja proovige ette kujutada, mida ta ütleb. Assotsiatsioonid aitavad, sest salmi on lihtne õppida, samuti mistahes muud teavet meelde jätta.
  3. Loe uuesti luulet, tehke seda väga aeglaselt, pöörates tähelepanu igale sõnale. Püüdke meeles pidada iga sõna soo, arvu, vormi ja aega.
  4. Teksti ümberkirjutamine aitab kaasa ka selle meeldetuletamisele.
  5. Nüüd võta salmile kirjutatud salmi ja korrake esimest rida mitu korda. Lisage teine ​​rida ja korrake seda esimestega. Niisiis, iga rea ​​lisamine, saate nii salmi meelde jätta kui ka mõnda muud teksti õppida.

Eksperdid soovitavad, et pärast seda lükake raamat ja leht edasi kirjalike quatrainidega ja tehke midagi muud. 1-2 tunni pärast lugege uuesti lehelt tekst ja proovige seda mälust korrata. Rikke korral tuleb punktides 1 ja 2 kirjeldatud tegevusi veel mõni kord läbi viia. See aitab teavet paremini meeles pidada.

Kui lihtne on salmi meelde jätta?

On veel üks viis, kuidas õppida luuletust kiiresti mäletama, samuti muud teavet.

  1. Lugege teksti mitu korda valjusti.
  2. Pärast seda korrake seda rea ​​järgi, nagu on kirjeldatud esimeses meetodis. Kui jõuad luuletuse lõpuni, korrake seda üks kord ja võtke vaheaega 15-20 minutit.
  3. Pärast seda lugege uuesti paberist tekst ja proovige seda mälust korrata. Kui sa ei suutnud seda teha, siis mäletatakse näiteks esimest 2-3 quatrainsit, kuid teksti lõpp ei ole päris, siis peaksite seda lehelt lugema veel 2-3 korda ja uuesti murdma.
  4. Seejärel korratakse neid toiminguid - 15-20 minutit puhkust, mis asendatakse lugemisega lehest ja korrates seda mälust, kuni see on täielikult õppinud seda meelde jätma.
  5. Samuti on soovitatav alustada luuletuse meeldejäämist varahommikul või hommikul. Praegu on teksti õppimine palju kiirem.

Paljude luuletuste "mälestus" on terve eine! Kui jooned on omavahel põimunud, on sõnad segatud ja ainult "putru" jääb mu peas... See on tavaline lugu. See juhtub kõigi jaoks, isegi kõige intelligentsemad professorid ei tee esimest korda kõike õigesti.

Kiireks mälestuseks ja reprodutseerimiseks on mitmeid meetodeid ja meetodeid, mida ma proovin teile tutvustada. Esiteks peate pea ette kujutama luuletuse selge struktuuri. See tähendab, et sa pead lugema iga sõna ja proovima esitada sündmuste dünaamikat, mida autor soovis teile edasi anda. Mis järgneb, mida, mis juhtub pärast seda ja nii edasi... Erinevate inimeste jaoks on ratsionaalsema õppimise viisid erinevad.

Annan neile mõned:

  • Luuletuste ümberkirjutamine sülearvutis, üritades iga sõna mõelda.
  • "Humming." Jah, jah! On laulu, mis aitab mõnel inimesel suurepäraseid luuletusi lihtsalt meelde jätta.
  • Luuletuste esitamine elus. Aktiivne gestuleerimine. See võib tunduda naljakas, kuid see on nii!

Me saame eristada kahte meie eesmärkidele kõige sobivamat ajavahemikku: kui olete väga väsinud ja tahate magada; hommikul, värske meelega.

Kui sa oled kohutavalt väsinud ja tundub, et te ei saa midagi muud teha, siis võtke raamat ja proovige õpetada. Sa ei suuda, aga kui hommikul ärkate, mäletad enamikku sellest, mida sa eile mäletasid! Sa koondavad ainult tulemused.

Mitu kooliõpilast ei soovi luule õppida! Ja kõik, sest nad teevad seda valesti. Salmi õppimiseks ei ole vaja kogu õhtut või isegi kahte. Te peate lihtsalt selle juhtumi korralikult lähenema.

  • 1. etapp. Esmalt tuleks luuletust lugeda 2-3 korda. Lugemine, ärge kiirustage ja proovige esitada kõike, mida luuletus kirjeldab. Olge kindel, et pärast seda lihtsat etappi deponeeritakse palju mu pea.
  • 2. etapp. Nüüd tuleb luuletus alla kirjutada. Nii teete teist tüüpi mälu. Ärge olge laisk ja kindlasti täitke teise etapi ülesanne. See väike menetlus kiirendab kodutööd mitu korda.
  • 3. etapp. On aeg alustada vahetult luuletuse õppimist. Soovitav on õppida salmi lehel, millele see kopeeriti. Lugege esimene rida ja korrake seda ilma lehe vaatamata. Korda teist rida ja seejärel esimest ja teist. Nii et õppige üht samba.

Kui järsku osa luulest ei anna teed, siis anna see rohkem aega. Kirjutage see uuesti lehele. Veenduge, et sellised raskesti mäletatavad kohad oleksid võimalikult väikesed. Korrake kõige raskemaid piirkondi öösel ja hommikul enne kooli minekut.

Sellisel lihtsal viisil, järgides kõigi kolme etapi näpunäiteid, saate vahetult 20 päeva vahetult enne seda üle anda.

Jaga artiklit oma sõpradega!

Luuletuste meeldejätmine südamest

Paljud lapsed ei saa aru, miks nad isegi luulet õpetavad. Täiskasvanute ülesanne on selgitada, kui oluline see on.

  • Luuletused aitavad tugevdada mälu. Teoste mälestamine südamest, lapsed arendavad seda, mis tähendab, et see on vähem tõenäoline. Hea mälu avaldab positiivset mõju laste arengule, mis võimaldab tulevikus suurt edu saavutada. Isikul on mitut tüüpi mälu: midagi mäletatakse pikka aega, midagi unustatakse kiiresti, kuid enamik teavet jääb pea peale. Selle kasutamiseks on vaja tugevat mälu, mida on vaja treenida.
  • Tänu luuletuste mälestusele paraneb kõne- ja kirjutamiskvaliteet, sest selles protsessis on vaja kõike sõna-sõnalt korrata. Nii mäletatakse sõnu ja sõnu, mida saab vestluses kasutada. Lisaks on see kõne rikastatud kirjanduslike sõnadega ja see muudab selle ühtsemaks ja kirjaoskamaks.
  • Luuletused võimaldavad töötada diktsiooniga. Liigitamisel juhib õpetaja tähelepanu ekspressiivsusele ja intonatsioonile, millega õpilane luuletab. Seega võib märkida, et luuletused arendavad võimet mõista ja loetavalt sõnastada, aidata avalikult rääkides olla kindlad.

Juhised luuletuste õppimiseks

  1. Esiteks tuleb salmi lõdvestunud atmosfääris mitu korda lugeda.
  2. On vaja lugeda mõtlemist, lugeda lugemist. Siin peavad nii laps kui ka täiskasvanud kasutama ühenduste meetodit, joonistama kujutise pildi, mida luuletuses öeldakse.
  3. Väikeste lastega saate seda võimalust veel proovida: näoilmete ja žestidega saate visuaalselt näidata, mida õppida, nn improviseeritud teater. See projekt võib tunduda pikk ja te küsite: "Kus on õppimise kiirus?". Aga järgmine kord mängib laps ise salmi sisu ja mäletab seda palju kiiremini.
  4. Parem on see, et luulet ei õpita tervikuna ega stanjades, vaid ridades, kuid uue rea kohustusliku lisamisega. See tähendab, et olete õppinud esimest rida - lisage sellele teine, õppige, lisage kolmas, siis neljas ja korrake kogu staani. Saate lisada tähendusjooned, see tähendab, et olete õppinud ühe täieliku mõtte, siis teise ja nii edasi.
  5. Visuaalset mälu on kasulik kasutada. Kirjutage salmi paberilehele ümber, dikteerides seda valjusti. On väga oluline hääldada sõnad kirjutamisel! Tänu sellele on tulemuseks kiirem. Kui teil on hästi arenenud visuaalne mälu, siis miks mitte seda täielikult kasutada? Edasi on vaja ümber kirjutada salve ümberkirjutatud lehest.
  6. Kui mõni fraas on halvasti meelde tuletatud, võite kirjutada neid mitu korda eelmises lõigus kirjeldatud viisil hääldades. See aitab kindlasti.
  7. On veel üks huvitav meetod, kuidas midagi südamesse meelde jätta: salmi või stanza lugemine erinevatel viisidel, st erinevate intonatsioonidega. Näiteks esimest korda proovite laulda stanka, teisel - sa lugupidavalt lugesite kolmandas - ärritavalt, neljandas - kaastundlikult ja nii edasi, kuni teil on piisavalt kujutlusvõimet. See on nii meelelahutus kui õppimine samal ajal.
  8. Sa võid proovida lugeda salmi, kirjutada see proosas, teksti lähedal, koos kõigi detailidega. Kuid seda ei saa vaevu nimetada kiireks mälestusversiooniks.
  9. Samuti kasutavad õpilased sageli luule kuulamise meetodit. Salvestage häälvalik telefonis ja magage kõrvaklappides, lootes, et alateadvus õpib määratud materjali. Nad ütlevad, et see meetod töötab. Ainsaks negatiivseks on see, et sa ei saa piisavalt magada ja sel põhjusel võite unustada kõike, mida kogu öö "alateadvuse" alla pani.
  10. Mäletad psühholoogilist vastuvõttu lapsepõlvest, peites raamatu padja alla? Samuti aitab see hästi, kui olete enne seda õppinud salmi, sest automaatse soovituse põhimõte toimib ja see on juba hea protsent edukast tulemusest.

Proovige erinevaid südame õppimise variante ja valida kõige sobivam ja kõige kiirem. Luuleõpetus on lõbus ja kasulik, see õpetab teie mälu, rikastab sõnavara, arendab kujundlikku mõtlemist ja teeb teid seega huvitavaks ja mitmekülgseks.

Muide, mälu arendamiseks piisab iga neljapäevast õppimisest iga päev. Kahtlus? Lihtsalt proovige, see ei kohustu midagi.

Mul on hea meel luua head sisu. Oleksin väga tänulik, kui toetate minu jõupingutusi:

šokolaad aju tööks

kaste maitsestatud teed rõõmustamiseks

+1 kuu pikendamine hosting

Tundub, et selline lihtne kooliülesanne on salmi õppimine. Kahjuks ei suuda kõik seda kiiresti teha. Sellepärast pakume lastele juhiseid, kuidas seda saab teha lihtsalt ja lihtsalt, mida saate oma lapsele pakkuda.

1. Loe luulet vähemalt kolm korda valjusti. 2. Püüdke esitada pilt sellest, mida salmis öeldakse. 3. Loe salmi, kuid aeglasemalt, püüdes meeles pidada vormi ja aega. 4. Kirjutage salmi read paberile ja lugege kindlasti oma hääl. 5. Strophes võib jagada väiksemateks osadeks. 6. Mälestage salm esimesest paberilehest, kus luuletus on kirjutatud. 7. juhtub, et teatud hetki ei mäleta üldse. Sel juhul tehke sõnaga petmine leht.

See on kõik soovitused, kuidas salmi kiiresti õppida.

Korrutustabeli õppimine

Korrutustabel on kõigile teada, kuid laps ei taha seda tabelit õppida, sest kõigil on see sülearvutil, päevikus ja telefonis on kalkulaator. Sellegipoolest avastame selle, kuidas korrutada tabelit kiiresti.

1. Ole valmis. Ja pane lauale teie ette. 2. Räägi kindlasti paljundamise põhimõttest. 3. Lugege tabelit osadena. 4. Selgitage, et numbrite vahetamine ei muuda tähendust. 5. Märkige tabelis olevad mustrid. 6. Kordamine, õppimise ema. 7. Ole rahulik ja mitte agressiivne.

Siin on kõik näpunäited, mis aitavad teie lapsel korrutustabelit õppida.

Inglise keele õppimine on lihtne

Nüüd ka lasteaedades õpetatakse inglise keelt. Mida sa teed? Lõppude lõpuks, sa õppisid prantsuse või saksa keelt! Pakume teile tõhusat nõu, kuidas inglise keelt kiiresti õppida.

1. Leidke hea juhend. 2. Mäleta laused, mitte üksikud sõnad. 3. Uuesti teksti uuesti esitamine. 4. Korrake kõike, mida olete õppinud. 5. Suhtuge endasse keelekeskkonnaga. Kasutage audio / video materjali. 6. Loe artikleid inglise keeles. 7. Kontrollige. 8. Alustage tõlkimist. 9. Muutke oma tegevusi. 10. Õpi teiste inimeste kogemustest.

Ja selleks, et õppida tegusõnu, saate seda teha osaliselt, muuta reegliks õppida kolmest viiest ebaregulaarsest verbist päevas, nii et õigeaegselt saate õppida kogu ebaregulaarsete verbide tabelit!

Kõik need näpunäited aitavad mitte ainult vajalikku riimi või inglise keelt õppida, vaid võimaldavad ka oma mälu hästi treenida! Kui teil on vaja teksti ära õppida, siis saate rakendada samu näpunäiteid, mis sobivad luuletuse meeldetuletamiseks.

Lugege meie veebisaidilt: kuidas õppida kiiresti kirjutama: peamine elu häkkimine

Kui sulle meeldib see postitus, siis ärge unustage meie veebilehte tellida, et meie huvitavaid artikleid ei jäta!

Mida peate mälust teadma?

Esiteks, selleks, et salmi juba pikka aega õppida, on vaja kasutada pikaajalist mälu. Selle saavutamiseks on vaja taastada vajalik teave, täita see emotsioonidega ja korrata seda korrektselt.

Samuti on kasulik järgida järgmisi reegleid:

  • Mälestamine on tõhus, kui laps on esialgu temaga seotud. Ta peab ennast selleks seadistama.
  • Pidage meeles, et tekst on mugavates tingimustes lihtsam (heas valguses, võõras müras ja muudes ärritustes).
  • Et õppida värskelt produktiivselt, ei tohiks laps olla näljane, haige ega ületöötatud.
  • Tegelikult toimub protsess enne magamaminekut, sest ükski stiimul ei mõjuta unenäo pikaajalist mäluühendust. Seetõttu on parem jätta see asi õhtuks.
  • Selleks, et ühest päevast salmi õppida, peate kasutama erinevat tüüpi mälu (visuaalne, kuuldav, motoorne, assotsiatiivne, emotsionaalne).

Kiireim ja kõige tõhusam viis on ühendada meeldetuletuse paigaldamine teksti mõistmise, järjepideva mahu suurenemise, mitme mälu liigi ja korduse vahel. Kui laps ei mõista ja ei taha teksti sisu mõista (ja luuletus on alati mõttekas, mis tuleb enne mälestamist lahti võtta), on lihtne kramplik pikka aega ja mälus väga lühike. Kui sa lihtsalt luulet luulet mitu korda - ei mäleta seda ka.

Kuidas arendada lapse jaoks kõige olulisemaid piirkondi 20-30 minuti jooksul päevas

  • Kolm valmis stsenaariumi keerukate arenguklasside kohta pdf-formaadis;
  • Video soovitused keeruliste mängude läbiviimiseks ja nende sõltumatu koostamine;
  • Selliste tegevuste koostamise plaan kodus

Telli ja saada tasuta:

Lühikese aja jooksul on salmi kiiresti õppimiseks mitu võimalust. Neid saab kasutada sõltuvalt salmi semantilisest sisust, konkreetse lapse peamise mälu tüübist ja muudest teguritest.

See on töö sisu mõistmise protsess, tähemärkide seosed, töö osad, jutustuse loogika; luuletuses kirjeldatud pildi vaimne esitus. On vaja teha välja lapse jaoks arusaamatud sõnad, pöörded, väljendid, analüüsida autori tundeid ja tundeid, mida salm põhjustab lapsele. Tekst peaks olema täiesti selge.

Millised on tööga seotud märksõnad või fraasid (muusika, värv, koht, aeg, tegevus)? Mida see selles välja näeb?

Eri emotsioonide ühendamiseks on erinevaid tehnikaid. See aitab meeles pidada isegi suurt salmi. Näiteks - taaselustamine. Meetod on efektiivne metafoore ja võrdlusi sisaldavate tekstide puhul. (“Torm tumeneb taevast... Siis see lohistab nagu metsaline, see hüüab nagu laps” - sa saad elustada vihma oma õpilase kujutlusvõimetes: kujutame ette, et see muutub tõeliselt huntiks ja siis lapseks.

Teine emotsionaalse taju meetod on naeruväärne. Soovitav on teha luuletusi, mida laps ei meeldi. (Kuldne Grove oli eemale jäänud - lubage, et hobune muutuks rõõmsaks joonisfilmiks, kes närbub ümber, teeb nägusid lendavatele kraanadele jne)

Sobib pikkade objektide loenditega tekstidele. Nad peavad olema tuttavast lapsest keskkonnas. See ei pruugi olla mitte ainult tema tuba (näiteks näiteks „Moidodyris“, kus ruumid ringi liiguvad), vaid ka kool, park, jaam, hoov - vastavalt konkreetse töö sisule.

Selle olemus on lisada read järk-järgult. Kõigepealt lugege kogu tekst, et tutvustada jutustuse loogikat ja seejärel õpetada, lisades igaüks 2 rida.

Kui laps, luuletusele kinni jäänud, hämmastas midagi, ärge oodake, kuni ta ise ennast mäletab - just nii hakkab kõik tema peaga murenema. Lihtsalt paluge tal unustatud sõna.